(熱門)六年級的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
真奇怪!這幾天家里好像發生了“沙塵暴”似的,到處都是灰塵。剛擦過的桌子、地板,不一會兒就被這些“不速之客”占領了,就連空氣中也彌漫著一股土腥味。這到底是怎么回事?我暗暗下定決心要解開這個謎團。
我來到小區周圍仔細察看一切有可能產生灰塵的活動。我發現水泥廠的煙囪正在冒煙,難道是那里在“作怪”?我來到水泥廠附近一看,排除了這種可能性。因為這里的灰塵基本上呈現灰黑色的粉末狀,而家里的灰塵是土黃色顆粒狀的較多,顯然與水泥廠里的不同。我又把目標瞄準了遠處的`建筑工地,那里是沙土、泥漿的世界,再加上大卡車、拖拉機進進出出,難免會揚起塵土。但很快我又打消了這種想法。原因有二:1、建筑工地離我們的小區距離較遠,大約有2公里。2、建筑工地并非這段時間才開工的,前段時間并沒有發生這種情況。
到底是什么原因呢?我百思不得其解。
周六,爸爸帶我到奶奶家玩。一路上風景真不錯!一望無際的稻海翻起了金色的波浪,農民伯伯們正在忙著收割稻子……我打開車窗,一股熟悉的土腥味迎面撲來,與我家里的味道一樣。噢?難道是……我突然想到了家里的“沙塵暴”。到了奶奶家,我顧不上吃好吃的連忙跑道稻田邊察看。我發現稻桿、稻葉和稻穗上都積滿了厚厚的一層塵土,我搖一搖稻株,頓時揚起一股塵土。我家這段時間的“沙塵暴”會不會和農民們的收割有關系?我迫不及待地回家去證實我的推測。結果發現,我家附近到處都是正在緊張工作的收割機和農民。謎底終于揭開了,原來,稻株可以固定塵土,這段時間農民伯伯收割忙,灰塵們“無家可歸”,只好“四處流浪”了。
想不到小小的稻株竟然有這么大的作用,真是環保吸塵器呀!怪不得國家要提倡“植樹造林”,我想如果我們全世界都種上各種各樣的植物,那么我們的空氣將會變得多么干凈!
六年級的作文 篇2
假日已經過去,經歷的事情如天上的星星,其中和小伙伴一起抓魚使我最難忘。
假日的`一個下午,我哥哥和他的幾個朋友去打籃球,我也去了,把我的小伙伴叫上。路上我對小伙伴說:“籃球場旁邊有條河我們去那里玩吧。”小伙伴同意了,我們走在河邊,走著走著我們忽然看見一個小水坑里有東西在動,我和小伙伴走近一看又沒了我們想一定是魚。過了一會我找到了一個瓶子他卻沒抓到魚,我們沒有道具想徒手抓魚難得很。
我和他一起邁入勞動之中,小伙伴說:“看,往那跑了!”我猛抓,結果撲了個空,他又猛抓,一看,“魚,魚,魚!”小伙伴高興地喊!我小心翼翼地把“寶貝”放進裝了水的瓶子里,又過了一會沒收成,我們沒了信心,忽然我想,魚要水,如果水沒了魚不就渴死了嗎?我馬上和小伙伴一起往瓶子里倒水,水倒進去后,魚快活地游起來。我高興地喊:“魚游起來了!”
一會兒我和他又抓了四條,看著這五條魚,我心里美滋滋的!我對小伙伴說:“走吧。”小伙伴說:“馬上來。”忽然,他大喊:“我抓到泥鰍了。”
這次抓魚是愉快的!雖然每一條魚都不到一寸長,但是卻給我們帶來了快樂!
六年級的作文 篇3
”兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋。”是的,此刻我已吸入了童年的黑洞,不禁讓我看向了別處:絲絲銀縷,霏霏細雨,理不完,剪不斷,我卻用記憶撐起一把孤獨的雨傘,獨步在雨中行走。童年的色彩,童年的擁有,還有那童年的快樂,此刻,我將提筆開始尋找童年的足跡……
在一個被綠意環繞的小村莊里:溪水從高山上”嘩嘩”地流淌下來,和煦的春風像優美的琴聲給剛剛升起的太陽伴奏,世間顯得異常的寧靜。突然,‘'哈哈,哈哈哈”的聲音所打破。原來,是我和三個的哥哥在路上談笑風生,大家臉上都洋溢著燦爛的'笑臉。然而,小小臉蛋上和衣褲上都沾滿了不少泥土。我們邊走邊唱歌兒,整個田野里都回蕩著孩子們的笑聲。
過了一會兒,我捂著肚子對著哥哥們說:”我沒吃早餐,現在都‘咕咕’地作響呢!能帶我去找些東西吃嗎?唉。”
他們對視一眼,做著一副鬼臉,抬頭望向對面的蘋果地,微笑著對我說:”你瞧!那里有一個蘋果地,我們悄悄的走過去,偷一個過來,不就行了嗎?走吧!”
