五年級的作文

時間：2024-09-01 12:47:53 五年級我要投稿

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　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]五年級的作文

五年級的作文篇1

　　今天，天陰沉沉的，時不時的有一道閃電和打雷聲，而且風又很大，可是沒有下雨，讓人不由自主地打了一個寒顫。

　　一個多小時后傾盆大雨從天而降！雨淅淅瀝瀝地下著，與大地組成了動聽又美麗的交響曲。

　　我討厭下雨，又喜歡下雨。

　　我討厭下雨，是因為下雨只能在室內玩，要是體育課也只能在教室里面和同學玩玩。

　　我喜歡下雨，是因為下雨上學有人來接我，下雨可以看著五顏六色的雨傘，聽著雨聲，仿佛就像在聽好聽的音樂。

　　我喜歡下雨，是因不下雨還可以找來自己感興趣的書看看，或者站在窗臺上，看著雨中美景。

　　我喜歡下雨，是因為星期天還可以穿著雨鞋撐著雨傘和媽媽一起去買菜，有時我跑到路邊最深的水坑里去踩水，踩得水一蹦、一跳，水花便陸續地濺起來，可美了，而且每一次濺得一身臟也高高興興的，媽媽說我真是個傻孩子，可我一點都不傻。心中的'煩惱都被雨沖刷得一干二凈，我好像靜靜地享受著這雨中的音樂，讓我的煩惱拋開，真是美不勝收！

　　有時，我也會去田野里走一走，看一看田野里的風景，呼吸一下清新空氣，感受大自然的神奇。

　　我愛雨，即使它會給我帶來麻煩，但是我還是喜歡它，它讓我感受到了春天的氣息！

五年級的作文篇2

　　一天晚上，我在看書時，突然金光萬丈，金光撒完時，我看見了孫悟空。

　　我興奮的大叫：“孫悟空！”揉揉眼，沒錯，正是孫悟空。“俺老孫今天帶你上天赴宴去！”孫悟空說。沒等我反應過來，孫悟空就把我拽上筋斗云，“呼”地一下往上竄，我還沒站穩，孫悟空卻說：“到了。”我睜開眼，努力辨認題匾上的幾個大字：“南，不，南天門。”孫悟空把我連拉帶拖地跑進去，只見一條大大的方桌，旁邊坐著“梁山好漢”、“三國好漢”以及其他神仙。這時，一位機器人衛兵跑來說：“報告，人員已全體到齊！”玉帝拿起麥克風，說：“宴會正式開始！”大家開始不客氣地大吃。上蟠桃了，玉帝叫大家不用客氣，隨便吃，大家還真不客氣，拿起一個就往嘴里塞，我拿了一個最新鮮的，沒剝皮就往嘴里塞。突然一個機器人跑過來，奪過我手里的桃子放進自己的肚子里，我還以為它也要吃，沒想到，它馬上從肚子里拿出一個剝好皮的桃子塞給我，再看旁邊的孫悟空，媽媽咪呀！他已經狼吞虎咽的把桃子吃完了。他抹抹嘴，對太上老君說：“老君，借一千粒‘嗎丁啉’用。”太上老君：“當飯吃哩！”悟空：“百十粒也罷！”太上老君把一顆膠囊遞給悟空：“沒有，就一粒。”大家捧腹大笑。

　　“爸比，你會唱小星星嗎？”的`鈴聲傳入我的耳朵，原來老媽打來電話了，我只好告辭了。

五年級的作文篇3

　　清晨，我來到學校，一陣清香飄來，我一看，原先這樣花臺里的桃花開花了。

　　桃樹那又細又長赤褐色的枝桿上已經開了許多桃花。遠看，一片片粉紅的桃花密密層層的`，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還這樣花骨朵兒，飽漲得立刻要破裂似的。樹枝上還長著嫩綠的新葉，在春風中，綠得閃光，綠得發亮。

　　我忽然覺得自我仿佛就這樣一朵桃花了，穿著粉白色的衣裳站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光這樣我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飛過來對我們說：“你們跳的舞真好看啊！”蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂……

　　過了一會兒，我才記起我不這樣桃花，我這樣在看桃花呢！

五年級的作文篇4

　　自從小木偶獲得人類的所有表情后，有一天，他來到了菜園子里。

　　菜園里有好多菜，五顏六色的，好看極了！小木偶不知道這些東西是什么，于是，他就東拽一個，西扯一個，把菜園里弄得亂七八糟的。

　　小木偶把辣椒當成了尖角糖，一個勁地往嘴里塞，沒過一會兒，他的臉通紅，鼻子直冒煙，他趕緊停下來，喝了一口水，才慢慢恢復了原樣。這時，又看到了紅紅的西紅柿，他說：“咦！這不是我平時玩的小紅皮球嗎？”小木偶就開始摘西紅柿，摘一個，拍一個，爆一個，最后，小木偶就變成了紅臉的“蜘蛛俠”了。

