八年級作文大全(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
在夢里，在閑憩，有一首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，背著書包跑過自由的美麗，那歌聲，很好聽，我只聽清一句，“在天使降臨之前要努力”。
我一怔，點了點頭，用習慣的１５度微笑，那感覺像是天使曾來臨。
就算是自欺欺人也可以，我笑。
在天使降臨之前要努力。
在叛逆，在冷漠，我們的心也仍然是一片向日葵。
不知道，我們寂寞的樣子有沒有人看到。
如果有，有沒有人為我們心疼。
我們是一群理想中快樂的孩子，那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的.臉。
傷感，就像窗外的雨，停不下……
我來為你續：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點滴滴，向日葵仍然抬頭，只望那一片天地，為夢想而努力。有天使曾飛過，有天使曾耳語，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。
八年級作文 篇2
一張皺起來的臉，在此時更皺了，但我卻覺得這比世上任何一個笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。
七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉奔波，一眨眼四年過去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉都未回過，只和奶奶通過幾次電話。四年之后我已11歲了，春節前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過年。在回家的路上，我仿佛看見家門口，有一個老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。
經過一天一夜長途汽車的奔波，再打的.，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。
在村口，老遠我就看見一個人影在奶奶家門口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。啊！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來了，我在這兒！”這時奶奶正對我一邊招手一邊笑。
這時我看清了奶奶，四年不見，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來清晰的皺紋更清楚了，那本來的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點也不覺得奶奶老，我反而覺得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見過的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的刻在了我的心中，永遠去不掉。
如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個三到六歲的小孩，我每天放學或沒事往陽臺一站時，總能看見他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！
八年級作文 篇3
三中，高邑縣第三中學也，是當地歷史“悠久”且小有名氣的一所公立學校，隨著教育體系的不斷發展，學校上下也有了不小的變動。只要你有時間細細地參觀一番，你也許就會覺得三中也算是中學的標本了吧？
三中校園的優秀只可“自行體會”不可“嘴上相傳”。最有特色的應當是三中優美的環境；三中布局整齊的建筑；獨有的書香氣息；以及勞逸結合，多方面培養學生的現代教育理念。
邁進大門，隨意望去，校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走，迎面看到的.是占地約70平米的升旗臺，由黑白相間的地磚鋪設表面，升旗臺的西側有一片約莫60平米的樺樹林，鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹林之中，通向教學樓，寓意學生在寬宏大道上奔馳，進步。
踏上旗臺，迎面走去，展現在眼前的是一棟橘紅色的建筑，正是初二初三年級所在教學樓，“心有責任，行有規范”的校訓鐫刻在樓層兩方，以此激勵學生們終不忘初心！
橘紅色建筑的北面還有一座樓，那是初一的“總部”！
通往各樓層的階梯上貼有勵志的標語：“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”；也有關于安全的：“放火之心不可有，防火之心不可無”等等。底層大廳中有專供學生隨手練習書法的書案，還有一架鋼琴。以及隨處可見的書架，琳瑯滿目的書籍……
兩棟教學樓都被花草圍繞，草坪中樹立著“小草含羞笑，請君莫打擾”之類的提示牌。
登上頂樓，向西瞧去，是本縣第一個塑膠操場，橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草，在藍天下格外醒目。學生的大部分室外活動在這里舉行。
如果說，操場是一所學校的中心，那么學校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場，宿舍，解決吃飯問題的食堂設立于此。此外，還有雙人式秋千，健身用單杠，三個乒乓球臺。
三中學校開設的微機課、音樂課、美術課，設立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團與書法課程也別具一番風味。
就到這里吧，聽我一人敘說不如眼見為實痛快啊！
八年級作文 篇4
在漫長的暑假中，除了媽媽給我報了數學輔導班，我沒有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫作業、上網。眼看輔導班快開課了，我也沒有課余愛好，真是著急啊！
突然，在看電視的時候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當一位歌星，但是當歌星需要會一樣樂器，在千挑萬選的時候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開始了。
媽媽給我報了一個陽光吉他班，于是我就從這里開始學了。
第一節課，老師教我們怎么樣抱琴，還有吉他手指操。我在上課的時候就已經學會了，在家里彈了一會兒，就全部都掌握了。
第二節課，老師教我們七個音符，這個也很簡單，我在家一練就會了。
第三節課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點不熟，彈了很長時間都學不會，這時老師走過來告訴我：“學東西，不要著急，慢慢地練習，熟能生巧。”