我低著頭,小聲地說:”要是被發現可不是慘了嗎,萬一被發現了怎么辦?”
一位哥哥輕蔑地說:''那我們的動作小聲一點,如果被發現,立刻就跑唄,怎么樣你怕了嗎?膽小鬼!”
我本是好強之人,嘟著嘴巴說:”哼,誰怕誰,咱們走著瞧!”
說完我們悄悄地向蘋果地”摸”來,整個氣氛變得凝重起來,誰也不敢發出任何聲響。
我們一到大門,就看見一頭兇惡的大黃狗守在門庫,正死死地盯著我們。我們不敢出聲,生怕聲音將引起的黃狗的怒火。我們匆匆離去,躲在了蘋果地的后面。
我問:”怎么辦?我們這回進不去了。唉,但是我的肚子真餓呀!
”我們可以去找一個梯子來啊。這樣不就可以翻墻而入嗎?走我們去找一個來!”他們說道。
我們分頭去找。過了一會兒我最先找到,得意洋洋的說:”哈哈,還是我最先找到。跟我走吧,孩子們!”
”有什么了不起的,哼!”他們瞪了我一眼,說道。可是話是這么說,他們卻跟著我后面走(大概是害怕吧)。
我們陸陸續續的進入了蘋果地,只見:寬廣的田地里種這一顆顆綠色而又碩大如糖般大小的東西。我迫不及待地走了過去,隨手抓來,丟入口中,隨后竟吐了出來。斷斷續續地說:”這是什么呀!怎么這么難吃!一點也不像蘋果的味道!”
一位哥哥仔細斟酌了一番,意味深長地說:”哦,我知道了!這并不是蘋果地,而是胡豆地。蘋果地在后面!瞧你帶的好路!”說完用手往我頭上一敲,隨后,全部人都哈哈大笑起來。其中有一個哥哥竟躺在地下起不來了。
笑聲引起了農場主的注意,我們齊聲大叫道:”完了,被發現了!快跑!”
……
思緒又飛回了。窗外,瘋,撕碎這大地的寧靜,小雨擊打在湖面上,如我起伏的情緒。那時候,我終于明白了,童年已按下了靜音,一切都不會回返。同時,我也靜靜的思考著:這一段美好的時光是否也接著另一個離別的車站……
六年級的作文 篇4
在我五歲的時候,小區要改建。因為路面不夠寬,開發商決定減少草坪的面積,得以讓路面有一點點的加寬。天真的我以為,小區改建以后會變得更加美麗,更加環保,可改建的時候,我才發現:一塊塊草坪變得枯黃暗淡,早已失去了曾經生機勃勃的樣子;一棵棵挺拔的大樹變得松弛,有些大樹的樹葉紛紛飄落,成了“禿頭”,還有好幾棵矮樹叢被砍倒,替代它們的是冰冷的水泥地面。
不知從哪一天起,在我的視野中出現了一對爺爺奶奶。
那對爺爺奶奶每天下午準時來到小區樓下。那位奶奶總是提著一個破舊的畚斗,慢慢的走到草坪邊,小心翼翼地撿拾草坪上的垃圾,也不嫌臟,不嫌累。有時,她還會清理矮樹叢上的垃圾,像個清潔工似的打掃草坪邊的垃圾和灰塵。從此,我再也沒有看見草坪上有垃圾了。
那位爺爺每天負責給奶奶清理過的草坪澆水,草坪在爺爺奶奶的`精心照料下漸漸長出了嫩綠的新芽,快要枯萎的小樹苗也在爺爺的照料下挺直了腰桿,長出了翠綠的葉子。有一次爺爺還買回來一些枇杷樹苗,在樓下的草坪上種上一排,如今,那一排枇杷樹已經茁壯成長,快跟我一樣高了。
在去年的秋天,枇杷樹上結了幾個圓滾滾的小琵琶。望著這一排健壯的枇杷樹,我不禁想:那對爺爺奶奶會不會像這排琵琶樹一樣健健康康呢?剛好,爺爺奶奶過來了,我仔細地打量著他們:奶奶仍舊提著那個破舊的畚斗,爺爺一手提著一桶水,一手拿著一只瓢。奶奶小心翼翼地撿垃圾,爺爺慢吞吞地澆水。晚霞中,奶奶頭上的白發似乎更多了,爺爺的背似乎更駝了,我不禁想到:真可謂"人間處處有真情,真情時時暖人心“。我環顧四周,驚奇地發現,小區的環境變好了!我感激地望了望他們的背影,爺爺奶奶的背影是那么的美麗。
六年級的作文 篇5