　　小木偶不知道這是怎么了，就放聲大哭。哭聲引來了藍鼻子小女巫，小女巫飛著說：“你怎么了，哭得這么厲害？”小木偶抽泣著回答：“我，我不知道這些是什么，把這里搞得這么亂，也把自己弄得這么臟。”善良的小女巫，決定幫助小木偶。

　　小女巫把地上的蔬菜收集起來，耐心地教小木偶認識菜，又教會他洗菜，切菜和炒菜。小木偶第一次享受到了美食的'快樂，心里非常感謝小女巫。

　　從此以后，他每天為老木匠做著可口的飯菜，不僅擁有了表情，還擁有了真本領。

五年級的作文篇5

　　我有一個好老師，她是我們三年級的數學老師——胡老師。她中等身材，朝氣蓬勃，就像春天早晨的一棵小樹。她的頭發像黑色的瀑布一樣斜垂下來，柔軟而迷人，具有一種簡單而自然的魅力。她慈祥的眼睛，像夏夜晴空里的星星一樣晶瑩，像秋水里的小溪一樣清澈。

　　胡的課就像一塊磁鐵，吸引著我們。我們都喜歡聽她的數學課。然而，她有一個更無私的奉獻，她把她所有的愛無私地給了我們。我記得那天臨近期末考試。胡小姐在給我們上課。突然，一位女老師走出了教室。她焦急地叫道：“胡小姐！胡小姐走到教室門口時，女教師在胡小姐耳邊低聲說了幾句話，便匆匆離開了。胡的臉變白了，身體有些顫抖，但她很快平靜下來，繼續教我們。這時，教室里非常安靜，只有胡先生和藹溫柔的`聲音在教室里回蕩。課后，我們一個接一個地討論。胡小姐的家人怎么了？下午，我們打聽到胡先生的孩子病了，一直在哭。他不想吃東西。胡先生的丈夫抱著孩子直接去了醫院。醫生檢查后，孩子患的是急性肺炎，所以他必須住院。

　　第二天，我想胡小姐一定不能來。我沒料到一進校門就見到胡小姐。她的眼睛深陷下去，她的臉似乎瘦了很多。顯然，胡小姐整晚都沒睡好，她一直在照顧生病的孩子，但她總是面帶微笑，非常聰明。我們都建議胡先生照顧生病的孩子，但她什么也沒說，說她不能把我們單獨留下。就這樣，半個月來，胡先生一直在學校和醫院之間奔波，從未請假，也沒有遲到過一次。在期末考試中，我們班所有的學生都取得了好成績，但是胡小姐瘦了很多。

　　下課后，胡小姐經常把她黑明亮的辮子，踢毽子，跳繩，和我們談論歌手和談論新事物當然，當我們有困難在我們的研究中，胡將討論與我們像一個大姐姐，這將有利于我們很多。

　　胡先生，您的教誨如春風，滋潤著每一位學生的心田。胡老師，您永遠是我們的好姐妹，永遠是我們的好老師。

五年級的作文篇6

　　“叮零零，叮零零”。上課鈴聲響了，這說明又有一節有趣的作文課開始了！

　　今天，老師讓我們做一個游戲，同學們不由得猜測起老師的葫蘆里又會賣什么藥。老師告訴了我們游戲規則：“閉上眼睛，在教室走一圈，當一回盲人。一組一組地輪流走。”游戲開始了，“盲人”同學們紛紛雙手向前伸直，閉上雙眼，小心翼翼地邁出每一步，有的`同學怕“出丑”想放棄，可老師不同意，非讓他們親身體驗一回不可。有的同學沒玩前直說容易，可是真正走時卻不一樣了，不信你看，他又碰到桌子了。

　　一組，兩組，三組走完了，輪到我們組上場了。我既興奮又緊張。閉上眼睛，眼前一片黑暗，我忐忑不安地邁出第一步，站穩后，我又如履薄冰地邁出一步。腳踏出的每一步，都要用手摸索著前進。盡管我十分謹慎，但磕磕碰碰還是時時有的。此時的我就猶如一只黑暗中飛走的蒼蠅一樣，危機四伏。我好不容易才走回目的地，忍不住舒了一口氣，心中無不感慨，盲人走路確實是不容易的。我見到一位同學，雙手平伸，像僵尸一樣，慢慢地前進，他那滑稽的動作，惹得同學們哈哈大笑。更令人捧腹的是，那位同學走了“岐路”一直沒拐彎，直向門口處走去。

　　這次活動，讓我切身體會到盲人生活的艱辛，盲人群體是多么需要全社會的關愛。平時在穿街走巷時，要記住關注盲人，別占用盲道。

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