四年級的作文

[精品]四年級的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我從小就有一個美好的夢想，就是成為一名偉大的宇航員，在浩瀚的宇宙中漫游。

　　有的人說，夢想和現實的差距永遠那么大。但是，我相信，只要努力，夢想也會成為現實的。夢想，它就像宇宙中的星辰，看起來遙不可及，但只要你努力，總會觸摸到的。有的人為了自己的夢想，不畏艱辛，不怕困難，堅定地跨出夢想的每一步。最終，實現了自己的'夢想，我相信，那一刻，他心中肯定充滿了自豪和激動。

　　夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，要不放棄，不拋棄。有時候，夢想是我們迷茫的時候一盞明亮的燈，它會為你指明方向；它是你在黑夜里，枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是你在每一個想要放棄的時刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力。

　　每一個人在追求夢想的道路上，都經歷過挫折，甚至被人嘲笑，但他們并不氣餒，勇敢的向夢想的方向前進。在夢想的道路上，深深地映下了他們所付出的努力。他們，值得我們去敬佩。

　　讓我們為夢想而努力，讓夢想飛上高空。

　　安徽安慶宿松縣高嶺鄉中心小學604六年級:唐曉桐

四年級的作文 篇2

　　我的童年時光，有一大半是在美麗的白云山學校里度過的，校園里的美景讓我非常難忘。

　　學校門口，長長的石碑上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“白云山學校”。走進校園，一眼就可以看見鮮艷的`五星紅旗隨風飄揚。國旗前面，辦公樓像一位巨人俯視著整個校園。辦公樓的兩側是教學樓，里面傳來一陣陣朗朗的讀書聲，教學樓的中間是天井花園。每到春天，小草都紛紛探出頭，杏樹也伸展出了嫩綠的枝條，吐出了淺綠的小芽。草坪上，同學們正興高彩烈地做游戲，有的賽跑，有的跳遠，操場里傳來了同學們歡樂的叫聲。

　　操場的右前方是食堂，阿姨們正忙得不可開交，為孩子們準備著既營養又可口的午餐。學校的右側是展廳，許多名人名片都陳列在里面，讓人贊嘆不已。左側是報告廳，每當六一兒童節的時候，同學們就在這里展示自己的才能。教學樓二樓的盡頭是圖書館：各種各樣的書羅列在書架上，等待同學們的翻閱。每到閱讀課，這里總是擠滿了醉心閱讀的同學。

　　校園是我們學習和成長的地方，我愛美麗的校園。

四年級的作文 篇3

　　盼望已久的除夕之夜終于來到了。我們坐在餐桌前吃著香噴噴的年夜飯，最高興的莫過于我們這些孩子了，因為下一個節目就是放煙花。

　　我們可興奮了，看！滿屋子都擺滿了五顏六色的煙花。“瑩瑩，吃完了再放煙花吧！”聽了父親這么一說，我的高興勁兒一下子就減掉了一半兒，心想：哼，不行，就是不行嘛！我急切的心情讓我連吃完這頓飯的功夫都沒有了。父親被我們纏了不耐煩了，終于向我們“妥協”了：“好吧，拿來煙花，你這個搗蛋鬼，真夠煩人得了！”

　　聽了父親這話，我的心里很生氣，但一聽到放煙花，我樂得一蹦三尺高，急急忙忙地把煙花搬出來，等著輝煌之夜的到來！

　　終于，父親拿出一根點著的香，走向煙花，點燃煙花。只聽“呯”、“啪”兩聲交替聲響過，煙花便飛向天空，展開了她美麗的身軀，向人們報告著新年的到來，祝福人們虎年大吉，萬事如意！我們也爭先恐后地點燃煙花，許許多多，各式各樣的煙花一起飛上天空，有的如同仙女下凡，有的仿佛孔雀開屏，有的宛如二龍戲珠，還有的'星星點點……真是百花齊放呀！隨著一聲巨響，一個大大的禮花彈坐落在高空中綻放開來，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色混合在一起，組成了一個顏色俱樂部，把天空映照得一片雪亮。真是五彩繽紛，色色俱全，千姿百態，讓人看了眼花繚亂，目不暇接，美不勝收呀！此起彼伏的鞭炮聲和歡笑聲交織在一起，一直持續到深夜……