在一個平凡的生活中,我發現了一個重要事件——貧與富,它對于一個人來說:就是“有錢”和“沒錢”。可是朋友們你們知道嗎?一個人他在怎么的有錢,沒有優質的品質,也會被一些人給輕視。同理,往往一些窮人,他們不顧“有錢”人的輕蔑,只是盲目的去用這句話證明他們是個“人窮志不窮的人”——人窮志不窮。
今天,我要以一個受過教育的人,學生,窮人來對那些富人說:“若你們懂的.一個“有意的生活”和一個“無意的生活”的區別,那你就是一個真正的富人,然而你不懂,你將是個志窮者。富人他們不一定是因為有錢而富的,而是因為在他們身上有著優良的品質,也正是那些品質讓他們在生活中有了人們的支持,社會的肯定,國家的認可,也就成為了國家的棟梁,成了一個真正的富人。”
在我看來在生活中往往有一些窮人在受著深痛的打擊,他們也是同生活在一個和我們在一起的地球上,為什么我們不可以讓那些窮人有著自己的意義生活呢?富人是有錢,可是敢問一下:錢可以干什么?他可以買到窮人的“志氣”嗎?不,“志氣”你永遠也買不到,真正的有錢人他是存在著“志氣”,我相信“富人”與“窮人”你們的區別不會在存在,因為你們將成為一個“一身正氣”的有錢人。
六年級的作文 篇6
“啦啦啦,啦啦啦”,知道我為什么這么高興嗎?哈哈,告訴你們吧!今天學校組織了我們去株洲方特游樂園秋游啦!玩的特別的開心!
早上,我懷著激動與興奮的心情和同學們一同踏上前往方特的路程,路途雖然有點遠,但是車上我們一直在唱歌,很歡樂。到了游樂園,哇!只見6個醒目的大字,“方特歡樂世界”,熊大和熊二站在大門口,看起來有三四米高,我有和它們留影紀念。
接著,導游就給我們大家一人發了一張門票券,我們一次排隊進去后自由活動,我在門口拿了一張導游圖,我打開一看,啊!有21個地點,看的我是眼花繚亂!該去哪兒呢?我同桌很機智,拉著我向大門里面走去,邊走邊告訴我說:“你看就是一個圓形的'游玩圖,我們從左邊玩到右邊就好了”,果然,用他的方法,我們不僅每排什么隊,還把大部分想玩的項目都玩到了,厲害吧!
好了,下面我來細細的介紹幾個我玩過的地方給你們聽吧!維蘇威火山,它是一種過山車,很刺激,我做上去,車子一開始轉動,我就感覺都快翻過去了,它起伏不定的翻轉著,轉的我頭昏腦脹!我緊緊地抓著同桌的手,發出了撕心裂肺的尖叫聲!從高高的過道上急速滑翔下來!我的心仿佛都要跳出來了!
恐龍半島:我們戴著4D眼鏡,坐在車上,前面的銀屏不斷地滾動著恐怖的畫面,20xx年,京都恐龍實驗室發生實驗意外,孵化恐龍基因發生變異,迅速繁殖并逃出了實驗室,一夜之間整個城市墜入混亂。穿行在恐龍橫行、混亂不堪的城市,在空中警察的帶領下,開始了一場驚心動魄的大逃亡······只見恐龍張大嘴巴,感覺就像要把你吞了一樣!驚險、刺激,恐怖的尖叫聲不絕于耳,真過癮!
還有很多好玩的地方,我就不一一介紹了,你有時間可以去體驗一下。
我回來的時候,還在門口的紀念品店買了一個方特標志的藍色錢包,留做紀念。
【六年級的作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
六年級作文(精選)08-30
六年級作文(經典)09-03
(精選)六年級的作文09-27
六年級作文06-29
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10
(經典)六年級的作文08-13
六年級作文【經典】08-15