六年級作文

時間：2024-09-06 08:44:52 六年級我要投稿

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[合集]六年級作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

[合集]六年級作文15篇

六年級作文1

　　今年冬天并沒有往年那樣寒冷，只不過下了一場小雪，當日便融化了，我連霜都沒有見到，真的寒冷的冬天即成了暖冬。

　　常聽爺爺奶奶說過，他們小的時候，一進入冬季，寒風刺骨經常是下雨下雪，每天早晨起床就能看見瓦上、地上到處都是白霜，一片冬季景色。特別是下了雪以后，一連數天都是冰天雪地，用滴水成冰來形容一點也不為過。

　　可是現在連霜都很少見到，別說是下雪，我們每年都期盼著能下幾場大雪，讓我們見見冬天的雪景。可是氣候的.變化不盡人意。今冬的希望又成了泡影，這是為什么呢？聽一些科學家分析的原因是全球氣溫上升，天氣變暖，使得冬天不冷，夏天更熱，這樣下去能行嗎？

　　看來保護地球刻不容緩，愛護環境從我們這代人做起，地球只有一個，人類在地球上生活，冬夏秋春不能沒有，因此我們要保護地球，千萬不能讓我們這一代破壞這四季。愛護環境，把地球創建得更加美麗可愛，是我的愿望。

六年級作文2

　　善良最珍貴，最難得。如果做錯了一件事，好朋友稱之為正確，是珍惜友誼嗎？我的好朋友不是這樣的。他給我的是最真誠最發自內心的警告，幫助我發現錯誤，幫助我消除錯誤。

　　記得那一次，老師沒來，教室里一片興奮，班長在上面記下了他的名字，下面的轟動就減少了。老師走的時候教我們看書，我在那里看漫畫書很開心。正在這時，有人大聲指著我說：“看他在看漫畫書。”當我看到他是誰時，我驚呆了！這是我最好的`朋友葛。這幾天我一直不理他。我慢慢發現，葛其實是在盡力。他告訴我要盡快改掉這個壞習慣。就這樣，我們又和好了，成了形影不離的朋友。

　　這就是友善的力量，一種幫助我改變壞習慣的友善。正是這種新的友誼使我和他的友誼牢固地保持在那里。這就是友善的力量。一種別人沒有的力量。

　　這份善良會一直陪著我成長！

六年級作文3

　　我的校園是南投鎮中心小學。學校里有成千上萬的學生。學校門口有一條很寬的路，右邊是一排樹，左邊是一條走廊。走廊的.左邊是報告廳。這里四季如春，特別美。

　　春天，一、二年級走廊旁的花壇里的植物都開花了。一兩只小鳥在通往教學樓的路右邊的大樹上筑巢，勞動基地里的各種花草樹木競相開放。

　　夏天，天氣很熱，勞動基地的植物似乎沒有水，變得很虛弱，所以很多學生來給它們澆水。

　　秋天，天氣變得有點冷，一些學生穿上了冬裝。教學樓右側的一排大樹上，有的葉子變黃了，有的倒了，勞動基地的植物都結果了。

　　冬天，所有的學生都穿上了很多衣服，樹上的葉子開始脫落。花壇里的花都枯萎了，只有勞動基地里的植物生長旺盛。

　　我喜歡我風景如畫的校園。

六年級作文4

　　人們常說，如果你想比較西湖和西方，化淡妝總是合適的。西湖的美麗是眾所周知的，自古以來就受到稱贊。暑假里，我有幸和朋友們一起去美麗的西湖游玩。

　　我們到達杭州時已經是深夜了。在火車站附近呆了一晚上，早上六點左右坐專列旅游線路到西湖，二十分鐘后到了西湖。

　　那是一個陰天。下車后，我看到了前面的西湖。乍一看，沒什么特別的，但當我走進去，我可以發現西湖的美麗。湖的四周是荷花和荷葉，紅綠相間，很美。湖里有成群的.鴨子在游來游去。看路邊的樹。有許多小松鼠快樂地上下玩耍。不時有白鴿飛來飛去。太美了。一切都很美。

　　我們沿著西湖風景區的主干道游覽，看到了西湖的美景，品嘗了西湖的美食。雖然有點累，但心里還是很開心。

　　有機會我們再去欣賞西湖的美景！

六年級作文5

　　昨天，我們進行了一次數學測試。考試前，老師對大家說：“能考100分的同學，絕不要考99.”

