(通用)三年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的地方就是我家旁邊的一個(gè)小公園，它的名字叫做“鳳凰園”，鳳凰園里有一座大花壇，花壇里有五顏六色的'玫瑰花，有黃的，白的，紅的，粉的……
到了夏天，玫瑰花開放的季節(jié)到了，滿壇的花兒開放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵玫瑰花兒把花壇打扮的絢麗多彩。早晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候，你如果到小公園去鍛煉，去呼吸新鮮空氣，那淡淡地滿園花香，就會(huì)讓你覺(jué)得心曠神怡，一天都會(huì)好心情。
公園里還有許多景物，有凹凸不平的鵝卵石小路，有坐在月亮上看書的小女孩石雕，有小橋流水的小湖，最有趣還有那湖里劃船采蓮的小男孩石雕，每次看到它，我都會(huì)禁不住想讀過(guò)的一句詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回”你看，多好像啊……
啊，多美啊，我的小公園！
三年級(jí)作文 篇2
小紅上了三年級(jí)，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)筆刀，還有一支鉛筆和一塊藍(lán)色的橡皮，小紅就成了它們的主人，它們朝夕相處，日久生情，它就成了好伙伴了。
有一次，小紅畫了一幅圖畫，在學(xué)校舉行的青少年科幻畫比賽中得了一等獎(jiǎng)，轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆，還有橡皮都為小紅驕傲，橡皮喜氣洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，如果鉛筆畫錯(cuò)了，如果沒(méi)有我在，那么主人就知錯(cuò)難改，得不了一等獎(jiǎng)……”轉(zhuǎn)筆刀發(fā)火了，大聲說(shuō)：“住嘴，如果鉛筆的`腳斷了，又沒(méi)有我，主人能畫畫嗎？你有用處嗎？”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮剛想打架的時(shí)候，突然，鉛筆就倒了，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮趕快跑過(guò)去扶起鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀小器地說(shuō)：“都是你，把鉛筆活活氣死�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，你不要死，我們還要一起拿獎(jiǎng)的。”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮喊了好半天，鉛筆才微微睜開眼睛。書本醫(yī)生說(shuō)：“它已經(jīng)沒(méi)事了�！睍踞t(yī)生說(shuō)完就走了。鉛筆說(shuō)：“你們不要再吵了�！鞭D(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，臉紅耳赤，橡皮聽(tīng)了垂頭喪氣，過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀向橡皮認(rèn)錯(cuò)，橡皮也向轉(zhuǎn)筆刀認(rèn)錯(cuò)。
從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵架，過(guò)著和睦相處的幸福生活。
三年級(jí)作文 篇3
在我們班上，有一位“小書迷”，大家都知道她是誰(shuí)吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是劉珉翀！
早晨，同學(xué)們來(lái)到靜寂的教室，就看見(jiàn)她拿起書本，津津有味地“品嘗”起了這本書！她一會(huì)兒嘴里發(fā)出嘲笑般的笑聲，好像在諷刺書里的主人公；一會(huì)兒緊皺眉毛，好似對(duì)主人公表示不滿；一會(huì)兒又激動(dòng)地喊了起來(lái)，好像看到了高潮的部分。她看書到了忘我的境界！
中午，在去食堂的路上，她依舊牢牢地捧著她那心愛(ài)的書本，像是捧著一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，怕被人偷走了似的。在吃飯時(shí)，她照樣在看書。瞧，她的眼睛一直盯著書本，好似要把這本書的所有秘密都“吃”下去。你瞧，她的`筷子根本就沒(méi)夾到飯，就直接塞到嘴里！她竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)，真滑稽！她可真是一個(gè)“小書迷”啊！
