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六年級作文300字實用【9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
我是一個活潑可愛的男孩子，短頭發，小眼睛卻會發光，一張能說會道的小嘴巴。
我有一個外號叫：話匣子。這是因為我上課老是接老師的話。老師和家長一次又一次的'說我，我當時記住了，可過了一段又忘了。在家長面前我的話匣子好像有一把鎖，把我的話全鎖在里面了。想說也沒法說。
我有一個愛好那就是打游戲。我只要一坐在電腦前不是打游戲就是看動漫，就是天塌下來也不關我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛玩兒的游戲是紅色警戒，不管走到哪里我都會帶著它。我是一個愛睡覺的人，睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網蟲又是瞌睡蟲。
我很愛幫助別人書包里經常多帶一些學校用得著的物品，如：紅領巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時候，我就會拿出來讓別人用。
這就是我，樂于助人，愛睡覺，愛打電腦的我。
六年級作文300字 篇2
今年暑假，我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水……好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。
蘇州園林的建筑以畫為本，以詩為題,完美地演繹了“庭院深深深幾許”、“柳暗花明又一村”和小橋流水，粉墻黛瓦、曲徑通幽，峰回路轉……
如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品；如四面荷風亭，完美地表現了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格；如怡園的畫舫齋，表現了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的'詩文題刻與園內的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現出深淵的意境。
蘇州園林需要你認真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜……蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居。
六年級作文300字 篇3
“咔嚓、咔嚓”“咔嚓、咔嚓……”鑰匙開門的聲音，半天，才聽見“咣當”一聲，門終于開了。一聽這開門的動靜，就知道爸爸肯定又喝多了。
“劉羽婷，劉羽婷……”老爸搖擺著他的大手、口齒不清地說，“他們真白搭啊，真白搭！都不如我，我……我喝了……八杯白酒，還有……八杯啤酒。”看到他那個樣子，我和媽媽都皺起了眉頭。只見他一下坐到沙發上閉著眼睛不動了。媽媽數落開了，老爸呢，只是默默地吐著酒氣，兩片嘴唇動了動，想笑又笑不出來的.樣子，接著就響起了呼嚕聲。
“嘔嘔吐……”我和媽媽手忙腳亂，趕緊拿來臉盆來接，就在那一瞬間，爸爸把他吃的“山珍海味”全吐了出來，頓時，酒味兒、酸菜味兒彌漫了這個溫馨的小屋。看他安靜了，媽媽端著盆子，側著頭倒掉，還沒來得及洗盆子，他又“嘔嘔吐……”了。再拿回來，來不及了，全吐在衣服、頭發、沙發上了，人家全都不在意，一歪頭又呼嚕嚕地睡起來了。
唉，真沒辦法……
第二天，我們起來時，老爸早已洗完了沙發罩，還洗了衣服洗了頭，不好意思地對媽媽說：“嘿嘿，下回不喝了……”
六年級作文300字 篇4
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的'笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真!
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛里看不清了……
六年級作文300字 篇5
星期天，媽媽給我買了一條小金魚。它的身體呈梭形，鱗片排列得很整齊，一閃一閃的。仿佛像一個壞了的電燈泡，它的眼睛像水晶一樣。令我吃驚的是，它居然有著紗裙般的魚鰭和魚尾，簡直可以和仙女相提并論了。
它住在用三根盤竹搭成的房子里，對于它來說，房子就是個“秘密飲食基地”，因為盤竹下有豐富的樹根，根上面有許多微生物，盡管這里只有一種食物。哦，對了！它很喜歡在“房門”前玩，在它游的.時候，它那赤紅色的衣裙隨風舞動，宛如一位正在跳舞的仙女。要是水里有裝飾品，就更好看了。
