三年級想象作文【優】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級想象作文 篇1
深夜里，一群文具正在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆打個先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“
橡皮聽了輕蔑的說：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。
自稱是直尺大王的.刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的大王怎么能畫直？“
活動鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。
鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“
他們就這樣你一句，我一句，時不時發生”爭辯“事件。
三年級想象作文 篇2
如果上天給我一次變的機會，我會變成神筆馬良。
我要到汶川災區，給那里沒家的老百姓畫一座座美麗而又漂亮的房子，讓他們擁有自己美麗的家。
我要去手足口病、豬流感疫情最嚴重的地方揮動手中的神筆，畫出一個預防、治療手足口病、豬流感的藥方，讓這個藥方變成真的，再復制60億份，傳到全世界每一個人的手里，這樣人們就再也不會受疾病和瘟疫的折磨。
我還要畫很多很多株樹苗，并畫很多光電飛機將樹苗運載到全世界每一處沙漠里。尤其是撒哈拉大沙漠，這個沙漠要放無數棵樹苗。我再畫上河流、湖泊、甘泉，許許多多的'植樹、人工降雨機器人，這樣既不會費人類的一點力氣，也能讓沙漠變為綠洲。
人們在這水草豐美的綠色里，逐水而居，牧馬釣魚，過上幸福、美好的生活。
這一切如果能變成現實，那該有多么快樂！
三年級想象作文 篇3
我的夢想是發明一個機器，因為我昨天晚上夢見：地球的.溫度越來越高，地球的臭氧層越來越薄。接著，臭氧層便沒了蹤影。然后，地球上的氧氣全飛了出去，人們因為缺少氧氣而死。假如所有氧氣都飛到地球外面去了，該怎么辦呢？
我整整想了三天三夜，終于想出了一個好辦法：智能1991號清潔機，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接著，它會把地球上的有害氣體吸進體內，最后將有害氣體轉化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。
于是我利用了五天五夜的時間做成了這臺機器，我給機器先做了一個實驗，結果成功了。2192年，臭氧層消失了，我帶著我的機器像以前一樣制造氧氣，最后人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！
這就是我的夢想，你們呢？
三年級想象作文 篇4
在動物王國里，住著小白兔一家。可是兔媽媽生病了，沒法去采果子，兔弟弟和兔妹妹的肚子餓的咕咕叫個不停。
一個陽光明媚、春暖花開的早晨，小白兔來到躺在病床上兔媽媽面前，對兔媽媽說：“媽媽，兔弟弟和兔妹妹肚子可餓了，我到森林里采些蘑菇來。”兔媽媽就對小白兔說：“森林里經常有老虎出沒，你可要小心啊！”說完小白兔就蹦蹦跳跳地提著木籃子走了。
到了森林里，小白兔看見森林里有許多參天古樹、枝繁葉茂。地面很潮濕，小白兔走路十分小心。只見他一轉眼，看見了一個又大又鮮嫩的大蘑菇，小白兔像撿到金子一樣，高興極了，手舞足蹈起來。
正當小白兔要回家的時候，小白兔聽到一聲吼叫，驚天動地！小白兔嚇得魂飛魄散。一只兇猛的老虎撲面而來，一爪就把小白兔按在地上，說：“你竟敢闖入我的`地盤，真是膽大包天，我非吃了你不可。”
小白兔靈機一動，計上心來，想出了一個好辦法。說：“在吃掉我之前，能不能讓我說幾句話。”“好，你快說。”“老虎大王，我剛才吃了一個毒蘑菇，現在肚子比刀割還疼，我想我已經中毒了，你吃了我不要緊，只怕你也會中毒的，這樣，您得不償失呀！”老虎聽了就自言自語地說：“我堂堂一個森林大王，就為了吃一只小白兔而葬送自己的性命，真是太不值得了。”
老虎松開了爪子，說：“你快滾吧，別再浪費時間。”小白兔趁機就像利箭一樣的速度跑走了。
小白兔把虎口逃生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽十分欣慰，覺得自己的孩子機智聰明，從此精神煥發，病也慢慢地痊愈了。
三年級:曾展翼
三年級想象作文 篇5
教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學習吧！