下午一點(diǎn)的時(shí)候，她照常坐在位子上看書，盡管旁邊十分吵，但她并沒(méi)有分心，仍然一動(dòng)不動(dòng)地看書。她有時(shí)捂住嘴大笑：“哈哈哈，太搞笑啦，我的肚子都要笑疼啦！”有時(shí)面無(wú)表情，讓人猜不透她到底在想什么；有時(shí)嘴角微微往上勾，好似在譏笑主人公的愚蠢。她不管在什么地方，不管干什么，都是一個(gè)“小書迷”！
這就是劉珉翀，一個(gè)真正的“小書迷”，她看書簡(jiǎn)直到了忘我的境界，真讓我敬佩呀！
三年級(jí)作文 篇4
今天晚上，外面下著小雨。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嫱姘�？”我說(shuō)：“好�。 钡鹊搅送饷�，我看到媽媽到車庫(kù)里取車，我問(wèn)媽媽：“我們是到嵊州大橋去看風(fēng)景嘛？媽媽說(shuō)：“可以啊！”
到了嵊州大橋，我感到很驚訝。因?yàn)椋又荽髽蛏喜坏形骞馐臒艄�，還有小雨，看上去更加好看了。
嵊州大橋上有幾壇花，橋下有一條河。天氣熱的時(shí)候，還可以在橋下乘涼和呼吸新鮮空氣。橋上裝著好幾盞燈，燈的顏色有紅、白、藍(lán)、紫、黃等很多很多的'顏色。
我和媽媽來(lái)到嵊州大橋的旁邊，看著來(lái)來(lái)往往的車輛，我和媽媽都很高興。就在當(dāng)時(shí)我心里想：“橋上有那么多的車，還有那么重的重量，橋難道就不會(huì)塌下去嘛？”不過(guò)當(dāng)我看到這座橋能承擔(dān)那么重的重量，我的心一下就放下來(lái)了。站在橋上讓我感到很有安全感。而且我每天都要經(jīng)過(guò)這條路，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)橋上堵過(guò)車。
后來(lái)，我困了。媽媽帶著我，騎著電瓶車高高興興地回家啦。
三年級(jí)作文 篇5
今天上午第二節(jié)課，我們上了寫字課，因?yàn)橐P的東西，所以我們都帶來(lái)了。
一上課，寫字課劉老師先教我們執(zhí)筆方法，然后，再教我們執(zhí)筆方法口訣，到了下課，余樂(lè)把桌子上弄的'全是墨汁，楊老師看了，生氣了，于是就叫個(gè)同學(xué)去打掃一下，還叫余樂(lè)去洗一下，余 樂(lè)不聽(tīng)話，把墨汁弄的我們班上全是的，到了上課，楊老師把余樂(lè)訓(xùn)了一頓，可是，這時(shí)候石彬又把墨汁翻了下來(lái)，楊老師很生氣，讓他自己弄干凈，然后開始給我們上思想品德課了。
我們以后寫字要養(yǎng)成好習(xí)慣，下次不能讓楊老師生氣了。
三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正要乘車去奶奶家。
坐在公交車上，我經(jīng)過(guò)了一站又一站。車中變得越來(lái)越擠，車速也越來(lái)越慢了。在一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位慈祥的`老爺爺。老爺爺緩緩地上了車。付了錢后就站在了我的身旁。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座。一會(huì)兒老爺爺連站的力氣也沒(méi)有了。這時(shí)我的心里忐忑不安起來(lái)：要是老爺爺暈倒了，摔了，那該怎么辦��？我的心七上八下。就在這時(shí)，我情不自禁地站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)，我讓您坐！”說(shuō)著，我便上前扶起了老爺爺。老爺爺客氣地說(shuō)道：“我已經(jīng)老了，不中用了，還是你坐吧！”“怎么會(huì)了，爺爺您的身體還健朗著了，老師說(shuō)過(guò)，要尊老愛(ài)幼，您坐吧……”說(shuō)著，我把老爺爺扶到了座位上。
到站了，我從車上下來(lái)了，這時(shí)那位老爺爺連忙從車窗伸出頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“一路順風(fēng)啊，好好學(xué)習(xí)！”“哦……”我便答應(yīng)了老爺爺。
今天的陽(yáng)光是多么明媚啊！
三年級(jí)作文 篇7
曾幾何時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了畏懼與無(wú)奈，面對(duì)著成山的作業(yè)，我曾幾度自暴自棄，發(fā)誓今生與學(xué)習(xí)無(wú)緣。
終于有一天，爸爸看出了我掩在內(nèi)心中的怒吼，他一言不發(fā)，為我接好了一盆水。
水清澈透亮，映出我悲愴的面容。
爸爸說(shuō)：“把頭伸進(jìn)去，你會(huì)好受些�！�
我不解地照做了，水很涼，涼得刺骨，像冰雪的融水，確實(shí)，我心中的焦躁平息了不少。可是，漸漸地感到氧氣不足，迫不得已，我把頭抽了回來(lái)。
“怎么，不舒服嗎？”爸爸微笑著問(wèn)。
“沒(méi)氣了，忍不住了。”我詫異地答道。爸爸怎么突然連這個(gè)道理都不懂了。
