小學五年級作文6篇[精品]
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
又是一個秋高氣爽的早晨,遠遠的就能看到學校門口人來人往的同學們歡快地走向學校。
那桔色的墻壁上寫著“第一小學”這四個剛勁有力的大字。學校的左面有一個很大的鐘,每當我們進校時它好像在提醒我們要珍惜時間好好學習、天天向上。右面是一個大屏幕,每天都播放著校園里精彩紛呈的'生活畫面。
走進美麗繽紛的校園,道路兩側粗壯挺拔的大樹好像一個個威武嚴肅的衛士歡迎著我們,這長長的大道一直通往一塊大石頭,石頭下面的瀑布嘩啦啦地流著。
道路的左邊是我們的操場,早晨的操場上熱鬧非凡,有的同學在跳繩,有的同學在跑步,有的同學在快樂地玩耍。體育課上,我們整齊地喊著口號,洪亮有力的聲音傳遍整個校園。
六棟教學樓像巨人一樣聳立在操場對面,每天早晨就會傳來我們朗朗的讀書聲,電腦房里我們打寫出一篇又一篇生動的文章,音樂教室里我們唱出一首又一首動聽的歌曲,數學課上我們羅列出一個又一個整齊的算數,語文課上我們寫出一頁又一頁漂亮的漢字。
今天我們為第一小學為榮,明天第一小學以我們為榮。
小學五年級作文 篇2
呼,還好沒出錯!不然就完了。我心里的大石頭總算放了下來。是怎么回事呢?哦,原來是我在金鷹國際表演笛子版“大魚海棠”。
那天,我換好了表演服裝,便到了集合場地。此時的我已有些許的.害怕,心里想時間怎么過這么快,馬上就要上臺了,要是再慢點就好了。
還沒等我多想一會兒,竹笛老師過來說:“待會你站在第一個,不用怕,我會在你旁邊待著,一起吹。”
什么,第一個?我心里真是十五個吊桶打水——七上八下,不禁有些慌亂害怕,擔心待會兒會鬧出笑話。眼看時間一分一秒地過去,手里竟不知不覺有了些許的汗珠,真是讓人著急,雖然前面已經排練了許多遍,但還是不免有些惶恐。
輪到我們了!我艱難跨出了第一步,心在“怦怦”亂跳,盡管前面已在心里給自己鼓勵了無數次,但害怕還是一陣一陣地在腦邊回蕩,此時大腦一片空白,只感到惶恐不安。雙腳仿佛生根般站在地面上,完全動不了,這舞臺就如怪獸般隨時要把人吞掉,真是好恐怖!
不要怕,我可以!突然有一股力量把我拉回了現實,感覺不安的心得以平靜。是啊,大家都不害怕我怕什么呢!不就是表演嘛,我一定行!
大步地走上舞臺,我手舉起笛子,吹了起來,那動聽的伴奏讓我迅速適應了這環境,融入了進去,讓我沉醉在這優美笛聲中。
內心一陣陣激動,如大江在翻涌,又如洪水在咆哮,加油,我一定可以!
……
總算結束了,雖然只表演了幾分鐘,但真是讓人煎熬、心驚膽戰的幾分鐘。
害怕過后就是開心了,不僅是因為表演成功,更是因為我克服了害怕。
那心驚膽戰的幾分鐘真是讓人難忘!
小學五年級作文 篇3
小鳥的好朋友是大樹,蜜蜂的好朋友是花朵,青蛙的好朋友是荷葉,魚的好朋友是水,綿羊的好朋友是草……它們都有自己的好朋友,而人類的好朋友是不僅是人,還有書。
記得媽媽常常給我講我小時候的故事,媽媽說:“你小時候只要拿到書就咬咬啃啃,好像要把所有的知識全都吞進肚子里,漸漸我長大了,嘴里咿咿呀呀的讀著,眼睛認真地盯在書上,一頁一頁的翻來覆去的認真看,眼里似乎充滿了對知識的渴望,雖然聽大人這么講,我相信從那時起我已經喜歡上書了。
上學了,書漸漸的多了,知識量也豐富起來了,這時的書就像一架充滿知識的飛機,帶我去遨游浩瀚的'宇宙,也像一把鑰匙幫我打開知識寶庫的大門。
書像一臺時光機,它帶我去了恐龍世界和戰爭時代還帶我去來了童話世界那里有英俊瀟灑的王子,溫柔賢惠的公主,聰明機靈的一休,可憐巴巴的丑小鴨,丑小鴨帶我領略了每個人只要努力都會變成白天鵝。
書像一位導游帶我去了埃及的金字塔,帶我去了美麗的九寨溝……還去了古隆中,還帶我去了法國的埃菲爾鐵塔、北京的萬里長城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山……
“書籍是人類進步的階梯”。書傳遞給我們了知識;書豐富了我們的精神;書給了我們正能量;書是通往成功的大門的必經之路。
小學五年級作文 篇4
十月的桃渚,陽光燦爛,秋游桃渚。星期五,學校里組織我們四年級同學去桃渚秋游。
這一天,秋風送爽,涼爽的秋風把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時的桔子,大多已經成熟,黃澄澄的掛在枝頭上,遠遠看去,像一片晚霞。老師叫我們二個人一組,一個人拿剪子剪下桔子,一個人拿袋子裝桔子。“一個、二個、三個……”,看著桔子從樹上被摘下來,樹上的桔子一個個少了,我們的袋子一個個變大起來,感覺收獲很大,小學生作文《秋游桃渚》。不一會兒,我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學找了一個椅子坐下休息,吃著剛剛摘下的桔子,味道真甜呀!