我聽了以后恍然大悟，我重新又從七個音符開始學了，我在家里比別人更努力的練習，雖然我比別人落下一節課，但是我以刻苦的努力練習，付出比別人更多的`汗水，而贏得了最后的成功。
通過學習吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。
如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。
八年級作文 篇5
幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福 那是一個陰霾天，天空被浸成了鉛灰色，一切事物都被渲染的陰森森的。寂靜中還帶有一絲凄涼。 我走在回家的路上，臉上帶著一絲苦意。 這次本想好好表現，打破這個期末考試都考砸的這個規律。但是這次卻跌的更慘。我本是滿懷信心去的學校，但結果卻直接將我墜入冰窖。 沒有安慰，沒有鼓勵，陪伴的，只有街旁樹木被風吹的沙沙聲與我作伴。 不久，細密的雨點隨風灑落下來，落在我的身上，更飄進了我的心里。
回到家中，已是傍晚。我打開了電腦，希望可以忘記這個糟糕的成績。剛一打開，便看到右下角的那個閃爍的頭像。我將它點開，便看到了一串串的信息。 今天走的'太急了，沒來的及和你說一聲。對了，那些我都看到了，其實沒什么的，對你來說只不過是一次失誤而已，也許你現在還沉浸在痛苦之中，但現在最重要的是去好好地分析原因，從而重新開始下一學期的考試，馬上就要小中考了，不要再讓自己抱有遺憾。好好努力吧！ 只見那個頭像早已黑了下來，但那一段話卻溫暖了我的心。
于是我慢慢的靜了下來，仔仔細細的去分析了本次考試中的不足。最終，找尋到了自己的不足。 那時，我感覺到雨停了，天也晴了。感到了幸福的滋味。 幸福其實就在身邊，也許是一句微不足道的提醒，也許是那個細微的動作，亦或是一個眼神。 幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福。
八年級作文 篇6
在我的成長道路上，遇見過許多老師，我想對老師們說許許多多自己的心里話，其中我最想對王老師說：王老師，謝謝您對我的關愛。
那是四年前的一件事，記得那是星期二的一天，我補完課，剛走出校門，天空便烏云密布，過了不一會，便下起了暴雨，我沒帶傘，媽媽也沒來接我，我只好躲到門房間避雨，這時王老師批完了我們的作業，準備回家，看見我在避雨，便走上來親切地說：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家啊？”我說：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨。”王老師聽了，對我說：“那你到我家去做作業吧！”我聽了，連忙搖頭說：“不行啊，王老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會著急的.呀！”王老師說：“那我幫你打個電話給你媽媽吧。”說完，他便打起了電話，過了一會而，王老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業做完，我送你回家。”
于是，我跟著王老師回家了，我剛做完作業，王老師就幫我檢查作業，看見我題目做錯了，王老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，王老師檢查完我的作業，我們就一起吃飯了，我驚奇地發現飯桌上全是我愛吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：王老師怎么會知道我愛吃的菜呢，我便問王老師：“王老師，你怎么知道我愛吃的菜呢？”王老師對我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什么。”我聽了，非常感動，我想，王老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關愛著我。
吃完飯，王老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏，王老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動，心想：王老師給我穿了衣服，他自己肯定也會很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來了，媽媽感謝王老師照顧了我這么久，可王老師卻微微一笑，說：“沒什么，這是應該的，我們做老師的，本來就應該這樣做啊，我只是在盡我的責任呀。”我從心底感謝王老師對我的無私的關愛！
啊，王老師，我想對你說謝謝你對我的關愛！
八年級作文 篇7
昨天，也許你失望過；昨天，也許你遺憾過；昨天，也許你后悔過；昨天，也許你悲傷過；昨天，也許你……今天，請不要忘記給自己一個微笑！——題記
“蒙娜麗莎”因微笑而聞名世界，桑蘭因微笑而堅強勇敢。希望生命因微笑而變得更加美好。清晨，明媚的陽光從窗縫中擠進身子，調皮的散落在書桌上，睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了，對著鏡子笑一笑，加油，讓我們開始美好的一天，帶著微笑去搜索微笑的鏡頭……
鏡頭一
“對不起，對不起，我不是故意的……”“沒關系的，小妹妹，你看擦一擦就好了！”大姐姐輕輕的扶起小妹妹，微笑著說。那笑容多么怡人，多么可親可近。這一個平平常常的笑容，拉進了兩個女孩的心，動人的水波蕩漾在兩雙澄清的眼眸間，畫面和諧而美麗。
鏡頭二
你看，他的`嘴角流露出一絲艱難的笑意，氣喘吁吁過后，他的眉梢飛揚起一絲激動的喜悅
。啊，他越過了終點。在1500米的長跑中，他努力向前沖刺，即使沒有贏得第一，他的微笑也代表著他的成功。他的微笑也將成為我們心目中的焦點。
鏡頭三
“這次考試有考砸了，哎……”小敏失望地說。“加油，失敗只是為你成功鋪路。”小文微笑的幫小敏打起。“恩，加油，向前，不氣餒……”小敏擺脫了悲傷。有時微笑也可以幫別人加油打氣。
原來，微笑這么美妙，給自己一個微笑吧，給生活一個微笑吧！
八年級作文 篇8
我珍藏著一種愛，一種“不敢”說出的愛，這個愛是—父愛。
也許當每個人看到這兩個字的時候，一定很吃驚，一定以為；父愛？這有什么不敢說的。
每當一個人問我愛媽媽還是愛爸爸的時候，我會選擇媽媽，因為在我看來，爸爸只會忙于事業，對我的學習不聞不問，雖然媽媽嘮叨了一點，但是，媽媽總是很關心我，而爸爸，哎……在他的心中，事業難道比我也重要，比整個家庭都重要嗎？真不明白，于是我問爸爸，事業那么重要嗎？爸爸的回答，令我吃驚又無語，爸爸說，當然了，賺了錢，才可以供你吃供你穿嘛！
在那時，我對爸爸的感情，的的確確談不上“愛”。
爸爸就是一個沙漠，給了我一個枯燥的小水坑。
日子漸漸過去，我長大了，我對爸爸有了一個新的認識，爸爸賺錢是為了這個家，爸爸是愛我的。
當現在如果有人問我愛爸爸還是愛媽媽的時候，我的回答就是：不能再問我這個問題，爸爸媽媽都是養育我的'人，他們在我心中的分量是相等的。
父愛用盡了力量，為女兒在汪洋中筑成的一條生命的小舟。他是多么的舍不得自己幼小的女兒啊！這份感情多么樸實。
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