“再來(lái)一次！”爸爸說(shuō)。
這次我深深地吸了一口氣，把腮幫子撐得鼓鼓的，再一次扎了下去。同樣的感覺(jué)再一次涌現(xiàn)，我沉浸在這心緒的寧?kù)o中，我真想永遠(yuǎn)活在這清涼的感覺(jué)里。
可窒息的感覺(jué)又一次將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我感到喉嚨快要阻塞，我又一次滿臉遺憾地抽回了頭。
“還想不想再來(lái)一次？”爸爸臉上仍掛著微笑。
即使再來(lái)一次，結(jié)果也是一樣的，我心知肚明——無(wú)論你吸多少口氣，終究還是要回到空氣中來(lái)。
“水里舒服嗎？”爸爸的語(yǔ)氣突然嚴(yán)肅了起來(lái)。
“舒服，真可惜不能一直待在里面。”我答道。
“是不是感覺(jué)缺氧？”
“是�！蔽揖趩实卮鸬�。
“空氣對(duì)于身體，就好像如同學(xué)習(xí)對(duì)于精神一樣。水好比安逸的生活，你要記住，人生于憂患死于安樂(lè)，貪圖安逸的人都死在了水里。就是因?yàn)樗麄儾欢萌W(xué)習(xí)，去忍受苦難，不會(huì)汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，最終淹死在自己的安樂(lè)窩里�！卑职值倪@一番話，才是真正的目的，澆滅了我心中的`焦躁的火焰，我心中的煩悶煙消云散。
“保持對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，就像保持對(duì)空氣的渴望一樣”。
爸爸，我懂了：保持渴望。
三年級(jí)作文 篇8
今天,小紅帽在采蘑菇,她要采蘑菇給媽媽,讓媽媽做一個(gè)蘑菇餡餅,這次,小紅帽早有準(zhǔn)備,不會(huì)再被大灰狼給騙了,上次，大灰狼被獵人打死了，為了報(bào)仇，大灰狼的弟弟灰太狼給大灰狼報(bào)仇，這一次，灰太狼餓著肚子在樹上睡覺(jué)，突然，他聞到了一股香香的氣味，原來(lái)是蘑菇餡餅，他馬上從樹上下來(lái)，一不小心，掉了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，這時(shí)，小紅帽正往奶奶家趕過(guò)來(lái)， 灰太狼看見(jiàn)小紅帽，心里想︰“上次，我的哥哥就是被她弄死的，我要報(bào)仇，盡然她那么厲害，我得趕緊回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備”，現(xiàn)在灰太狼腳穿滑冰鞋手拿木棒子，這時(shí)他看到小紅帽前面有一個(gè)坑，就想到一個(gè)辦法，如果我做一個(gè)陷阱的話，他就會(huì)掉下去，這樣，我就可以吃了她了。灰太狼照做了一個(gè)陷阱，等待小紅帽自己上門，誰(shuí)知，那是一個(gè)十字路口，小紅帽繞過(guò)了陷阱，灰太狼趕緊追上去，可是沒(méi)追上去,就掉進(jìn)了自己的`陷阱里,路邊的獵人發(fā)現(xiàn)了他。就把他帶走了。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻阋恍南胱脚獎(jiǎng)e人，別人沒(méi)怎沒(méi)樣，而你，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
三年級(jí)作文 篇9
我家里有一只小狗，叫仙子。它全身烏黑發(fā)亮，非常干凈，只有肚皮上的毛是白的。它的耳朵總是往下垂，但聽(tīng)覺(jué)很靈敏。它有一雙水靈靈的眼睛，顯得格外可愛(ài)。嘴巴里藏著幾顆尖尖的牙齒，一小小的黑黑的尾巴，總是左右搖晃，格外快活。
它最喜歡吃肉，而且不是普通的肉，是炒肉。它不怎么挑食，常常吃的是飯和肉，我們吃剩的面條它也愛(ài)吃。每當(dāng)我端著它的'碗走過(guò)去時(shí)，它就活蹦亂跳的，圍著我的腳轉(zhuǎn)圈，還輕聲的叫著，好像在說(shuō)：“要吃飯了，要吃飯了�！彼燥埖臅r(shí)候，低著頭，什么事也不管，有時(shí)候我去逗逗它，它也裝作沒(méi)有事一樣，自己吃的津津有味。吃兩口飯，還喝點(diǎn)水，有時(shí)候還四處張望。它吃的很快，一小坨飯，很快就吃完了。
它非常好動(dòng)，這個(gè)房間里跑一跑，那個(gè)房間里跑一跑，有時(shí)還跳到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著窗戶外邊叫。它非常不喜歡被關(guān)起來(lái)，假如它睡覺(jué)時(shí)把它關(guān)在廁所里，它一定會(huì)叫，所以姐姐特地給它弄了一個(gè)窩，他好像非常喜歡這個(gè)窩似的，有時(shí)候總趴在里面，有時(shí)候出去闖蕩闖蕩，好像在尋找新的伙伴。
這個(gè)小仙子，是不是很可愛(ài)呀！
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