　　接著，我們就開始進行測試了。拿到卷子，我先看了一遍題，覺得問題十分簡單，都使課堂上老師講過的題型，自信地說：“我一定會考100分。”老師說：“會做，不一定能考好。”我不以為然，開始做題。可是，真正認真思考的時候，并不像想象的那么簡單。突然，我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦？如果求助同學，成績將不真實，但是，如果不做，就得不了100分。正在猶豫不決的`時候，老師的話開始在我耳邊回響：人品比學識更重要。對，自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時的方法，經過一番苦思冥想，這只攔路虎終于被我打敗了。

六年級作文6

　　我是一個愛幫助別人的同學。

　　有一天，美術課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的'畫時，卻發現了他的畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛。”于是，我趕緊說：“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。

　　那節課上，同桌的畫還被老師夸獎了呢！他高興地對我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”

六年級作文7

　　凡卡在一家鞋店當學徒。老板總是讓凡卡睡過道。如果老板的小崽哭了，他就睡不著，只好不停地搖搖籃；他沒有一雙鞋，冷得發抖；凡卡經常挨打，只要他做了讓老板不滿意的.事，老板就會打他；凡卡每天吃不飽，早上一點面包，午飯稀飯，晚飯面包。而且他連最起碼的自由都沒有。甚至給爺爺寫信也要偷偷摸摸，嚇人一跳.凡卡在這里過著非人的生活，活得像條狗！

　　和凡卡比起來，我是多么幸福。在家里，大人視我為掌上明珠。我怕嘴里化，手里掉，懷里飛，凍死餓死。在學校，老師和同學關心我，讓我快樂地學習。因此，我不需要挨餓、擔心和工作。我父母經常讓我參加一些課外活動。但是，我經常對大人做的菜進行評判，我也經常挑食。我真的不應該。

　　看了凡卡的故事，我想：“凡卡真可憐。和凡卡比起來，我不知道有多少次想開心了。不知道什么時候開心。以后我會珍惜別人的勞動成果，不挑食，好好學習，以后回祖國！"

六年級作文8

　　新的一學期開始了，我長大了一歲，升高了一屆，已經是四年級的大姐姐了。

　　新的學期開始了，明天就可以正式上課了。新的學期，我更換了新的教室，新桌椅，新書包，新鋼筆。四年級要用的東西都換成了新的。

　　新的學期有新文具，也要有新的學習計劃。

　　新的學習計劃從學習開始做起。周末早上，吃完飯晨讀二十分鐘，然后開始作業，作業寫完之后，課外閱讀二十分鐘，課外作業一小時。

　　周末的學習計劃有了，周一到周五的學習計劃也要有。

　　平常，吃完早飯之后，就要去上學，如果到學校比較早的`話，可以復習一下前一天學的知識，也可以預習今天要學的內容。

　　放學之后，把作業寫完，再背一首古詩詞，然后在看一會課外書，然后在把整理一下，整理的時候一定要檢查作業本和書本。

　　說完了學習計劃，還要說作息計劃。

　　作息計劃就是早睡早起，按時吃飯，按時睡覺，按時到校，合理完成作業。

六年級作文9

　　今天有幸參加了學校組織的義賣活動，與我而言，是一次具有正能量，溫暖且有愛的活動。

　　在義賣中，我不僅收獲了成長，更加收獲了感動，看到那一本本書籍，一個個玩具，一套套學習用品從自己手中被買走，心中總有一種驕傲和幸福的感覺。那一聲聲叫賣吶喊變得更加悅耳，那一次次討價還價變得更加有意義。使我終生難忘。整個義賣結束，我們用自己的勞動賺來了388.5元的資金。看到這么令人滿意的成績，我們每個人的心里都覺得收獲很大。為冊亨的兒童獻上了我們的'愛心。這愛心就如是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；這愛心就如是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　我希望學校以后能夠多舉行些這樣有意義的活動。既鍛煉了我們的社會實踐能力，又能夠幫助那些需要幫助的人，何樂而不為呢？

六年級作文10

　　5月23日天氣晴朗、陽光明媚、春風拂面，我和老師、同學們一路歡聲笑語來到了南昌VR元宇宙基地，開啟今天的研學旅程。

　　我們去參觀了蔬菜基地。里面的蔬菜葉子顏色各異，有紫紅的、深綠的、嫩綠的。蔬菜架上結滿了長長的黃瓜和小辣椒，看著十分新鮮。還有好多五顏六色的西紅柿，像一個個紅燈籠掛在樹枝上，漂亮極了。然后我們又走進草莓園，里面全是小小的草莓，紅彤彤的.，還有一股淡淡的清香，看上去就很好吃、很誘人。讓人吃驚的是，種植這些蔬菜和水果竟然都不需要水和土，全靠一根根管道來運輸養分，用手機或電腦就可以完成操作，不用那么辛辛苦苦去澆水施肥。科技的力量真是太神奇了。

