【優秀】六年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
人生中，那些人，那些事，那些年總會讓你留戀不止，可哭過笑過后，更多的卻是悲傷。
那些年華，和自己最好的朋友一起共度，那些事，和自己最親的人一起做，那些人，只有自己去思念，無論是過去還是未來，總會有那些給你留下深刻的印象。
總有那么一兩個關心你，愛護你的一兩個人，在你生命中扮演著重要的角色，而他們，終究會成為你前進的動力，為了不辜負他們的期望，必須要努力。但是他們并不希望你能夠做到樣樣比人家好，他們只希望你能夠幸福，能夠快樂的看著你成長，這就足夠了。
也總有那么一兩年，你會遇見生命中最重要的人，這段時間，和朋友共同度過，一起哭過笑過，可是總要分開，各自踏上自己的.夢想之路，天下沒有不散的宴席，這是一句真理，別人不能成為你的一部分，還是要靠自己生活。
經歷了那些快樂，傷心的年華，遇見了重要的人，自己就像那青澀的果實一樣，是時候成熟了，我們一起成長，各自見證著自己的成長。漸漸地，我們明白了，生命只有一次，必須要珍惜。人們就是這樣成長起來的。
六年級作文 篇2
我愛看天。每天早晨都會仰望天空，看它的寬廣，看它的博大，看出現在天空的云彩，看著看著，一張慈祥的面孔浮現在我的眼前。
那是個炎熱的夏天，我去外婆家度假。在外婆鄰居家的門口，總站著一位面目慈祥的老奶奶，她總是面帶微笑地望著每個過往的行人。
一天，我手執竹網在路上捉蜻蜓，只聽，“嘩”的一聲，竹網的一頭伸進了老奶奶家的窗戶里，玻璃碎片灑落在地上。我嚇得慌了神，扔下竹網，撒腿就跑。猛一回頭，瞧見老奶奶無奈地望著窗戶上的竹網和玻璃碎片嘆氣。
“呦，大媽，你這好好的玻璃，咋還碎了？”
“沒事，買快玻璃裝上就完了。”
“哪家孩子這么淘氣啊？”
“不是，是我自己不小心弄碎的。”
我躲在角落里偷聽著，知道老奶奶為我說了謊，心里像打翻了五味瓶——什么滋味都有。越想越難過的我，已經控制不住自己的情緒了，真想“哇”的一聲哭出來，但我不敢放聲大哭，只能抑制自己的眼淚在眼眶里打轉轉……
兩天過后，一塊新玻璃安到了破舊的窗戶上。見此情景，我心生愧疚，跑回家里，把心愛的存錢罐砸開，五角和一元不等的硬幣掉了一地，數了數，正好有四十元。我用歪歪扭扭的字體寫了一封道歉信，塞進了老奶奶家的門逢里。
過了幾天，我意外的發現自己的書包里竟多了幾本我喜歡的故事書，其中的一本書里夾著一張紙條，上面寫道：知錯能改，善莫大焉。啊，我明白了……當我跑去找老奶奶時，別的鄰居說老奶奶已經搬走了。我心底蕩起一陣酸楚。
偉大的作家雨果曾說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的東西是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
我又一次抬頭仰望無邊的'天際，看看渺小的自己，又看看博大的天空，感受到了最淳樸的善良。
看天，看天的寬廣；看天，看天的博大；看天，看天的忘懷。不求像天一樣的永存，只求在一生當中，信守人格，如天空一樣的寬容……
六年級作文 篇3
處州公園在市行政中心的南面，那里綠草如茵、繁花似錦，樹木繁茂。還有假山池沼，亭臺樓閣，把處州公園裝點的更加優美，更加典雅。
早晨，太陽剛剛升起，整個處州公園一片朦朧，花草上的露珠在陽光地照射下變得更加晶瑩，柳樹好像剛睡醒的樣子，梳理著綠色的長發，小鳥們站在枝頭上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。男男女女，老老少少，都三五成群地來到這里，抖擻抖擻精神，活動活動身體。
中午，太陽高照，整個處州公園都清晰地展現在眼前，陽光下，池塘銀光閃閃，十分動人，小魚們在水里歡快地游來游去，有的躍出水面，好像在說：歡迎你們！鴿子有的在空中自由地翱翔，有的在地上搶著食物，還有的在樹上咕咕地叫著，好像在說：同伴們，快過來！要是下起綿綿細雨，處州公園好像披上輕紗，一片朦朧，像童話中的`仙境。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”呀！
