五年級的作文8篇(精選)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
揮霍時間的滋味揮霍時間的滋味
星期六我早早就起來打算寫作業。我穿好衣服,打開作業,沒寫幾個字,它們好像變成一個個小星星,讓我一看就暈,我抬頭一看表,才五點半,還早著呢。我打了個哈欠,伸伸懶腰,自言自語的說:“再睡一會也不遲。”就這樣,我一頭栽進被窩里睡起了回籠覺。
醒來時已經八點半了。我打開作業,剛寫了幾個字,心就飛到電視上去了。里面的喜羊羊笑瞇瞇的小學生作文,仿佛在對我說:“來呀,看一會沒關系的。”于是我便坐到電視面前津津有味的'看了起來。
我一看表,已經十點多了我聽見外面小朋友歡快的笑聲就情不自禁的走到外面與他們開心的玩了起來,下午,下午我一定好好寫作業!
吃過午飯,我安慰自己:還有一下午的時間呢,不用著急。我坐到書桌上,不是摸摸這兒就是動動那兒的就在這時,時針已經無情的走了一大段了。我打算休息一會,隨手拿了本書看,書的名字叫《最吸引人的故事》,沒想到這本書與書名一樣吸引人,它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我這樣的小鐵塊。直到我把整本書全看完我才緩過神來。一看,呀,都已經四點多了,我急急忙忙的把作業寫完,結果作業寫得“龍飛鳳舞”。
唉!這一天,揮霍時間的滋味真不好受,我決心一定要改掉這個壞毛病。
五年級的作文 篇2
大年初一晚,我和爸爸媽媽還有奶奶一起開心過年,吃年夜飯。今年的年夜飯,可以說是團團圓圓,不僅桌上的美味佳肴“團團圓圓”,我和父母難得的.團聚也使我們家人團聚在一起,開心吃起這頓年夜飯。我們圍繞在那熱騰騰的爐子前,開心過著幸福祥和而又圓圓滿滿的春節年夜。
五年級的作文 篇3
一早起來,我一改往常的天真,我眼睛賊溜賊溜地轉,耳朵賊溜賊溜地聽,無論是誰來和我說話,我都小心提防,生怕自己被別人騙。這是怎么回事?因為今天是愚人節!
吃完中飯,我走在去寢室的路上,暗自慶幸,我還沒被別人愚呢,反而是我把別人騙得團團轉,哈哈。
回到寢室,躺在床上,心想:終于可以放松放松我緊張的神經了。剛蓋上被子準備休息,門外就想起了熟悉的響聲。是葉老師,只見她挎著包,連蹦帶跑地進了寢室。“快快快,今天中午不用睡覺了,林老師請你們去教室看電影!”時間就在這一瞬間定格了,我欣喜若狂,把今天是愚人節這檔事拋到了九霄云外。我高興地從床上跳起來,使勁蹦啊蹦,讓床板為我的欣喜伴奏。跳完我用史上最驚人的速度疊被子。別的同學也都一樣,跳的跳,喊的喊,仿佛整棟樓都要被我們喊塌了。“Ye!”“Ye!”“Ye!”歡呼聲驚天動地,陸陸續續地吸引來了一些別班的同學,他們奇怪地望著我們。這時,我為我是五(4)班的'一員而自豪!“寶貝們,愚人節快樂!”老師的話又讓時間在這一瞬間定格。我心想:老師,你什么時候變得那么精?竟然把戰無不勝的我打敗了!也會和我們開這樣的愚人節玩笑,甚至是將我們全都愚了!
我的腦子里冒出了一個“陰險”的念頭,隨之脫口而出:“老師,也去愚愚603寢室的人吧。”老師飛似地走了,我叫大家別吵,然后豎起我那壞心的耳朵準備聽聽603被愚后的反應。不一會兒,我期待的事情發生了:從樓上傳來了一聲驚天動地的歡呼聲,緊接著又傳來一聲嘆息,看來葉老師又成功了。我用被子蒙住頭,躲在被窩里捧腹大笑。
老師,快,快看,諸葛亮來了。如果你看到了他,那我就告訴你愚人節快樂!