摘完桔子,我們去爬山。這是一座八千年前火山爆發時形成的山,看上去很高,一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的,形狀千奇百怪,許多地方都是坑坑洼洼的',其中有一個很平整的石壁,上面有許多洞。我們爬上了一個小山坡,上面有座涼亭,已經被臺風刮倒了,柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經開始發黃了,有的顏色都變紅了,正象杜牧在《山行》里描繪的一樣:“霜葉紅于二月花”,這些黃葉原來就是秋天的花呀。秋風吹來,葉子瑟瑟作響,不時有葉子被風吹到地上,鋪滿一地的金黃,腳踩上去,發出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子,感覺很好玩。我們在山上跑呀,跳呀,滿山遍野,都是同學們的歡聲笑語。
從山上下來,我們就驅車來到了南門坑。這是一個海濱公園,兩邊群山環抱,中間是沙灘。站在沙灘上,可以看到無邊無垠的大海。我們到時,這里已經是人山人海了。海水還沒有退去,我拿起一個望遠鏡向海中的一個小島望去,只見上面的石碑上刻著三個大字:南門坑。平時,我們都沒有機會玩沙子,現在,這里有這么一大片軟軟的沙子玩,都開心極了。雖然,這時的海水有點涼了,但大家還是一個個都脫了鞋子,赤著腳在沙灘上你追我趕,有的用沙子在堆城堡,有的在戲水,還把衣服弄濕了。慢慢地,海水退去了,我和幾個同學就去泥涂上拾螺絲,撿貝殼。原來,我們好多吃的東西就生長在這里的呀。
當太陽偏西時,我們帶著愉快的心情回家了。
小學五年級作文 篇5
今天,我和幾個同學約好一起去我的老家漂流。
一路上,我們談笑風生,說著說著,我們都不知不覺地笑了起來。我想,這一次漂流肯定很刺激。
過了半個多小時,我們終于到達了目的地。這里山清水秀,風景十分迷人。我們直接在湖源溪邊的一個斜坡上停了車,換好衣服,坐上皮劃艇,向溪流進發。
在水中嬉戲了一段時間后,我和老爸坐上了皮劃艇。我馬上開始滑動船槳,皮劃艇開始一點一點地動起來了。只聽“撲通”一聲,我們連人帶艇一起從激流中掉了下去,水花飛了起來,把我們包圍在里面。
我和爸爸一邊慢慢地劃著,一邊欣賞著岸邊美麗的風景,陡峭的懸崖上長滿了青草和各色灌木,郁郁蔥蔥,散發著無限生機。我想,山上一定有很多可愛的小動物。抬頭仰望天空,朵朵云彩像極了各種可愛的小動物,有的像犀牛,有的像小兔子,有的像靈活的小松鼠。天邊,一輪淡淡的'月亮悄然掛在天空,這就是所謂的日月爭輝吧!
不長的時間,我們就劃到了姑姑家的門前了。在這里,我爬上了光禿禿的巖石上,撲通一聲跳進了水里。這是我去年剛學會的跳水,雖然技術不咋的,但是我很喜歡。才跳了幾個,老爸就催我起來了。
回頭看著清澈的溪水,真想再回到水中。這次的漂流并不刺激,但我體會到了生活的樂趣。
小學五年級作文 篇6
幾片樹葉落在地上,風兒吹著它們旋轉飛舞。
秋來到我的校園里,熱情地同掛在樹上的一串串棕褐色的龍眼打招呼。一粒粒飽滿的龍眼向人們展示了秋天獨有的姿色。
秋來到操場上的兩旁的草地上,草地上的小草,3%2的小草已經枯黃,只剩下3%1的小草是嫩綠的了。
秋來到操場前一個升降國旗的地方,上面寫著:共進大同。共進大同前有一些鮮花,這些鮮花有的已經凋謝,有的`還爭鮮奪艷呢!
秋來到龍眼樹上,打開它的化妝盒,把葉子涂得枯黃,把龍眼涂成黃褐色的,秋推出了這一切,愜意地笑了。
秋,把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福留個人間,秋呢,便拂袖而去。樹枝搖曳,葉兒欲追尋的足跡,乘風而去,在空中打了幾個旋兒,又飄然而落,留下一個美好的思念和靜靜的沉思!
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