該吃飯了，我往里扔了五粒魚糧。這位“仙女”秒變“女漢子”它飛跑著去追趕魚食。只聽“咕嚕”一聲，魚食就被它吃完了。吃飽啦，它心滿意足鉆入“房子”里睡覺。
下午，快樂的游戲時間到了，我拿著一個小塑料蘋果，輕輕往水里一投，它就下意識的咬住線，往水里拖，可是塑料蘋果是空心的，它再拖也不管用。終于，它想通了，放開蘋果，讓它浮在水面上。自己游到底下，又突然往上一沖，蘋果就飛起來了，它一直重復著，樂此不疲。
這就是我的小金魚！
六年級作文300字 篇6
在這日新月異的世上，網絡越來越通用，科技越來越發達。車，也就成了人們的“日用品”。今年我家終于買車了，東風悅達起亞牌的，紅色的外殼，為這輛車又增添了幾分風采。可再風采又有什么用呢，那還得有一個技術爐火純青的人來開啊！老爸，當然是不二人選。過了幾星期后，爸爸屁顛屁顛地跑到我和媽媽面前，自信滿滿地對我們說：“哈哈，經過你老爸幾個星期的奮斗，把說明書都給背上了，這車，當然不在話下！再加上悅達起亞牌的車更好開。”我心想。
“這老爸，也沒試過車，怎么就這么自信呢？我拭目以待。”俗話說：“新手上路，狀況百出。”還真應了這句話，這不，一會兒把剎車當油門踩了，就是把油門當剎車踩了，真可謂狀況百出啊！下車后，原本春風得意的爸爸變成了一臉土氣的.爸爸。我笑著走上前，拍拍他的肩膀，說：“沒關系，你還是新手，能開成這樣已經不錯了！”古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只要你加強實際鍛煉，一定會開好的！
六年級作文300字 篇7
我和他在梔子花開時相遇，我對他一見鐘情。
和他在一起就好像在欣賞月的朦朧，星的燦爛，花的殷紅，淚的晶瑩，感受生命的滄桑和幸福，感受獲知后的樂趣。
漸漸地，我發現了他的智慧。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，好像在爬雪山、過草地，感受保爾精神的濃縮；而讀《窗邊的`小豆豆》卻是令一翻景象，那令人向往的“巴學園”，那和藹可親的小林校長，還有充滿活力的韻律操……
久而久之，我們相愛了，愛得無可救藥，但好景不長。
有一次，做完作業，我便和他無聲地聊起了天。“倩雯，吃飯了。”“哦，來了，來了。”我隨便應付了幾句，一轉眼，早把吃飯這件事拋到九霄云外去了。我倆又去“采菊東籬下，一覽眾山下。”“吃飯了，倩雯！”“哦，哦，哦，馬上就來。”直到媽媽進房把我拖出去。“以后書少看看，別把眼睛弄壞了。”這句話像冷水潑到了我身上。
樹兒枯了，花兒謝了，不過我盡量多和他聊聊。
功夫不負有心人，在他的幫助下，我的作文水平提高了。在校“生活杯”作業競賽中獲一等獎，還有許多文章發表在報刊上。
謝謝你——書，世上我最想感激三個人：一是媽媽，二是老師，三就是“他”。
我愛你——BOOK。
六年級作文300字 篇8
關于端午節的習俗和來歷都是爸爸告訴我的，每年農歷五月初五是我國傳統節日端午節。在這天，人們要插"五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節又稱重五，許多習俗也與“五”有關，比如用紅、黃、藍、白、黑五種顏色的絲線系在兒童的脖頸、手腕和足踝上，稱為“長命縷”；南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、雄黃酒和包有黃豆瓣的粽子。（我只記得四黃了）學者聞一多認為端午節是四五千年前南方少數民族紀念龍神的'節日。關于端午節還有一個凄美的傳說，孝女曹娥投江救父。
曹娥是東漢上虞人，當時曹娥年僅十四歲，父親溺死在江中，多日不見尸體浮出水面，曹娥就沿江邊哭邊找，始終不見父親尸體，十七天后，也就是在農歷五月初五那天，她投江尋找，五天后她抱出了父親的尸體，被傳為神話！
每年的端午節我都能吃上香噴噴的粽子，都會唱起一首兒歌“五月五，是端陽，插艾草，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”
六年級作文300字 篇9
愛，它像一道陽光，溫暖了人們的心房；愛，它像一顆糖果，給人送來了甜蜜；
我的家溫馨、和睦、甜蜜。
我的媽媽很普通，但在我眼里她就是世界上最偉大的媽媽。她每天為了我日夜操勞，歲月在他的手上無情的刻下了一道道皺紋，每天早上正當我躺在床上舒舒服服的睡著，我不是被鬧鐘叫醒，而是總被一陣鍋碗的聲音吵醒，原來是媽媽為了我，希望我早上在家吃一頓熱騰騰的早飯再去上學而做的`準備。吃著媽媽做的飯我的心里也熱騰騰的。
媽媽有時會把我送到校園門口，每當我回頭跟她再見時，看到她的臉已經沒有以前的那份光彩了，是啊，也是為了我每天辛勤的忙碌。
母親的愛是最純潔、最無私、最珍貴的，每一個孩子都享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保護你的一路。
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