五年級的作文 篇4
枯葉在秋風中蕭索。啊,又是一載,親愛的媽媽離開她心愛的女兒一載了。回想起媽媽,我心中便產生一股悔恨之情,我對不起疼愛我的媽媽。
那是去年媽媽生病入院的一件事了。那時媽媽的病已經是晚期了我卻為了圖漂亮,讓媽媽給我織一件毛衣,媽媽吃力的對我說:寧兒,媽媽給你織不了,在說家里為我治病的錢已行了行了!不給織拉到,我知道,你想自己買吃的。我粗暴的打斷了媽媽的話。我從鏡子里看到,媽媽的嘴抽搐了幾下。
我生媽媽的氣,故意不去看媽媽。爸爸從醫院里回來說媽媽想見見我,我不大樂意的去了醫院,但我沒想到這竟是最后一次看見媽媽了。我來到醫院看媽媽,我不相信,躺在床上的就是媽媽。只見她齊耳的頭發失去了光澤,那干裂的、產出鮮血的嘴唇不停地、含糊的喊著:寧兒、寧兒,我的孩子。看到這里,我不禁撲到媽媽的懷里,使勁喊著:媽媽,我錯了,原諒我吧!媽媽微微睜開的眼睛里閃著一絲光亮。
當醫院里傳來媽媽病逝的噩耗時,我飛快的奔向醫院可是,以經晚了我撲向媽媽的遺體。叔叔阿姨把我架開,我掙扎著,淚水像開了水一樣流了下來。
這時,一個小護士手捧一件沒有織完的'毛衣走來,問我:你是寧寧吧?這是你媽媽臨終前說到這里,她用手擦了擦淚水,接著說:這是你媽節省下來的幾十塊錢托付我買的毛線。她沒日的織,晚上我查房時,她總是把毛衣藏在枕頭下,但終于被我發現了,她懇求我不要把毛衣沒收了,并說這是留給你的生日紀念每當她由于病痛難忍的時候,望望枕邊沒織完的毛衣,總是以微笑對待病痛小護士說到這里再也說不下去了。我奪過毛衣,緊緊的摟在懷里。望著這件沒織完的毛衣,我心中悔恨萬分,猛一回身,向媽媽的遺體撲去媽媽,你睜開眼睛看看女兒吧!我拼命的喊著,可媽媽靜靜的躺在那里,任憑我怎么哭喊,她卻在也聽不見了
五年級的作文 篇5
今天,我要寫一篇題為《一堂有趣的活動課》的短文,是因為今天上午趙老師給我們帶來一種有趣的活動,所以我才把這堂課稱為有趣的活動課。
事情是這樣的。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來到教室。同學們都驚呆了,我也不例外,挺納悶的。趙老師要干什么呢?噢,原來是這樣的。只見大步流星地走向講臺的王旋說道:“爭著向前,誰也不甘落后。”嘩啦一聲,教室里沸騰起來了。同學們真是誰也不甘落后,爭著要說我知道,我知道……
一輪連著一輪,經過了好幾翻,輪到了我,我和前面同學一樣,信心百倍地走到講臺上,抽出一張卡片,隨后讀起上面的一段話,這段話是這么說的`,它是形容某一個人不可想象或者對某一件事情的難以理解。
“不可思議”,這個詞語被下面一個同學猜中了。日記大全
此時,同學們的臉上個個充滿了笑容,教室里的歡樂聲在回蕩著,這堂別開生面的活動課仍然在繼續著。
這是一堂有意義的活動課,這是一堂積極發言的活動課,這是一堂智力開發的活動課,這是一堂讓我難忘的活動課。
它深動,有趣。我會記住這堂活動課的。
五年級的作文 篇6
那天上英語課,同學們嘰嘰喳喳的說話。我拿出練習冊,安靜的等著鄧老師開始講課。鄧老師看著同學們嘰嘰喳喳的有些不知所措,于是,她挑中我,來振振她的威嚴。“哎呀劉珺琰你閉上你的嘴巴行不行!”全班同學頓時安靜了,全部轉頭看著我。我的臉頓時像西紅柿一樣唰的紅紅了起來。過了一秒,我開口道:“我沒有……”鄧老師更是不知所措了,又吼到:“還說沒有!”‘’真的沒有‘’鄧老師說:“還狡辯,信不信把你上報到學校黑名單”同學們盯著我,不知道我犯了什么大錯。一向溫柔的.鄧老師大發脾氣,我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒有……”大家又看著鄧老師,鄧老師簡直啞口無言了,同桌又補充了一句:“她真的沒有……”我撞了一下同桌,示意他不要說了。
