八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢屢受挫，但他從未放棄，最后竟逼的項羽自刎烏江，自己成為一代天驕，盡管后人對這位帝王頗有微詞，但我認為成王敗寇，堅持到最后才是勝利。
困境是一種磨煉。
姑蘇城外，寒山寺旁，烏云片片，漁火昏暗，我聯想到了張繼，想到了他那場不朽的失眠和他的《楓橋夜泊》。越想越悲，越想越哀，為什么自己的名字不在那張榜紙之上？十年寒窗，留下的只是一場不朽的.失眠嗎？碾轉反側，還是爬了起來，對著點點漁火，把早已刻在心里的二十八個字抄了下來。十年的悲苦匯聚其中，構成了今天的《楓橋夜泊》。
困境是一首千古絕唱。
有一位老人，同妻子離異，女兒也棄他而去，政府嫌他老了，早早的送來了退休金，他緊握雙手。一字一頓的說：“我不甘心！”他用這筆錢辦了一家快餐店，至今，這家快餐連鎖店已經發展到世界各地。這位老人就是麥當勞快餐店的創業人。
困境是一項事業的啟程。
我又想到了蘇東坡，多么偉大的文人！世人公認的才子！多少功名集聚一身！但，物極必反，最終還是被貶。但蘇東坡就是蘇東坡他并沒有繼續消沉下去，而是立刻調整心態，重游赤壁，還寫下了《赤壁賦》，至今流傳。
困境是人生的一種抉擇。
看過以上這些困境，你所遇到的困難還能算是困難嗎？還能為它們腳注上困境嗎？其實，不管遇到什么困難，只要自己調整好心態，以微笑去面對，無論成功與否，你都可以預見雨過天晴后，那一片藍藍的天空。
八年級作文 篇2
一位擅長國畫的大師，最拿手的繪畫技巧是潑墨。一硯平淡無奇的墨汁到了他的手里，就好像賦于了生命。只要輕輕朝宣紙上一灑，再大筆一揮，形態各異的，或秀美、或雄奇的山水，就自紙中奔涌出來。也有擅長繪畫的畫師，覺得大師的技藝不過爾爾，嘗試像大師那樣潑墨，卻總不能如愿。細一問才知道，畫家的潑墨苦練了近20年，其間浪費了無數的宣紙，也摔壞了無數的硯臺。
與此相同的，是一位宮庭畫家。當皇帝喜歡雄雞的時候，召見他讓他畫雞。皇帝問他，什么時候能夠畫得好。畫家說，一年。一年之后，當皇帝再召見他畫畫，卻僅僅用了5分鐘的時間。看著畫家5分鐘就畫好雄雞，皇帝很氣憤，問他5分鐘能夠做好的事，為什么要讓自己等一年？畫家將皇帝領到了自己的畫室，在那間畫室里，擺滿了畫家這一年內練習的，難以計數的雄雞圖。
記得從前看過這樣一段話：一個人如果能夠把簡單的東西說得復雜，會令人尊重；一個人如果能夠把復雜的東西說得簡單，則會令人感到驚奇。的確，想要把簡單的東西表達得復雜，僅需加上論證，加上分析，再加入大量不必要的名詞解釋即可。可如果讓人把復雜的東西簡化卻并非那么容易。如果對事物不熟悉，理解不深刻，又怎么能夠把復雜的東西濃縮入自己簡單的話語？
在某個銀行，曾經有兩名客戶經理。一個業績驕人，一個業績平平。業績平平的經理，學歷、資歷和能力均與業績驕人的經理相似，甚至更擅長做理財方案，因此對另一個沒自己優秀的經理業績比自己好感到驚奇。可某一次，當他與那名經理一同去營銷客戶時，卻被那名經理完全折服了。
在他們對那家民營企業營銷的過程中，業績普通而有才華的經理努力地展示自己的才華，不停地講解辦理銀行承兌匯票的好處，內容豐富得幾乎達到了專業培訓課的.水平，妄圖以銀行承兌匯票為突破口開展與客戶的合作，但始終無法打動那家企業的老總。而這時候，業績優良的客戶經理只說了一句話，就把老總說得動了心。他說：“現在做生意太難，利潤低不說，而且還經常被別人占用資金。您難道不想用別人的錢做生意？用別人的錢把自己的生意做得更大？”
這位客戶經理懂得的其實不比前一位經理懂得的金融知識多，不過他知道要怎么簡單地表達，怎么才能夠讓非專業的人士理解專業的金融知識，并且能夠將復雜的東西進行簡單地表達。如果不是對那個老總的學識和文化背景進行過認真的分析，如果不是對金融知識有深刻地理解和認識，還能不能貼切地說出那些簡單的話？
簡與繁，是對比強烈的兩個字眼，有著相互聯系的內涵。要做到繁，需要花費無數的精力；要做到簡，卻得經歷從量變成質變的升華。佛家有入世與出世的說法，不入世哪堪出世，所以須先繁后簡。練武功有舉重若輕的說法，沒有承載重物的功力，何來輕松的儀態？所以，簡是繁的升華，輕松是苦修之后的表達。潑墨山水的隨意，紙上雄雞的躍然，或是客戶經理精練的表達，都脫不開“深入簡出”四個字，都缺不了無數次地學習和苦修。
“寄至味于淡泊”、“化腐朽為神奇”，都僅僅是外表的簡單。在簡單的外表下面，其實蘊涵了無數的復雜。