　　這次的研學游讓我們知道了科技可以創造綠色，讓我們的生活變得更美好。

六年級作文11

　　放學咯，我大步跑出教室，，馬上背起書包準備回家，走出教學樓發現地上已是雨水的領地，雨水毫不留情的打在我的身上出了校門，雨更大了，我的頭發濕了，書包濕了，就連鞋也被雨水沖刷干凈了，雨水在我的'鞋里到處亂竄，一下滾到腳跟，一下滾下腳趾，弄的我鞋也變得沉重起來。我慢悠悠的上了車，看著遠方的山，遠方的房子，遠方的人，竟不知不覺的睡著了。當我醒來后發現離終點不遠了，我急急忙忙的下了車，但雨還是那么大，沒有雨傘的我，只有頂著風雨向前走，我一步一步的走向家，每一步都比另一步要重得多，大概是因為鞋里的水太多了吧！

　　雨水無情的打在我的頭上，不一會我全身打濕了，現在的我全身發抖，身上都起了雞皮疙瘩，突然我打了一個噴嚏，才發現我要到家了，我加快了速度回家，我的四周都是雨，我變成了一只落湯雞，想飛飛不起，想跑跑不掉終于我到家了，我慢慢的洗了澡，倒在了床上，慢慢的進入了夢鄉

六年級作文12

　　今天，是大家熟知的清明節，這一天，我們家家戶戶都要去鄉下掃墓。

　　早晨，我們一家一大早就早早的起床了，因為今天我們要去鄉下掃墓，我們一家與姑媽、妹妹定好在彩虹橋集合，我們家先到彩虹橋了，之后姑媽與妹妹就到了，我們先要給胡家老祖宗去掃墓，開了大約一個多小時的車子，我們終于到了目的地，我們把事先疊好的元寶與事先買的冥幣倒在祖墳前，再用打火機把紙錢點燃，燒完之后我們就開始磕頭了我們每個人的磕了三個頭，之后我們就上車去掃我老太太的墓。

　　又開了半個小時，我們到達了我老太太的`墓，我們又把事先疊好的元寶與事先買的冥幣倒在我老太太的墳前，再用打火機把紙錢點燃，應為地方狹窄，我們大家都鞠了三個躬，之后我們就回家了。

　　你清明節有沒有掃墓呢？

六年級作文13

　　快要畢業了，回想起剛上一年級的時候，我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態度，使我的觀念不知不覺的改變了。現在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會被騙了呢!

　　歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的'每一個角落，都曾給我無數的甜蜜回憶。想起五年級的時候，來了一個很好的老師，雖然轉去別的學校，不過我們都還很想念她呢!

　　六月的和風吹來，令人有一股悲凄的感覺。六月結束，也就是我們將結束了六年的小學生活了。六年的時光，轉眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵，引導我們去發掘知識，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經過老師辛苦的教導，同學們如糖似的相愛，一但要分離，這是多么令人感傷的是呀!

六年級作文14

　　天氣：春妹妹再一次“嗚”的哭了起來。

　　今天早上，我伸了一個懶腰。拉開窗簾，發現天空灰蒙蒙的。不用說，今天要下雨。

　　果然，到了下午，天空飄起了淅淅瀝瀝的'小雨。

　　雨越下越大，地上的水匯成了一條條小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去。過了一段時間變小啦！

　　這春雨淅瀝的下著，如縷如絲飄落到大地上。哦！那是春姑娘匆忙間灑落的“汗滴”。它悄悄的滋潤著大地。小草兒張開嘴巴，貪婪地吮吸著春姑娘的“汗水”。

　　春雨像一只溫暖的手。慈母般的“撫摸”著小草。小草更綠了，大地一片生機勃勃。

　　哦，我愛春雨。

六年級作文15

　　媽媽，請不要限制我的自由。我多么想成為一只小鳥，投入大自然的懷抱。但是當我沉浸在喜悅中的時候，你給我帶來了一串問題，讓我翻不了身。看到同伴在門外開心的玩耍，我只能拿著筆敲打著桌面，迷迷糊糊的.看著窗外。你不知道我當時有多壓抑！

　　媽媽，我會好好學習，不要限制我，這樣我才能像別人一樣有一個快樂的童年。你也有過童年，你小時候給我講過各種有趣的事：在河里釣魚？摘水果？烤豆子…說話的時候，嘴角總是掛著微笑。那是你對童年的懷念嗎？如果是這樣，也請讓我在童年留下美好的回憶吧！

　　媽媽，我想告訴你.

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