下課后我哆哆嗦嗦的對鄧老師說:“我真的沒有……”啪!鄧老師扇了我一巴掌,她眼里充滿了憤怒“滾!”我轉身走開了……
五年級的作文 篇7
一年一度的清明節,是我國傳統節日之一。在這一天,不管身在異國還是他鄉,人們,紛紛從四面八方趕回來祭祖掃墓,緬懷已故的親人。
清明節當天,大人小孩,老的少的可忙碌啊!我家也不例外,爸爸和媽媽一早就起床準備好鞭炮、香燭、紙錢、水果、餅干、糯米飯等貢品。吃過早飯,我們一家加入祭祖的行列。
清明時節,山上熱鬧非凡,鞭炮聲、人聲、車聲震耳欲聾。走了一小段山路,就來到了祖墳上,我們分頭忙了起來。我和哥哥除草,爸爸和叔叔給墳頭培上新的泥土,爸爸說:“墳頭要一年比一年高,這保佑著我們的生活蒸蒸日上,事業步步高升。”
過了一會兒我們就把墳上的雜草除得干干凈凈了。爸爸取出供品擺在墳前,點燃香燭,還燒了許多紙錢,這些供品是給祖先吃的,紙錢是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的.輩份輪流磕頭祭拜,媽媽嘴里還念念有詞呢!我和哥哥見了,哈哈大笑說媽媽是個迷信分子,媽媽告訴我們這不是迷信,是為了紀念我們的祖先。
不知不覺到了下午,在返回家的路上,我在心里默念:“祖先們,你們安息吧!你們要保佑我們家人都健康平安,長命百歲。”
五年級的作文 篇8
記得您還在世時,對我給予過一次最嚴厲的批評。那次批評,已在我的腦海里烙上了印。
還記得七年前的那天嗎?我蹲在你家門口的一條河邊,邊上正豎著一個牌子——“水深2。5,請勿在河邊戲耍”的字樣,我正與伙伴們玩著“過家家”。當我玩得正歡時,您來了,把我趕回了家。回到家,你平常和藹可親的.臉忽然變了,變得很嚴厲,他說話了:“你怎么能亂跑呢?知不知道有多危險?你怎么不跟爺爺打聲招呼?”
還記得嗎?我那次被您罵哭了,我是第一次在您的面前哭,你看到后,見見平靜下來,告訴我:“小微知道嗎?那條河好深好深,如果小微掉下去,就再也見不到爺爺了!”“那媽媽呢?”我抽泣著問,“反正都看不到了呀,我們也看不到小微了呢!”你用那雙很粗糙卻很溫暖的手摸著我的頭,“那我去哪了?”“你去另一個地方了,那是世界上最遙遠的地方!”“哦!”我不明不白的接了一句話。
還記得嗎?您嘆了口氣,抱起我,踩著蹣跚的步子,又去買糖葫蘆了。
還記得嗎?過了一段時間,您走了,走的悄無聲息,你的所有家人被這件突如其來的事感到傷心……你怎不和我打聲招呼?你怎么不事先告訴我?您走了,您丟下我和爸爸媽媽與所有的親朋好友永遠地走了,走得那么突然。爸爸說,您是因為過馬路不小心,所以……
您知道嗎?您走的那一天,有多少的親朋好友掩面痛哭?而我,抱著您的照片,流著淚,默默地,任憑淚珠在臉上肆虐……我突然想起那天您對我的批評,我喃喃道:“你怎么能亂跑呢?你怎么能亂跑呢?知不知道有多危險……”說著說著,眼淚又不爭氣的落了下來。我抬頭望去,尋找您說的最遙遠的距離。
爺爺,您批評我,自己怎么不做好榜樣,總之,謝謝您,謝謝您對我的批評,真的謝謝你!
【五年級的作文】相關文章:
(精選)五年級的作文09-04
【精選】五年級作文09-11
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級作文11-01
五年級的作文11-01
五年級作文11-02
五年級作文11-02
五年級的作文11-02
五年級作文11-02