[精品]五年級的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
明天是外婆的生曰,我想給外婆過一個特別的生日。別看我人小辦法倒挺多。明天可能就是外婆過得最開心的一天。對,說干就干。
第二天,我特地起了個大早,為外婆去訂蛋糕。我對蛋糕店的阿姨說:“我要為外婆訂一只生日蛋糕,我外婆是屬龍的請你幫我在蛋糕上裱一條龍,下面寫上祝外婆生日快樂,我下午來拿。”阿姨說:“小朋友你真乖,我一定優先為你做好。”我高興地對阿姨說聲謝謝后回家了。
我回到家中想起了哥哥說過電視臺有點歌頻道,今天是外婆的'生曰,就給外婆點首歌吧!于是,我馬上打熱線電話點了一首《生曰歌》。下午三點多,我興高采烈地去蛋糕店取蛋糕,那位阿姨說:“你為外婆訂的蛋糕早為你做好,快拿去吧。”我接過蛋糕付了錢,又在超市里買了優質可口的糖果,回到家已經五點多了,一進門,香氣撲鼻,原來媽媽做的美味佳肴都已出鍋了。我就把蛋糕放在桌子上,插上了蠟燭。過了一會兒,電視中的《生曰歌》也應約響起,這時,我們大家合著電視機中的音樂一起為外婆唱起了生曰祝福歌。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……。”歌聲、笑聲回蕩在客廳里。
功夫不負有心人,今天外婆過得很開心。不信?你瞧,她臉上一直掛著笑容。
五年級的作文 篇2
我乘坐宇宙飛船飛往二十年后的家鄉,不到一分鐘,我便到了二十年后的家鄉。
我放眼一看,看到的只是一望無際的大海,我便開始懷疑,自言自語道:“我沒來錯地方吧?”我想我應該到海里看一下,我便跳進海里。我一看,我有點兒驚訝。原來他們現在一直都在海里生活,就連房子都在海里,甚至還有:超市、商場、游樂園等建筑都在下面。
現在他們每個人都有一條看家的大白鯊。他們的旅游交通工具是鯨魚,在旅游時他們可以到鯨魚的嘴里。現在去外面看各種各樣的魚時,他們也會騎在鯨魚身上。他們現在沒有戰爭,會和魚兒們共同生活。
他們現在可以用3D打印機打出任何一個生物,而且打印出的生物可以變活。現在都是機器人在照料海底里,科學家們還研究出了兩種垃圾桶機器人,分別是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,如果有垃圾它們會把垃圾吃了,而且吃了垃圾后它們就會產生更多的電量。還有海底偵察機,它們可以偵察到海龍卷、火山噴發、海底巨獸等各種可能發生的危險,可以讓人們快速做好準備,以免引起更大的.災難。
突然,我的時空手表響了,這就表示我要回去了,我跳上宇宙飛船依依不舍的離開了,回到了現在的時代后,我便想起了二十年后的景象。
五年級的作文 篇3
哭鼻子的數學老師在五年級開學的第一節數學課上,我們認識了一位有趣的數學老師,在她的課堂上你總能聽到一陣陣的歡聲笑語,可她一發脾氣就像老虎下山的情景。
不過說也奇怪,一天早上,我們準備上數學課時,屋子里亂哄哄的',有的人在玩游戲,有的人還在看課外書,甚至還有人打鬧直到數學老師進班后我們還在不停的說。但那一天,數學老師并沒有大發雷霆,也許是她太傷心了吧,我們的數學老師竟然哭了起來,這個場面把我們全班都鎮住了,雖然那一天沒上成數學課,但我從中領悟到了不少道理。
通過這件事,我知道了數學老師以及其它課的老師都在我們身上付出了很多心血,不過最突出的要數數學老師了,在那一天,數學老師和我們談了一節課的心,時候我也發現數學老師真是用心良苦哇!在我們上課時,數學老師把一個個的知識都講得有聲有色,還編出許許多多爆笑連連的動畫故事,生怕我們記不住
可就是這一個受我們喜愛的老師被我們惹哭了,想起來就令人感到慚愧。可數學老師卻不把這件事常常掛在心頭,過了一天,她的心情又轉陰為晴,講課還是像以往那么生動多彩可這卻是我更加難過。
從這件事中我深深體會到了數學老師對我們的關愛,我喜歡我們這個哭鼻子的數學老師。
五年級的作文 篇4
走在沙灘上,撿起五彩斑斕的貝殼,其中,有一個貝殼,我一摸到它就會十分開心。我打開這個貝殼,仿佛看到了我的“開心果”好朋友。
我的這個“開心果”好朋友,一頭烏黑發亮的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,笑容滿面。他是個十足的小胖子,他的名言:開心最重要。他有一個特長,讓我十分崇拜,這個特長是:只要十秒,就可以讓別人開心起來。比如:有一個同學來學校的.時候心情不好,他跑去不到十秒就回來了,那個同學露出了笑容向我走來。你說他厲害不?
有一次,我和他一起走回家。我心情不好,他問我怎么了,我告訴他:“沒什么,只是心情不好。”他聽了這番話,話多起來了:“現在3點鐘,你爸爸不是說,如果餓了,可以去吃漢堡嗎?走吧,反正還早,咱去吃點,我也餓了。”他的肚子傳來一陣咕嚕咕嚕的響聲,惹得我哈哈大笑,不開心的事拋到九霄云外了,他果然真是個“開心果”。
我關上貝殼,甜甜地笑了,心想:“開心果”名不虛傳,我真幸福,有這樣一個朋友。
五年級的作文 篇5
作為一個學生,黑板在我的腦海里已有了上萬幅,有語文老師寫的課文中心,有英語老師寫的一種種句型,還有美術老師畫的美麗的圖畫……但我印象最深的卻是一節數學課上的黑板。
那是一次其中考試后,聽說這次考試我們考得都很好,平時幾個數學很難及格的的`同學都考了90多分。我想,這次老師可要好好表揚一下我們了!
好容易等到老師來了,她走上講臺,表情嚴肅,毫無半點喜悅之情。我嚇了一跳,不敢作聲。老師沉默著,我也沉默著,所有人都沉默著,只有墻壁上的掛鐘還在“滴答,滴答”地響著,老師用犀利的目光掃射著我們。過了好一會兒,老師突然說到:“做人——要誠實,成績和它比是次要的。你們為什么要去辦公室偷試卷呢?”我又一驚,什么?這次大家考這么好難道是因為去偷了試卷的嗎?
“你們這次的成績是全年級第一,但是這是你們的真實成績嗎?”老師又說到,“我這次可以原諒你們,但是你們要勇于承認,我現在給你們一個承認錯誤的機會,請去辦公室偷了試卷的同學上來把名字寫在黑板上。”又是一陣寂靜后,一個同學上來了,寫了名字,回去,接著是兩個,三個,四個……許多人都上來留了名,我數了一下,有20多人,剛才漆黑的黑板現在頓時變得五顏六色。老師也數了數,嚴肅的表情慢慢消失了,平時的微笑又回來了。她說:“知錯就改就是好孩子。”說著就拿起黑板擦一下把黑板擦得干干凈凈。“這20多個同學聽著,考試要考出自己的真實成績,做人要講誠信。”老師一邊說一邊在黑板上用紅粉筆寫了四個大字:“誠信是金”。“你們一定要記住這四個字!下課。”
我凝視著黑板上的四個大字,似乎明白了做人的道理,就是要講誠信。這黑板上的四個字我會一直銘記在心,對這塊黑板的記憶我會一直保存。
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