　　啊！好一個美麗的除夕之夜！

四年級的作文 篇4

　　走進春雨，一飄濕潤的飛沫撲面而來，舔舔它，還真帶有一絲甜味。春雨是叩響一年春天大門的第一位使者，搖醒沉睡的草粒，催開綻綠的枝丫。

　　有故鄉瓦屋上裊裊炊煙繚繞你的夢境嗎？

　　有吐綠的葡萄架下泥土芬芳時青春的別離嗎？

　　哦！故鄉，我從來就沒有離開過你。

　　眼前這分分明明的樹木，流水，高樓，山岡，分分明明樓閣里街道上閃動的張張笑臉，映襯的是怎樣一幅春風拂過的畫廊喲！

　　流動的`是云，閃爍的是花傘邊水珠圓圓滾動的圈兒，是誰輕舞著春之翅膀，撲飛出一身春雨的濕衣，撿起那個美麗的初戀故事，撩亂春天的思緒。

　　故鄉春雨，別樣的景致別樣的說，分別數十年的朋友含笑歡語：雨中的家鄉叫我無法辯認啦！美就美在這場春雨里的相聚是無法忘懷了。

　　走進春，就是走進我青青的家鄉草坪，走進這鄉村里的城市。入夜時分，穿行于聲，光，色，味的世界，仿佛記憶里的故鄉變得越來越清晰起來。

　　我要把我一生的青春歲月托咐于你，我的故鄉！青山可以做證。

　　我一生的命運又何償能夠離開這里勤勞質樸的鄉民？

　　走進故鄉春雨，有如清清的風飄入一個瑰麗的莊園，這莊園便是我戀鄉之心永遠回歸的沃土，這莊園便是我插翅也飛不出的故鄉！

四年級的作文 篇5

　　書能給我帶來知識，書也能給我帶來樂趣，書更能讓我開闊視野。但是書也能給我惹上一些麻煩，比如今天就發了這樣的一件事情。

　　今天我的好朋友吳伊南借了我一本十分好看的書《裝在口袋里的爸爸》，在第二節課的時候我們語文老師留給了一點時間來寫作業，可是我沒有忍住卻偷偷看這本書了。這一幕立刻被我前面的同學張研碩看到了，他馬上沾沾自喜的向老師舉報，老師立即毫不留情的把我的書沒收了。全班同學都看著我，當時我腦子里一篇空白，害怕極了。這時我腦袋里只有三個字：“怎么辦！”。老師會告訴我的媽媽嗎？要讓家長來學校嗎？我同學要我還書怎么辦？。因這件事情害得我后兩節課都沒有安心聽課了，心里非常忐忑不安，不知道如何是好？。我這時更恨那個舉報我的同學了，我心里好想暴揍他一頓。但是他還變本加厲的嘲笑我：“這就是你上課看書的下場！活該！”。我更加惱怒了，就說:”你是卑鄙的小人，還偷偷舉報同學，不夠義氣”。他每次他就頂撞一句：“上課不該看書，這有什么不對的嗎？”。因為是我犯了錯誤，心里自然理虧，我只能氣得咬牙切齒地的跺腳。

　　上午的時間過得太慢了，好像我從來沒有感覺時間會這樣慢。終于熬到了中午放學，我飛快的跑回家，把全部的事件一五一十原原本本的告訴我的媽媽。我特別希望媽媽可以幫我找老師要回我的書，這樣我才可以還給吳伊南。我請求媽媽給老師打一個電話吧，可惜媽媽很生氣的回答是：“上課本來不應該看課外書，這件事是你的不對，你惹得禍，只能你自己想辦法解決！”。于是下午上課時，我先找到老師承認錯誤，并且承諾今后上課再也不看課外書了，但是老師還是不給我書。我只能告訴吳伊南以后放假時，老師還給我，我就給他。可惜效果不佳，他不愿意。并且他還要給我漲利息，如果這周不能還給他，就開始需要利息了,今后就必須多還幾本書。我心里決定先使用我自己的`零花錢賠給吳伊南錢，可是他不愿意。說這本書是他爸爸給他買的，現在很難買到了，就只要書。并且說對我的信用徹底破產了，今后絕對不會再借書給我看了。可是我也不知道哪里可以買到，我一個人去哪里才能買到呢？