每當夜幕降臨，處州公園就亮起來了，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈把處州公園裝點得格外絢麗。咦？這兒怎么有許多彩色的柱子？我走近一看，呀！原來是柱子形的彩燈！它不停地變幻著顏色，有紅的、白的、綠的、黃的、藍的，五光十色，美麗極了！彩燈倒映在河面上，金碧輝煌，光彩奪目。這時，音樂響起，噴泉開始了，一條條水柱噴涌而出，隨著音樂的旋律，高高低低，錯落有致，猶如一個個身著彩衣的仙女翩翩起舞，真是美觀動人！
處州公園多么美麗，多么迷人！我愛處州公園！
六年級作文 篇4
前幾天，我們學校體檢，體檢結果一下來，我的心里就開始唱忐忑了。媽媽要是看見這結果，那我心愛的課外書就得和我說再見了，果然不出所料，媽媽一聽說我的視力下降了，就不讓我看課外書了，這下我可急了。幾天不看課外書，我真是度日如年，吃不香，睡不著，那叫一個愁啊！
基于大腦的極度饑渴，我決定開始想想辦法。“你還是聽媽媽話吧，那樣眼睛就不會近視了。”“誰?”我吃驚的搜索著這個莫名其妙的聲音的主人，“你要愿意看書，就看嘛，干嘛讓自己那么難受呢！”我還沒找到那個聲音的了來源，又一個聲音出現了，我努力的看著整個空蕩蕩的房間，一陣恐懼油然而生，突然 兩個小精靈出現在我的眼前，他們一種重復剛才的話語，不斷的攻擊著對方，我摸摸亂哄哄的腦袋，然后一巴掌揮去兩個小精靈，在心里吶喊，我要看書。
早晨趁他們睡覺的.時候，我津津有味的看書，中午趁他們午休時，我如醉如癡的看書，夜晚趁他們看電視時，我也裝模做樣的去睡覺，其實是看書去啦！
可好景不長，有一天早晨在他們還沉浸在夢想的甜蜜時，我早已進入了《你是瘋兒我是傻》的故事中與瘋兒一起開始他有趣的戰斗。瘋兒為了讓忍者承認他的厲害，準備了十塊石，然后用醋把九塊石頭泡酥，放白蟻放進去將石頭啃成空心，然后可神氣的劈開了九塊石頭，沒想到還沒劈第十塊石頭，它就自己裂開了，瘋兒很得意的炫耀這第十看石頭是因為看自己劈開了九塊石頭害怕而自己裂開了，看的目瞪口呆的忍者卻對此一無所知。看到這兒，我忍不住笑出了聲來，卻被媽媽逮了個正著，我心想這下完了。結果是肯定的，我被媽媽狠狠地訓斥了一頓，但我是誰，我是愛書如命，沒書不行的宇宙無敵書霸，想打擊我對書的興趣，那絕對不可能，于是我堅定信念，開動腦經發誓要把讀書的樂趣奪回來，于是一場陰謀就這樣開始了。
經過上一次的失敗，我可機靈了不少，這回我制定了嚴密的敵進我退的作戰計劃∶只要一聽見媽媽的腳步聲，我就瞇上眼睛裝睡，媽媽的腳步聲一遠，我就又打開我的“寶貝”看起來，哈哈，我的嚴密作戰計劃至今將我強大的敵人蒙在鼓里，愛書的伙伴們我的這個辦法不錯吧！
六年級作文 篇5
明天，鄧老師發下了一幅叫《僵持》的漫畫，這幅漫畫講了小鳥和蚯蚓的故事。
畫上，小鳥用尖尖的嘴銜住蚯蚓，蚯蚓也毫不示弱，用自己軟綿綿的身體把小鳥的尾巴緊緊的纏繞起來。這樣一來，小鳥、蚯蚓相互制約，它誰都不可退讓，誰都無法取得進展，小鳥、蚯蚓持續僵持中……
看完這幅畫后我想起了《鷸蚌相爭，漁翁得利》的故事，鷸鳥外出捕獵看到了正在曬太陽的蚌，便想吃掉蚌肉。但是，蚌看到了鷸鳥，知道鷸鳥想吃掉自己，于是便開始合上自己的殼。與此同時鷸鳥也把嘴伸向了蚌。結果蚌沒徹底的合攏，讓鷸把嘴伸了一些進來；而鷸也沒有吃到蚌肉，自己的嘴反被蚌給夾住了，就樣，他們互相僵持，誰也不像后退一步。第二天，漁翁來了，他看見鷸和蚌，并輕而易舉地捉住了鷸和蚌。這件事告訴了我：有的時候雙方各退一步會海闊天空。
在我們的'生活中經常出現這樣的例子：我家樓下有一條窄窄的路，路邊上還停滿了車子使這條路只窄得下一輛車單邊通行。可是就在這時兩輛車狹路相逢，在這條路上相遇了！兩車司機互不相讓，都想讓對方倒車，還把頭探出窗外，一司機說：“喂，你讓一讓行嗎？我有急事。”“我也有急事，你后退一下吧。”另一位司機不耐煩地說。終于，有一位老大爺上前對兩位說：“你們都退一步吧”。可他們不聽勸告，直到有一邊擠滿了車，原本就狹小的街道更加的擁擠了。有人拿出手機撥打了“110”警察很快來了，一位司機不情不愿的往后倒車。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。有的時候一步，會海闊天空。