八年級作文 篇3
燈光忽然暗了下來，原本有些騷動的人群也靜默了。氣氛有些沉穆，似乎每個人都屏住了呼吸，緊張而又激動地期待著這場演出。
深紅色華麗的幕布緩緩拉開，潔白的屏風上，清晰地映著她的影子。
扭動的腰肢，驚艷的回眸，嫻靜的笑容，纖靈的雙手，演繹著美倫絕奐的生命。靈巧地疾轉，曼妙地抖擻。
我漸漸陶醉了。
仿佛置身于湖畔，在夕陽的光暈中，月華的籠罩下，一只輕靈的孔雀姍姍舞動，開屏。細長手臂優雅地擺動，素麗的面龐仰起，下巴微微翹著，雙足輕踮，玉指顫搖，細頸伸縮。明月舞動著清輝，孔雀舞動著華麗的`羽毛。
盡情肆舞中，生命無言地升華，時間似乎靜止了。所有的一切，都顯得迷離而虛渺，夢境般遙遠。
隨著她的狂舞，我忘卻了自己。她舞動的不再僅僅是她的軀體，而是她的生命，她的靈魂！所有一切痛苦與悲傷都灰飛煙滅。我沉浸在她的舞姿中，迷戀在她的舞姿中，陶醉在她的舞姿中。世間一切擁有美好生命的東西都浮現在我的眼前：粉紅的花蕾綻放開，嫩綠的葉芽從泥土中鉆出，彩虹穿越云朵……
舞，結束了。許久，全場觀眾才如夢初醒，掌聲如雷鳴，將我的思緒拉回。
喧鬧的人群充斥著整個場面，這里仿佛從來沒有安靜過。
八年級作文 篇4
瞧，這就是我，一個愛幻想，喜歡音樂，快樂自在的小女孩。在我的世界，事物都是美好的，因為我相信世界上大部分都是好人，而壞人也只是一不小心走錯了路。
我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認為。我覺得，在我所虛構的幻想里，所有的人都是幸福的、快樂的'、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話，我相信，我的幻想會實現的。
當悠揚的歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟著哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽著優美的音樂，會忘記煩惱;會忘記身邊的事物;甚至會忘記自己。
五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢游音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。
置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對于我們來說是一種放松，是一門緩解壓力的學科。
因為這句話，我慢慢喜歡上了音樂，并且收獲很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因為哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
這就是我，聽完了我的介紹，大家是不是更加地了解我是個什么樣的人呢。
八年級作文 篇5
每一個節日都有每個節日要做的事情，我們也可以在家里創一個節日，比如我們家在每周星期天就有一個節日——笨蛋節。笨蛋節的意思就是這天誰被騙的次數最多，就是“笨蛋王”，“笨蛋王”要在下一周打掃一次衛生。
又是星期天，我早早地起了床，悄悄的把鬧鐘關掉。之后用手機調了一個鬧鐘，是七點整的時候。我看著，現在已是六點五十五了，還有五分鐘鬧鐘就要“工作”了。我突然跑到他們房間大叫道：“起床啦!八點半啦!沒時間啦!”正如我所料，他們都咚的一下，哈哈!頭碰到了床頭。這時鬧鐘也開始唱歌了“失敗三次，哭泣六次，再勝五次，看到……”“一人一次，哈哈!”我開心地說道。爸爸媽媽哭笑不得，只好穿上了衣服，起了床。不一會兒，們平靜地吃完了早餐，吃完早餐后，我便去寫作業了，寫了一會兒，爸爸便叫我，說：“余雨鑫，快來看EXO的演唱會啊!”聽完，我便一個劍步沖去了客廳。“什么嘛!明明是放的新聞啊!”這時，傳來爸爸仰天大笑的聲音，我便知道，我——被——騙——了!我卻只能無奈地回到房間寫完剩下的作業了。這時廚房又傳來媽媽切東西的聲音，媽媽也說話了：“快來吃西瓜了，再不來就沒有了!”爸爸和我聽了，都高高興興地跑到廚房，結果，沒有看到西瓜，卻看到了切完的黃瓜。“哈哈，抓到了兩個笨蛋!“爸爸還好，我卻要苦到哭了，因為我被抓了兩次了，”哦，不對，爸爸也被抓了兩次。為了保護好我的.第二，不能讓爸爸和平起平坐!