我發明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會出現什么。當然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學會答的'就按下書桌上的藍色按鈕，老師的電腦里就會出現他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的，這時，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進去，好方便拿。
怎么樣，聽了我發明的教室，是不是想趕快來體驗體驗啊！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會坐在這種教室里上課。
三年級想象作文 篇6
晚上，我做了一個怪夢，傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說，它要帶我去任何人從來沒有去過的地方，在那里，可以見到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠方。
未來的教室像一個飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動識別器的門，只有本班的同學和老師，門才能自動打開，而且還會說：“歡迎光臨。”如果有陌生人來的話，門就會自動關閉，只有老師同意，陌生人才能進來。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺隱形的電腦，電腦里有我們需要學的.知識，所以每天上學就不用背書包了。老師還能把作業發送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業，老師還能在電腦上批改作業。而且課桌里還有食物儲存柜，每當課間的時候，你都會吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調節溫度，夏天的時候，墻就會吹來一陣涼風，讓人感覺特別舒服；冬天的時候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺很溫暖。墻還會變顏色，夏天的時候，它會變成冷色調；冬天的時候，它會變成暖色調，讓人有種冬暖夏涼的感覺。
教室里還裝有自動清潔器，如果教室地面有垃圾的話，清潔器就會把那些垃圾當成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來沒什么兩樣，但它是一種聲控燈，只要說一聲開，它就會亮起來，說一聲關，它就會滅掉。
這時，我聽見媽媽在叫我，我才知道我在做夢，但是我想：未來一定會有這樣的教室。
三年級想象作文 篇7
假如我是神筆馬良，我會用神筆來創造未來，讓世界更加和平美好！
我首先來到農村小學，看見破破舊舊的房屋，好像要倒下來一樣，看見小學生們渴望讀書的眼神，我決定要做一件有意義的事情，我拿出我的神筆，給他們畫上一座座三層的教學樓，讓他們快樂地上學。
然后，我又來到農民伯伯的家，他們的家里沒有一臺像樣的電器，家里也缺衣少食的，我決定給他們畫上手機、電腦、電飯鍋，再給他們畫上一道道香甜可口的飯菜，看見農民伯伯臉上露出燦爛的笑容，我的.心里也甜滋滋的。
我又來到干枯的農田里，禾苗毫無生氣地彎著腰，我給農田畫上了一道道水流，隨著水流流進田里，禾苗開始茁壯地生長起來。
最后，我會來到沙哈拉沙漠里，畫上一棵一棵小樹苗，再畫出一條條小河，讓樹苗茁壯成長，給沙漠增添一些綠色。
如果我真的是神筆馬良的話，我會創造這個地球上美好的事物，讓這個地球變得更加美好！
三年級想象作文 篇8
時間過得飛快，轉眼間到了20xx年。這時，汽車商城里人頭攢動，到處水泄不通，因為大家都在搶著購買我發明的多功能汽車。
這種多功能汽車會自動駕駛（要在導航設定目的地時才可以用）。車子是不用油的，它靠太陽能充電，充得快，用得慢。車子是用聲音或指紋開的，小偷來了就不用怕了。車里的坐椅可以變成床，車里有吃飯的地方，和房車差不多，你肯定想知道沒有廚房是怎么做飯的.吧，桌底有一個手寫板，你用手寫上你想吃的東西，桌子上就會出現你要的食品了。
這款車子還是可以自動變色的，車外的顏色一天只能變一次，比如藍色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案，天天駕駛著它出行，心情想不好都難。
車子還有一個讓你想不到的功能，就是——浮起來開的。炫嗎？
怎么樣，我設計的車子好嗎？
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