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(合集)六年級作文300字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
教我純潔的是北國的雪花，教我學會熱烈的是南疆的紅棉，教我堅強的是挺拔的青松，教我勇敢的是海風中的海鷗。
做每一件事都需要堅強和勇敢。而能給予我們啟迪和幫助的人一定就是我們生命中的`“貴人” 。
記得小時候，我一個人晚上走夜路，覺得很害怕，總覺得有人在我后面跟著我。無意間，我不知不覺的想起了搏擊風浪的海鷗，它迎著風浪勇敢地向前飛著。我心想：我怎么不能像它一樣迎著困難向前勇敢的走呢？頓時，我覺得后面有一股無形的力量在推著我向前。我終于做到了，我戰勝了自己！
那次，我參加學校長跑運動會。只聽一聲哨響，我沖了出去，途中我口干舌燥，筋疲力盡，真想走回來。可是，當我看見路旁挺拔的青松，無論風吹雨打，無論嚴寒酷暑，它都堅強不屈，這怎么能不給我信心和力量呢？想到這里，我又繼續奔跑起來。
是它們教我學會了勇敢和堅強，我會記住那些“貴人”的！
六年級作文300字 篇2
我家養了一只小倉鼠。小倉鼠的毛是黑白兩色的，像穿了一件黑白相間的衣服。它胖嘟嘟的，像個圓滾滾的肉球，行走的速度卻很快，想要抓住它，可不是一件容易的事。我給它買了一座兩層的“小房子”，它興奮得一蹦三尺高，住在里面多舒服呀！
小倉鼠長著一雙閃閃發光的小眼睛，黑乎乎的，像兩顆黑寶石。一張嘴巴小小的`，露出兩顆大門牙。別看它的爪子小，指甲特別鋒利，像十把割草的鐮刀。它的尾巴小小的，像一個白花花的小絨球。
小倉鼠特別調皮。有一次，它從“樓梯間”爬到“二樓”的時候，不小心摔了下來，一動也不動。我很著急，以為它摔死了，用小棒碰碰它，它跳了起來，我這才松了一口氣。
還有一次，小倉鼠把水壺打翻了，水全部流了出來。我重新裝滿水，用繩子綁住水壺，結果，它力大無比，又把水壺打翻了。我很生氣，就不給它喝水了。過了兩天，我去看小倉鼠。它站起來，前爪扶著籠子鐵絲，眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，對不起，我以后不會再打翻水壺了，請給我點兒水喝吧！”我心軟了，馬上給它倒水，它痛快地喝了起來。你們看，它是多么調皮呀！
這就是我家的“調皮小精靈”，你們喜歡它嗎？
六年級作文300字 篇3
直到今天，雖然事情已經許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。
那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的.意義是：有704級臺階登上山頂。但由于當時我年紀小，雖說只有704級，但對當時的我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級不到，中途便已經休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大眾之下，要爸爸背？不行，絕對不行！可這時爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，說：“堂堂大男兒，成何體統！不要！”我又強忍著往上爬，又爬到了600多級，我已經休息了18次了。我已經實在爬不動了，每抬一步，那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力盡，我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時我看見山頂上的人們談笑風生，快活極了，更讓我堅定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級一級往上爬。終于，我到達了山頂，徐徐的風吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感嘆：無限風光在險峰啊！
這件事教育了我，他告訴我：堅持才是真理，只有吃苦才能有回報！
六年級作文300字 篇4
我叫李翼菲，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧！起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業之后，再練一個小時，經過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考五級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的.作業，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業，所以經常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。
在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業，然后復習所學的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來了無限的歡樂和喜悅。
六年級作文300字 篇5
好消息，好消息！進過科學家們努力研究終于制造出了，時光穿梭機！這條廣告一播出，我馬上放下手里的工作，盯著電視看。急忙用手機給購物欄目打電話。用了一大筆錢買下了時光穿梭機。哈！這下子就可以到我想去的未來了。
由于我沒有仔細看使用手冊，操作過程中按錯了一個鍵，到了古代。正好停在了一家書院。一位教書的先生對一位同學說：“李白，你怎么又打瞌睡？”我想唐代大詩人禮拜怎么可能上課不專心聽講？休息時間，從他的'朋友的話中知道，李白很貪玩。我找到李白對他說：“你將來是個受人矚目的大詩人，不要辜負后代對你的期待。”李白聽了后很驚訝，沒想到自己將來是個大詩人。從此李白努力學習，成為了舉世聞名的大詩人。當我要做上時光機會到像是中的時間，有個人叫我的名字：“雪瑩，到床上睡！”哦，原來是個夢，應為我的作業太多了，中途睡著了。還有一個故事沒有背，一看，原來是李白的詩！