　　我真的好難過，好傷心，只能等待爸爸出差回來帶我去書店再買這本書了。我一方面是自責自己上課不應該看書，更恨舉報我的同學行為，同時對我的好朋友吳伊男懷疑，為什么在我最困難的時候不幫我呢？

　　就這樣在整天害怕，提心吊膽心里度過了一周。最后爸爸回來幫我買了這本書，還給了他。總之我懂了一個道理，就是上課千萬不要看課外書，無論多么好看，都要忍住。

四年級的作文 篇6

　　沙漠在我的眼里無疑是干涸的、荒涼的、毫無生氣的，只有一行行駱駝在無邊的沙漠中慢悠悠的行走。雖然我對沙漠沒有好感，但是能一睹沙漠的風采還是滿懷期盼。

　　一路行駛在戈壁灘，對于我江南出生的孩子，面對這種景象只能用驚奇來形容。大概3小時時間，我來到了著名的鳴沙山景區。人山人海，大家都有條不紊地排隊進去，雖然我有點迫不及待，但也無奈。踮著腳尖，張望著遠處的沙丘，哇，太棒了！連綿起伏的沙丘，在烈日下泛著金燦燦的光芒，仿佛置身于書畫中。當我隨著人流走進景區，離沙漠越來越近，看得也越來越清楚。走過羊腸小道，雙腳踏進沙漠。

　　遠看茫茫大漠中坐落的大大小小的沙丘，像用泥塑成的一般，平滑光潔，宛如一幅畫橫在半空。高高的山丘上滑沙的人們身著熒光色的衣服，就像一面面小旗子，在沙丘上不停的擺動著。近看大漠，溫暖的黃沙像面粉一樣細膩，像棉花一樣柔軟，踩下去仿佛踩在云朵上，有些飄然。誰說沙漠毫無生氣，非常缺水。但在鳴沙山中卻有一彎清泉，形如彎月，于是“月牙泉”的芳名便由此得來。月牙泉就像嬰兒一樣溫柔的躺在黃沙之中，一躺，便是千年。

　　鳴沙山滑沙在這次旅行中顯的更讓我難忘。滑沙，顧名思義就是在山丘的頂部往下滑。山丘有幾十米高，下滑速度又很快，我有點害怕，但是為了親身體驗也就不顧一切了。上山丘的路可謂艱難的，沙丘很陡，我一步一個腳印吃力的爬到山頂，汗水濕透了我的衣服，光站著就有點頭暈目眩了。擔心、害怕各種情緒涌上心頭，但一個5、6歲的小孩都勇敢的下滑，我又害怕什么呢？結果我的擔心完全是多余的，反而有種暢快感，當我坐在竹板上，箭一樣地沖了下去，只見周圍的'黃沙像海浪一樣翻滾著，身上的圍巾隨風飄揚，沒幾秒就到了山腳，真希望能永遠滑下去沒有盡頭。

　　鳴沙山的日落無疑是最美的一道風景。從山頂俯視，那道道山峰，猶如海中涌動的波濤，清澈的泉水，在烈日的余暉下泛出寶藍色的光芒。心中想起王維的詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”，望著茫茫大漠，打開歷史大門，體會當年的情景。

　　夕陽的中心點是火紅的，外面依次出現橙色、黃色，如果運氣好還可以看見綠色、藍色，這就是罕見的藍閃綠閃，袋上相機去碰碰運氣吧！這次的沙漠之行讓我增添了不少知識，何日再重游？

四年級的作文 篇7

　　“把鉛筆盒還給我！”“我的書包！”“天吶！還有沒有王法了！”……這是我們班女生響徹云霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時，每天在我班里要上演的“苦情戲”。當然那響徹云霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！

　　哎！我上輩子造了什么孽，居然讓我遇見他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因為他們知道我在背后說他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥云萬片也會變成烏云密布，我桌上只要少了什么東西，他倆就是頭號嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。

　　這不，中午我和一個女生在聊天，那位林某同學也來湊熱鬧，我們一看這陣勢便一言不發，可是林某更急了，他問：“講什么呢？”“管你什么事。”我沒好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇著跑這來干啥呢？哎，少惹他們為妙，看來要“退避三舍”了，“我聽到了，講啥呢？也讓我高興高興。”他厚著臉皮說。“沒、沒啥”。”我扯著嗓子喊。他急了，非得賴到我的位置上，朱某也來助陣，一推二搡，不知怎的，我的發夾子掉了，林某往后一退，把我發卡踩個稀巴爛，這回，我的大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的發夾……”

