【優】實用的六年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我是一個愛好廣泛的男孩，我的愛好有：踢足球、電子制作、彈古箏、打乒乓球……其中我最拿手的是電子制作和彈古箏。
有一次，在電子科技課上，老師教我們做小型電子琴。我首先把電阻的引線折一下，再插入主板；接著，把電容器、發光管、開關等一一插進主板；然后，右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，將它們一一焊好；之后，用導線將發音器與主板連接；最后，把電池盒上的導線焊在主板上。制作過程完成了，我開始調試。我把三節七號電池裝入電池盒，燈亮了，我從高音“１”一直彈到低音“７”，都能準確發音，于是我舉手告訴老師，老師檢驗了一下，告訴我成功了，我很開心。回家后，我用我做的小型電子琴為爸爸、媽媽彈了一首《小朋友》，爸爸、媽媽聽后，夸我的作品很棒，音樂很動聽，我心里美滋滋的，很有成就感，我很自豪。
我的'電子制作，在今年的省級電子技師比賽中獲得了一個一等獎，一個二等獎；我的古箏彈奏，在今年的全國比賽中獲得少兒組銀獎。當我手捧獎牌、證書時，心里無比激動。
學到了這么多知識、獲得了這么多獎項，我很自豪。以后我將繼續努力，爭取獲得更多獎項。
六年級作文 篇2
窗外的鳴蟬聒噪地吵著，連同熱風一起擾亂我的心緒。我放下手中的筆，注視著那道難題，無奈的起身，向院子走去。
來到院子中，太陽光狠辣地照在我的身上，我跑到一棵大樹下，它給了我堅實的依靠，毒辣的陽光被它碧綠的鎧甲遮擋住了，蟬鳴也被隔絕了。我注視著大樹，它今天高大強壯、威風凜凜，成為了庭院中最高最壯的樹。它的枝葉幾乎蔭蔽了整個庭院。可誰又知道，這棵大樹背后，是經歷了多少磨難，才有今天的成就呢？
這棵大樹是我和爺爺親手種的。七、八年前，爺爺從山上把它移植過來，是為了給庭院中增添一位成員。但是這棵樹每天都無精打采的，枝干瘦小，葉子枯黃，大風一吹，就像喝醉酒的漢子，搖來晃去的，枯黃的葉子就紛紛落下，只剩下光禿禿的枝干。我和爺爺沒有放棄它，不斷的給它澆水施肥。但天有不測風云，他還是遭受到更大的磨難了。一天夜里，風雨交加，電閃雷鳴。第二天起床，發現小樹被雷劈中了，地上躺著它的殘枝敗葉。
最上面那一節已經被折斷了，它只剩了大半截，孤獨的立在那里，我走近它，看著它支離破碎的.半截身軀，情不自禁的撫摸著它枯焦的殘肢，自言自語的說：“小樹呀小樹，你真可憐，你還能抽枝發芽嗎？你還能重新站起來嗎？……”一月月，一天天，風里來雨里去，不知不覺一年已過，春天又到了，在其它花草樹木都勃發的時候，我又來看小樹了，我不敢相信自己的眼睛：你滿是傷疤的身上竟抽出幾根枝條，枝條上零零星星的展出了嫩嫩的、亮亮的新綠。“啊，你活過來了！”我不禁驚呼出聲。
此后七、八年的時間里，小樹越長越茂盛，越長越強壯，現在已長成了參天大樹。
大樹你不正是用堅強的意志，挺過冬的嚴寒，霜的洗禮，風的摧殘嗎？你堅強的意志使你獲得了重生。如今，我只是遭受到一點挫折就要逃避了嗎？……不，我要像你一樣堅強勇敢，搏擊風雷！……我回到屋里，安靜地寫著作業。
窗外蟬還在聒噪著，熱風還在吹著，可我心緒平靜，難題早被我解出，因為我的窗外，有一棵高大堅強的大樹，我真誠的向你致敬，大樹！
六年級作文 篇3
樹林里，草叢間，那些跳躍的小松鼠，如同一個個美妙的音符給這個美麗的大自然增色不少。
小松鼠和一個普通易拉罐差不多大，大多為棕色，有時會有點兒雜色的毛兒，或是灰白相間十分可愛。小松鼠大都有一條毛絨絨的大尾巴，小松鼠摘松果時，都要靠這條大尾巴，這條大尾巴就好像是小松鼠的降落傘，幫助小松鼠在林間自由跳躍。別看小松鼠小巧玲瓏，它的彈跳力可不錯了，這還要歸功于小松鼠那長而有力的大爪子。小松鼠的爪子特別長，不當小松鼠爬樹，或跳躍時，這對較長的爪子就會先抓住一地面，這樣它就能爬得又快又穩了。
小松鼠和人一樣，也有喜怒哀樂，當它高興時，它那雙小眼睛就不停地轉，嘴巴咧開一點，仿佛真的在笑。可當小松鼠生氣時，就十分可怕，它全身的毛都會豎起來，眼睛瞪得很大，呲牙咧嘴的，仿佛隨時都不得會撲上來，撓你一下。
小松鼠的生活習慣，在春夏秋冬也都不得各有不同。
夏天，小松鼠會開始掉毛，換上一件涼快、輕巧的衣裳，除了日常出去采摘一些最愛的松果之外，它平時一般不出門，都躲在陰涼的樹洞里，怡然自得。
秋天，是個收獲的季節，到處是飄香的果子，小松鼠當然不甘示弱，都出去采摘果子，首選的當然是堅果，它會花上一兩個星期在采堅果上面，然后會采一些不知名的小野果藏在樹里，最后，為了準備冬眠，它會用石頭把樹洞堵上，自己住在里面，這時它在夏天掉了的'毛會重新長出來，為冬天保暖。
冬天，都是潔白的雪花，已經看不到小松鼠的足跡，只是在一些樹洞的外面，有些堅果殼，這些才能證明這里有松鼠居住。
