四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
那是一個烏云滿天的下午，我放學回家，可我卻沒帶傘，淋了個落湯雞，心中氣不打一處來，正想找人發 泄 發 泄 我這滿腔怒火的心情。這時媽媽來了……
她左拿一把傘，右撐一把傘，在人群中左顧右盼，看見了我，急忙迎上來：“怎么樣，沒淋濕吧？給！”。她一邊說著一邊把傘遞給我。我沒接，只是大聲地 吼道：“工作 工作，就知道工作，你一個女兒還比不上工作，是吧？”媽媽愣住了，許久才回過神來，說：“軒啊，媽媽只是……”未等她說完，我就跑開了，剩下媽媽一人站在 雨中。那一天，我沒和媽媽說過一句話。
第二天，語文測試，我考了全班第一。中午放學回家，我興致勃勃地走進家門，習慣性地叫道：“媽媽，我回來啦。”話剛出口，我就開始后悔不該叫。不 過，令我奇怪的.是：屋里靜極，媽媽沒有回答我。這時，一股香味撲鼻而來，我隨著香味來到廚房，看見餐桌上擺滿了一桌可口的飯菜，桌旁放著一張紙條，上面寫 著：軒，媽媽不是因為工作而忘了接你，而是因為領導不讓，如果讓我早就飛奔去接你了。所以你也要體諒一下媽媽。桌上有飯菜，我先去上班了，快吃吧，別涼 了！落款：愛你的媽媽
讀完紙條上的字，我的眼睛蒙上了一層霧，一顆晶瑩的淚珠落了下來，落在“愛”字上面，顯得異常清晰。
四年級作文 篇2
我家有一盆仙人掌，它和我生活了快五年了，當我還在鄉下的時候，它就已經是我家的小客人了，我們之間的感情非常好。
仙人掌的葉子是橢圓形的，葉片很厚，一片挨著一片，老葉子上長著一片片新葉子，那些葉子圍在一起多像一朵盛開的花兒，好看極了。仙人掌的葉片上長著很多小刺，我發現老葉子上的刺毛茸茸的，摸上去一點也不疼，而新葉子上的刺尖尖的，很扎手。其實，它剛到我家時，我并不喜歡它，因為它渾身長滿了刺，讓人不敢靠近它。有一次，我不小心碰到了它，結果手上扎了幾根刺，媽媽費了好大的勁才拔出來。
今年初夏，我家的仙人掌開花了，嫩黃色的半圓形花瓣，花瓣中間是星星點點的鵝黃色花蕊，在微微顫動著，第一次看到仙人掌開花，我很驚訝，想不到這渾身長刺的家伙竟能開出如此美麗的花兒，只是它的花期很短，一朵花早上開放，到第二天一早就謝了。緊接著第二朵、第三朵……哇！一連開了七朵。
直到現在，我都沒有忘記它為了我犧牲了三片葉子的`事。在我八歲的時候，我得了腮腺炎，醫生說要用仙人掌的葉子弄碎搗爛敷在臉上，過一段時間就會好的。于是，媽媽拿出剪刀，咔嚓、咔嚓把仙人掌的三片葉子剪了下來，又是拔刺又是搗碎弄爛，然后敷在我臉上，我連忙去看仙人掌，看到它的“血”流了下來，我很難過，眼淚差點流出來。媽媽安慰我說“仙人掌生命力很強，沒事的。”一周后，我的病好了。我發現仙人掌它不但沒死，反而長出了新葉子，我好高興呀！
從此，我每天去觀看它的美姿，經常給它澆水、松土、施肥。天晴的時候，我把它搬出去曬太陽，下雨了，我把它搬回來。讓它變得更健康。
我愛我家的這位小客人，我愛仙人掌！
四年級作文 篇3
從前，有一條清可見底的小河，里面生活著小魚。可是，就是因為小河太美麗了，人們常常來這里游玩，小河里現在都是人們扔的垃圾，工廠里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的，小魚們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚心惶惶。”
于是，小魚們開會決定把小河賣掉。
第二天，小魚們在電視上播了一則廣告：“親愛的`動物們，我們想賣掉小河，歡迎大家前來洽談。”一天，一只白鵝來了，可她見小河被污染成這副樣子，就搖搖頭，指著河上的垃圾說：“這條小河太臟了，”說著就要離開。“白鵝小姐，您再看看這。這。”小魚們環顧四周，可怎么也找不出一塊干凈的河面。過了幾天又來了一群小動物，可他們都說小河太黑了，都不愿買小河。
小魚們想；“一定要想個辦法，把小河整治一下，這樣才賣得出去。”于是他們撥通了《焦點訪談》欄目的熱線電話。不久，小河被污染一事在電視上曝了光，引起了人們的重視。于是，人們開始打撈河面上的垃圾，小河邊的工廠也進行了污水處理。小河變了，水變清了，水草茂盛了，來這里野炊，游玩的人也多了起來。
“哇，這么美麗的小河，我們舍不得賣了。”小魚們情不自禁地說。于是，小魚們又到電視臺播了一則廣告：“親愛的朋友們，小河暫時不賣了，請大家諒解”
從此，小魚們又在這條小河里快樂地生活著。
四年級作文 篇4
在溫室里長大的花兒，雖然美麗，但體現不出那種堅韌。而在環境不是很好的地方，也能綻放的花兒，無論多平凡、多渺小他都是在寒風烈日下茁壯成長的，那是一種堅韌、真正的美……
那年暑假，媽媽帶我去婆婆家。婆婆家有一片菜地，哪里種著許許多多的水稻。現在，正是水稻的成熟期，放眼望去，金黃的一片，媽媽帶上我去幫婆婆的忙。在烈日之下，要去割水稻，可不是一件容易的事情。土地里的泥，又熱又濕，穿著那不合校的膠鞋，顯得十分不舒服。開始，婆婆教我怎樣去割水稻：“手必須抓住鐮刀手柄前一點，這樣好使力。斜著45%角去割。還要記住，人不能蹲下，最好也彎下45%。這樣才不會弄濕裙子，也不容易被割傷。”我輕輕地彎下腰，一手捉住鐮刀來割，一手捉住水稻的頂端。割了一會，我就腰酸背痛，手也被水稻劃得有點破損，頭上的太陽對著我直曬，臉上的`汗珠不停滑落。對于我這個“衣來伸手飯來張口”的人來說，真是一件苦差事。但婆婆的身影還在忙碌，我只好繼續漫不經心的地割起來，正準備放棄時，媽媽走過來了。俯下身對我說：“總在家里，在學校里，不曾嘗過苦，你又怎能領略人世的真諦呢？多多嘗試著實踐一些自己從未做過的事，必定受益不淺。”聽了這話，我開始割水稻，半天下來，水稻被割完了。雖然身體很累，但還是值得的。
面對工作人員細心照料的牡丹，相比一下，我會更喜歡在寒冬里展開的臘梅。快樂工作，從工作中領略到的道理不少于書本。從這次的勞動中，我會越來越能吃苦。從而使自己的羽翼豐滿，像雄鷹一樣翱翔在天空中——飛得更高！
四年級作文 篇5
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次，一個女同學被男同學欺負了，那個女同學在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的反感，她們請教“開心果”，把女同學給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的.問她，她卻一言不發，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣贊揚向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我幫她，我也是幫助同學呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。
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