漫畫中的小鳥和蚯蚓究竟是誰贏了呢？還是兩敗俱傷，第三者得利了呢？
六年級作文 篇6
過年了，過年了，泰州的許多景點都擠滿了人，今天我就帶你來介紹介紹這其中的兩處景點以及我的游行記錄吧！
泰州亮點之一——老街
老街上的人可真多啊！人來人往，仿佛沒有一處落腳的地方，我和爸爸媽媽選了一家餛飩店，三個人都各吃了一碗餛飩，雖然我覺得湯里的`胡椒粉放的有點多，但是還是挺好吃的，服務員端上來的餛飩一碗多，一碗少，多的給了媽媽，少的給了我，我不服氣，就想和媽媽換，她不肯換，便說：“馬上我不吃魷魚了。”這下我就安靜了下來，等到吃魷魚的時候，她卻吃了一串，那個晚上，我吃了一碗餛飩，一串臭豆腐，一個麥芽糖，一串薯片，五串魷魚，還喝了一杯椰子汁，真所謂“吃飽喝足”啊！
泰州亮點之二——桃園
正巧去了老街，看到了桃園的燈展一進去就感覺里面特別亮，簡直像大白天一樣，我和媽媽不停地拍照，慶幸自己撞對了日子去老街，要不然我就寫不出什么作文素材來了。
其實桃園里有幾種燈上次在望海樓里見過，是翅膀，動物之類的，每個地方我都拍了照片，留下了身影，最讓我驚奇的是有一個城堡，還可以進去。
我說的這些泰州亮點怎么樣？其實這種地方還有園博園、喬園、柳園、三水灣……下次我再來介紹介紹吧！
六年級作文 篇7
飛逝的五年帶著童年甜美的笑聲，像一部老電影在腦海中回蕩，突然發現，當初幼稚的自己已經長大了……
伴著秋風，手翻過一本本教科書，淡淡的書卷香撲面而來，帶著一份熟悉而陳舊的味道鉆入鼻尖。書上那一排排漸漸小巧秀氣的字體，它們記錄著我學習生涯的點點滴滴，收回過去的思緒，“我做得夠好了嗎？我該怎么做呢？……”一連串的問題困擾著即將六年級的我，有時，天真的我會報以這些問號傻傻的一笑，然后拔腿開溜。現在的我，一只腳已跨進了六年級的門檻，我猶豫地抬起了另一只腳，幼稚漸漸蛻去，我該勇敢地跨進這道門檻，我向著成熟走去，向著青春走去。
六年級是小學的最后一年，是畢業班，也就意味著我們成了學校里的“老大”那些低年級同學的大哥大姐。當然做“老大”的自然要有“老大”的`風范與氣度。六年級也是我們友誼升華的一年，經歷六年風風雨雨的我們，在這一年中也要分開了，因此我們就要更加珍惜眼前的每一位同學，每一段友誼。無意之中我們就要上中學了，在這小學的最后一年里，我們會更加努力地去學習知識，拋開一些偷懶的念頭，盡自己所能去考上一所理想的中學。
六年級又是嶄新的一學年，我將會更加努力學習，以嚴謹的態度去面對每一次考試。改掉身上的粗心急躁的壞毛病，以一個全新的自我去面對即將到來的畢業考試，發揮出自己的最佳水平。
六年級，我來了，我像一個播種的農人期待著豐收的喜悅。我期盼收獲成績，我期盼收獲友誼，我期盼我能插上騰飛的翅膀在理想的天空里翱翔。
六年級作文 篇8
我們班黃雯倩是一個嚴厲的女孩，有許多老賴被她制服，她也因此被我們稱為“辣子”。
我們班的勞動委員一直定不下來，換了一個又一個還是無法勝任。我們班“淘氣包”特別多，他們不是提前溜之大吉就是蜻蜓點水般一掃而過。他們甚至還有的不但不掃還把垃圾扔的到處都是。全班人都叫頭痛，劉老師也為此絞盡腦汁。這時黃雯倩毛遂自薦擔任了勞動委員。
記得有一次，輪到鄭雨杰打掃衛生了，他可是全年級公認的`“淘氣包”果然，隨手一揚，垃圾灑了一地，還說“下雪了!下雪了!”。百密一疏一個回頭還是被黃雯倩給發現了，他準備背上書包回家時，黃雯倩，厲聲呵斥道：鄭雨杰你給我回來。說罷，鄭雨杰拔腿就跑，還沒跑幾步就被黃雯倩給抓住了，嚴厲地說：你若不把垃圾清理好就別出去。也許是被黃雯倩給震驚到，鄭雨杰先是一愣，又用無辜的眼神看著黃雯倩，她卻絲毫不動搖。義正辭嚴地說：你掃不干凈我就陪你到底。鄭雨杰只好乖乖地將垃圾撿回了垃圾桶。
黃雯倩是一個名副其實的“辣子”勞動委員。
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