我一定要好好學習，將來成為我盟中的科學家，真正做出一個時光穿梭機，要解開古人給我們留下的未解之謎。
六年級作文300字 篇6
大自然神奇嗎？神奇！它創造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發現了大自然的奧秘。人類制造出那么多質量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發了人們制造出吸盤式掛鉤。章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀很特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現象發明了煙霧彈。可見，生物真是人類的好老師啊！
人們通過對大自然中生物的.觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學問呢！千萬別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學習，那里面的學問可大哩！
六年級作文300字 篇7
同學們，今天我要為大家發布的是有關H9N2禽流感的新聞。
我先說說禽流感是怎樣產生的。禽流感是由禽鳥傳人的.甲型H9N2。他是由鳥類喝一些或吃一些不干凈的水和食物導致鳥生出的蛋上面有病毒，有些蛋沒經過檢查消毒就上市，所以產生了禽流感。
得這種病狀會身體發熱并且會全身不適。小孩得這種病狀會好得快，老人得這種病狀會好得慢，等于說：治療人感染H7N9禽流感關鍵在于早發現早治療。
如果感染了禽流感病毒該怎么辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風換氣、盡量少去人多的地方、不要接觸禽類或吃禽類、加強體育鍛煉、睡眠充足。
截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟，已有1人康復出院。在此我再次提醒大家一定要預防禽流感。
看，禽流感很強大吧，所以大家一定要預防禽流感，因為健康是用金錢買不到的，健康是比金錢更為珍貴的，只要健康了，人就快樂了，我聽我聽媽媽說：雖然你現在體會不到健康有多重要，但是只有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護好我們的身體。
六年級作文300字 篇8
朋友，一個神圣的詞語，一個被無數人贊美之詞，生活需要朋友，朋友存在于生活之中，故朋友無處不在！
人逐漸的成長起來，人的思想也漸漸的開始復雜多變，朋友也越來越沒有當初兒童時期的純潔的含義，這是時代的`進步，還是時代在退步！
有人把朋友分為很多不同的種類。有酒肉朋友，大家一起吃吃喝喝，遇見真正的困難一個人都不見了；有的只是利益關系而形成的朋友，只要是有利益的時候這些人就會出現，就會為你兩肋插刀，就像是生意伙伴，有利益是朋友，無利益不認識；還有一個是真正的朋友，平時或許你不會覺得有什么，但是你遇見困難，他們會伸出援手之手，這樣的人值得我們信賴！
不過任何人都可以擁有自己的朋友，就像是奸臣秦檜當初還有三個好朋友！
無數的偉人因為摯友情而名揚四海，古有高山流水覓知音，又有笑傲江湖嘆天下！朋友，這兩個字重如泰山啊！
六年級作文300字 篇9
感動，是人世間最美好的東西，我想大家一定有過令你感動的人或事。今天，我就來說一說我碰到過的一件感動的事情吧！
有一天，媽媽要我到菜市場買菜，在路上，碰到了一位頭發蒼白，60—80歲，在乞討的老奶奶，身邊還跪著一位4—6歲的小男孩，小孩似乎很小的.時候就沒有爸爸媽媽了，跟著奶奶在街上乞討，相依為命，我當時感動得都想流眼淚了，我忘記了媽媽交給我的一個任務——買菜，我就把媽媽給我的錢給了那位老奶奶，老奶奶笑著說：“謝謝了，小伙子！”我這時才想起媽媽要我買菜的事，心想：媽媽一定會罵我的，但是我也不能不回家呀！我在路上想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌不正是可以送給那個跟著奶奶乞討的那位小朋友嗎？回到家，我向媽媽說了沒有買菜的原因，媽媽不僅沒有罵我，還夸我長大了，我在這時心里甜滋滋的，高興極了！
每當我走在老奶奶乞討過的那個地方，總會想起那段回憶，現在，她們倆是被好心人帶走了，還是去別的地方乞討去了。這一點，我深信不疑。
六年級作文300字 篇10
幾星期前，媽媽給我買了兩條小鯉魚，這是兩條很討人喜歡的魚，其中一條身體大部分是紅色的，尾巴都是白色，另一條魚是金黃色的，身上像披了一層金甲，它嘴巴兩邊有兩條須，但紅色鯉魚沒有。這兩條小鯉魚的頭很大，嘴巴圓圓的，還長著一對黑黑的小眼珠，它們的尾巴扁扁的，還分著叉，像一把把張開的.剪刀。
剛開始，我給小魚們喂食，它們不吃，難道它們不餓？我忽然想起，鯉魚是近視眼，它們不吃魚食應該是沒看見的緣故吧，果然，過了一會兒，其中一條小魚就發現了魚食，它用嘴使勁一吸，食物就被吸了進去，但是，小鯉魚把剛吞進肚的魚食吐了出來，我想：可能是食物太大了，它吞不下去，才吐出來的，我就把一粒魚食分成兩半放進魚缸里，小魚吃進去還是吐出來，反倒玩起了旁邊的沙子，這可怎么辦呢？它們不愛吃這些魚食嗎？不過，我的擔心多余了，這不，一會兒它們就把魚食吃得干干凈凈了。
它們的嘴巴總是一張一合的，像是在喝水，其實，它們是通過口腔吸入水，經過鰓腔由腮排出來呼吸的。
這兩條可愛的小魚在水中活潑地游來游去，姿態宛如一對舞女，我每次給它們喂食、換水，不覺得麻煩，而感到是一種快樂。
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