我在房間里苦悶地想著怎么才能讓爸爸到第三。突然間，我腦子里想到了一個計策，絕對讓爸爸媽媽都上當。我大叫了一聲：“哎喲!有老鼠!快來抓老鼠啊!”我只聽見兩對鞋踩在地上“咚——咚——“的聲音，心里樂開了花……
這一天下來，被抓到的次數最多的就是我，所以下周……唉，打掃衛生可不是我的強項啊!
這，就是我們家歡樂有趣的笨蛋節!
八年級作文 篇6
無數次在我的夢里出現這樣一幅畫面：一位母親坐在臺燈下為女兒織毛衣繡鞋墊，她身后的床上躺著她的一雙兒女
他會不時的回頭望著他們熟睡的臉露出滿足而幸福的微笑……——題記
我的母親是一位農村婦女，從我記事起，母親每天都很忙碌，日出而作，日落而息。母親的手是粗糙的，像老樹皮一樣。我不喜歡母親的手，更不喜歡那雙手撫摸我的臉。
可是，也正是這雙手，為我和弟弟創造了最好的生活。雖然我和弟弟來自農村，但是在學校，其他同學有的我和弟弟都有，因為母親怕同學看不起我們，嘲笑我們。
母親的這雙手做得一手好飯菜，寫得一手漂亮的字，也做得一手精美的針線活。
從小到大，我和弟弟的作業本上母親的簽名和評語，總會贏得老師的`一致好評；我和弟弟身上穿的毛衣、腳底踩的鞋墊上那些漂亮的圖案，總是讓身邊的同學羨慕不已。
盡管如此，我依舊不喜歡母親的手。每次家長會上，我總是不讓母親和老師握手，因為那是一雙因操勞過度而變形的粗糙的手。直到初三那年——
那年春節，母親在一次操作機器的時候，不小心手受了重傷，落下了終身殘疾。母親的手受傷的那天是我第一次撫摸母親的手，那么粗糙，卻是那么溫暖，然而卻讓我無比的心痛，從母親受傷滴下的成串的血，一直滴進了我心里……
接下來的日子，我承擔起了家里所有的農活和家務。每天在忙碌的學習之余便是做不完的活兒，但我最痛苦的事是每天為母親換藥，每次我的手都在顫抖，我也一次次偷偷的落淚……
然而也正是那些操勞的日子，讓我懂得了母親的那雙手為什么會那么的粗糙，也明白了那些老繭和裂紋里面，凝聚著對我對弟弟對這個家無限的深沉的愛。
那以后，我愛上了母親的手，走在街上的時候，我會牽著母親的手；冬天的時候，我會把母親的手放在自己的胸口為他取暖；在一起閑聊時，我會輕輕地撫摸那些細細的裂紋和老繭……
現在母親的右手雖然殘疾了，但母親依舊像和從前一樣日出而作日落而息，為我們的生活不斷的創造著奇跡。多少個夜里，我從夢中醒來，母親坐在臺燈下吃力的為我和弟弟織毛衣繡鞋墊，我好想跟母親說：母親，您歇歇吧！您為我們操勞了一輩子，為我們付出的夠多了，現在，女兒長大了，讓女兒來照顧您，好嗎……
八年級作文 篇7
媽媽的愛，么過于天，地。她給了我們無窮無盡的愛。小時候，媽媽每次吵我，我每次都會接嘴，可現在我多想她再次吵我，我也不會再接嘴了。
我跟我媽媽分居兩地，每年也就見一到兩次面，然而見面了也不知該說些什么。只有她問一句我回答一句。
我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛，加上一支小眼鏡，那雙眼睛看起來，特別的炯炯有神。
我是一個農村的孩子，不管我要什么，我的媽媽總會都滿足我，以至于現在的無法無天，看起來不是那么的好。
我還記得有一個周日我要上素描課，您大老遠從公司趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的'臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在公司睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那么偉大……
啊！我親愛的媽媽，你是那么的偉大，你對我的愛，我永遠銘記在心，謝謝您對我的無微不至的關懷。謝謝您！
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