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二年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
母親節(jié)快要到了，立立想要給親愛的媽媽買一點兒可口又好吃的水果，送給媽媽當作母親節(jié)的愛心禮物。立立想：媽媽一定會很開心的。
立立掏了掏口袋，立立說：“呀！沒有錢，這可怎么辦？”她突然想起她的儲蓄罐里有許多人民幣，她走到自己的小房間里，拿出小白兔儲蓄罐搖了搖，硬幣就像雨點一樣紛紛揚揚地落了下來。立立拿著錢，大步流星地跑向水果店。店里的水果可多了，有紅得發(fā)亮的櫻桃、有紅艷艷的大蘋果、還有彎得像小船的香蕉。立立挑了幾個大大的蘋果，又挑了兩串香蕉，興高采烈地回家去了。
到了家，立立飛快地洗了洗蘋果和香蕉，開始做水果拼盤了！立立首先把蘋果擺成一個愛心形，再把一串香蕉放在中間，像這樣接著擺下去，美麗又可愛的水果拼盤就完成了！
這時，一個熟悉的.聲音傳來：“立立你在干什么？”立立捧著水果拼盤來到親愛的媽媽前面說：“媽媽您辛苦了，母親節(jié)快樂！這是立立給親愛的媽媽的一份小心意，希望媽媽您能夠喜歡�！眿寢屄犃酥蠹硬灰眩f：“謝謝，親愛的寶貝，媽媽永遠愛你！”真是幸福的一家呀！你們喜歡這樣懂事又乖巧的立立嗎？
二年級作文300字 篇2
不知不覺暑假已經(jīng)過去一個星期了，最讓我感到高興的是每天都能看世界杯。
我最喜歡的球星是卡卡、梅西、羅本和伊瓜因，因為他們不僅長得帥，而且球踢得也很好。
通過看球我還掌握了許多足球小知識，比如角球、越位、點球、任意球等等。
我最喜歡看點球大戰(zhàn)，又驚險又刺激。烏拉圭和加納的那場點球大戰(zhàn)最讓我難忘，烏拉圭居然五個球全進，而加納只踢進三球，最酷的是烏拉圭的那個高中鋒，他用一個漂亮的'“勺子球”徹底把加納送回了家，看得我是熱血沸騰，心情久久不能平靜。
我還愛上了烏烏祖拉，還喜歡聽“ aka aka”,佩服“保羅”的超能力，我真想親自到南非去看看。
這一次的“金球”獎如果我也能投一票的話，我還真不知道該選誰，我覺得有好幾個人都挺棒的。哎，真為難呀！
二年級作文300字 篇3
千鳥為鱷魚“護理”：千鳥是一種如麻雀大小的鳥，它是鱷魚的清潔工和護理員。鱷魚伏在沙灘上曬（shài）太陽時，千鳥們成群飛來，落到鱷魚身上啄食附在皮膚上的小蟲。將小蟲清除干凈后，鱷魚張開大口，千鳥們又飛進口中，吃掉水蛭（zh一邊流淚一邊寫。心里很難受。這是我被第二次友誼而哭。我怎么現(xiàn)在才明白，這世界上沒有真正的友誼。那些友誼全是虛假的。友誼只會換來痛苦，傷心，難過。
哭吧，最后一次哭。那就是令人傷心，難過，痛苦，虛假的友誼�？薨�，如果眼淚讓痛快，哭吧，我與經(jīng)不想在去做傻瓜了
哭吧，讓我玩掉那虛假，難過的友誼從此在我的腦海了忘掉。
我寧愿一個人，也不要那虛假的友誼。
本來是我一個人來到這世界，就讓我在繼續(xù)一個人吧。
我現(xiàn)在不在相信友誼了。
友誼這兩個字從此在我的腦海了消失。
我的`眼淚都流干了，在也流不出來了。我也疲憊了，在也無法去玩場虛假的游戲了。
也許有一天我會找到真正的我。
二年級作文300字 篇4
不少人看到過鱷魚，還說鱷魚是最大的獵食者，其實還有比鱷魚大的多的動物那就是鯊魚已知最大的鯊魚有十米長，重有一噸重，最小的鯊魚有四米長，重三百千克，我國發(fā)現(xiàn)過一條長八米，重八百千克，重有三頭大肥豬那么非常強壯。
鯊魚的種類很多，可分為三大類，一類是安鯊比較安全；一類是半安鯊，它很少吃人；一類是雜食鯊，什么多吃。
鯊魚那么強大，那它們吃什么呢？安鯊是吃動物，不吃人；半安鯊是吃動物很少吃人；雜食鯊什么多吃。一類是被稱為鯊中之虎的虎鯊，常常是一百只吃一頭九噸重的鯨魚，三小時就能把它吃光。
每只鯊魚多有自己的'特點，虎鯊的特點是，被稱為海洋垃圾箱；大白鯊的特點是，非常溫和。
鯊魚每天多要休息，大白鯊的休息是，倒過來休息；虎鯊休息是，找一個安靜的地方休息；白鰭鯊休息是，浮在水面上休息。
鯊魚的壽命很長，可以活四十年到一百年，鯊魚是水中的暗藏殺手了。
二年級作文300字 篇5
走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態(tài)時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。
我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的.十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。
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