春天到了，萬物復蘇，小松鼠也從冬眠中蘇醒過來，開始蹦蹦跳跳地與花兒、草兒跳舞，小松鼠呀，如果你再引人注目點，你就是比天天鵝更勝一籌的舞蹈家了。
之后，小松鼠繼續采松果，與同伴玩，過著快樂的日子……
六年級作文 篇4
樂觀不是為了讓一切變得更好，而是允許親情變得更關懷。——題記
時光正如朱自清所說的流逝匆匆，一去不復返，六年的日子轉瞬即逝。可我們又能怎樣呢?即使燒香拜佛它都不可能停住匆匆的腳步，留下的痕跡，只能是回憶……
艷陽高照的清晨，班級里洋溢著暖暖的感覺，哈哈哈!這令人抖三抖的笑聲打破了教室的寧靜，地球上能發出這種聲音的，恐怕只有這位女生中的巨無霸——潘敏匯。
果不其然，教室門前立馬出現了背著書包的她，她一邊笑一邊放著書包在我身旁坐下。弱不禁風的我坐在戰斗機體形的她旁邊，不免顯得有些可愛，她理完作業，十指相叉，掌心向外，嘴形扭曲啊~一聲妖嬈的哈叉，鼻孔張得跟隕石一般大。還有媚惑的眼神，我也是醉了。
上課了，她照例將肉肉的手放上課桌，優雅地用右手的食指和拇指捏起左手食指甲旁的死皮，微微用力拉出，隨著一聲爽爽的`哦~她滿意地看著手里的這片小小的死皮，繼續完成下一項指尖的巨大工程。一次，我在科學考試中考了89.5。這如一個晴天霹靂正中我的頭頂，悲痛欲絕時，前后桌紛紛指著我那個萬年不遇的可笑分數狂笑不已，唯有你揮揮手，用你那標準的男中音吼道：看什么看，沒見過試卷啊!前后桌的同學無勁的轉過頭去后，你拍拍我的肩，湊到我的耳邊說：沒事的，下次考好些就可以。我感動得一塌糊涂。沒想到，你的卷子一發下來：75分。我哭笑不得原來你也沒考好。鬼知道我經歷了什么，總而言之，我很滿意!她說完這話又與同學在一旁嬉戲打鬧去了……
感謝六年時光，感謝你，讓我羨慕，讓我學會，用心甘情愿的態度，過隨遇而安的生活。
感謝這一路孤獨漂泊，眷戀難舍，塑我真模樣……
六年級作文 篇5
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我有一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。
假如我有一匹馬，我會帶著它環游世界，到處瀏覽。
假如我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的'課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我有一匹馬，我會和它一起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現自己的夢想。
六年級作文 篇6
早就盼著到華豐去過年了，因為這個時候我二伯伯家的銘銘哥哥也放寒假假期，我們能在一起快快樂樂地玩一番。
終于盼到這一天，1月30日下午，二伯伯專程到泰安接我和爺爺回華豐，我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點鐘我們乘一輛紅色轎車開始了去華豐的征程。
到了華豐后，銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的.禮物——一支漂亮的激光槍。剛開始我不知怎么打，老打不中，原來是我不懂得怎樣瞄準轉盤，等哥哥教我如何打以后，我的命中率慢慢地提高了。后來，二伯伯告訴我要學會“三點成一線”。意思是說槍的缺口、準星和轉盤上的紅點，要形成一條直線才能打中，轉盤才能轉起來。我按照二伯伯的指點，進步更快了。
這件事，是寒假假期中我最愉快的一件事，我永遠不會忘記。
六年級作文 篇7
“砰！”清脆的發令槍聲響起，田徑比賽開始。賽道上的運動員們像離弦的箭一般向終點進發。“加油！加油！”看臺上的吶喊聲此起彼伏。
“六年級女子４００米開始了！”不知是誰在我耳邊說道，我定睛一看，有我們班的錢佳玲，我馬上沖到跑道邊。第一圈跑下來，三班的運動員漸漸沒了力氣，慢了下來。五班的運動員和錢佳玲因為一開始沒用太大力，所以現在還精神得很。漸漸地，她們跑到了三班同學的前面。“沖刺了，小錢加油！”我的心里像有一百只兔子在跳來跳去，七上八下的。錢佳玲越來越快，可五班的`也越來越快，她一個大步邁了過去沖過了終點，錢佳玲尾隨其后獲得了第二。哎，差了一點點，只差了一點點啊！可又有什么辦法呢！我開玩笑似的向錢佳玲擠了擠眼，沒想到她居然以為我在怪她，不住地說：“我真的盡力了，可還是跑不快……”我笑了笑說：“哈哈，我跟你鬧著玩呢，你太了不起了！”指導老師 許起鳳
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文07-13
六年級的作文07-13
六年級的作文07-14
六年級作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14