　　這回輪到他們傻眼了，平時能說會道的.他們一下子變成了啞巴。

　　看著他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點的動靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽，那我說起來可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說不完。

四年級的作文 篇8

　　每當雙休日的時候，我都會一個人坐地鐵去上課，因此，我會理直氣壯地向媽媽討零花錢。可媽媽是一個吝嗇鬼，總說：“已經給你買了地鐵卡，還要什么零花錢？”好說歹說，媽媽最后答應每次給我兩元錢。可自動售貨機里最便宜的飲料也要兩元五角，我只好望洋興嘆。

　　攢啊攢，星期天，我終于攢夠四元錢了！一大早，我朝地鐵站飛奔而去，又以迅雷不及掩耳之勢沖到自動售貨機前。我挑來挑去，選中了一瓶三元五角的雪碧，立刻塞進去四個鋼镚兒。“哐當”一聲，一瓶雪碧和五角錢從“口子”里掉了出來。我“吱啦”地拉開蓋子，一股白色的氣泡向我涌來，幸虧我躲得及時，否則就變成“小花貓”了。可這一噴，流掉了大半瓶飲料，好心疼啊！我真恨不得當場趴在地上，把那些噴出來的.飲料也舔干凈。

　　現在，只要我一有零花錢就會攢起來，攢夠了就到地鐵站的自動售貨機買我心儀的飲料。這可是我在地鐵站里的小秘密哦！

四年級的作文 篇9

　　我愿做一只在藍天上翱翔的鳥兒，自由自在的鳥兒，我愿做大自然的歌者。做擁有彩色翅膀的鳥兒，做森林的'“白衣天使”。

　　我要當一只啄木鳥。為我的朋友治病。為我的不朋友歌唱。

　　清晨，我走在鄉間的小路上去散步。像小鳥、花兒們說早，把大樹喚醒，把森林喚醒。當太陽公公伸出懶腰時，我會巡邏，看看有沒有生病的朋友。當誰發出嗚嗚的聲音時，我會整理好我的工具——嘴，一絲不茍地為他們治病，但我不求回報，只求他們健康。

　　在下午的時候我會去捕捉食物，填飽肚子。當太陽親吻著西山的時候，我回去洗澡，飽和我美麗的翅膀。當沐浴完后，我還要去檢查朋友的安全。雖然說是工作，但我會在途中告訴大樹該休息了。告訴小草、花兒該睡美容覺了。

　　當他們睡后，我還要去天空散步，去看看祖國的大好河山，當北斗七星對我笑時，證明我該回家了休息了。

　　我的一天就在這美美的一覺中結束了。

四年級的作文 篇10

　　今天下午，老師和我們玩“我是相撲士”的游戲，我們玩得真高興啊。

　　老師先把我們八個同學分成了甲乙兩隊，然后，老師又在地板上畫了兩條黑線，甲乙兩隊各派選手上場，參賽的先手站在黑線的后面，用雙手互推對方，誰得腳最先離開黑線就算輸了。我們采用三局兩勝法，每組選手要比賽三次，兩次勝出就算獲勝。

　　游戲開始了，同學喊著叫著，都想上場比賽，第一輪甲隊派出了葛海洋，我代表乙隊與葛海洋對陣。葛海洋瞪著眼睛像一只兇惡的老虎，他伸出粗粗的胳膊，用力一推，我連忙接招，葛海洋真是一個大力士，一下子把我推倒了。我輸了，但心里很不服氣，心中暗想：“怎么才能贏他呢？對，我力氣小得智取。”葛海洋又要發功了，他得意洋洋地用力一推，我做出用力向前推的樣子，手卻突然間縮了回來，葛海洋推空了，身體失去了平衡，一下子向我撲過來，他的'腳離開了黑線。“哦，我贏了，我贏了！”我高興得跳了起來。葛海洋氣得滿臉通紅。第三次比賽開始了，我想趁葛海洋不注意，一下子把他推倒，幾次躲閃之后，用力一推，誰知，葛海洋早有防備，也用力一推，這下可慘了，我一下子被推了個大趔趄，我輸了。

　　第二輪比賽又開始了，同學們叫著喊著，為自己的隊友加油。

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