六年級作文5篇[通用]
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
灰蒙蒙的雨淅淅瀝瀝地下著,給世界披上了一層灰撲撲的紗。
我呆坐著,不停地絞著手指。如一個將被帶上刑場的罪犯。
該怎么辦?這么低的分數……又該挨罵了吧,只有八十幾分呀……腦海里浮現出上一次考試,那張令我刻骨銘心的八十九分的.試卷,想起那時垂著頭接受父母的數落,還有那句“我真失望……”
——那時信誓旦旦保證要考好的信心呢?
大概被那張如洶涌的洪水一般的低分試卷給沖走了吧。不,不但如此,我也被沖進了一個黑暗而壓抑的小小角落里。
“考得怎么樣?”媽媽滿懷期待地發問。
我的舌頭像打結了一般。面對媽媽的期待,竟說不出一個字來,久久地低著頭。
媽媽似乎發現了一點端倪,臉色頓時由晴轉陰,開始不停地訓斥我。“什么啊,我考不好了自己也難過啊!”我囤積已久的憤怒和委屈一下子爆發出來,“可是你從來、從來都只知道批評我,什么時候安慰過我!”
媽媽愣了一下,嘴微微張開,卻沒有說出一句話。
我飛快地沖進了房間,房門在背后“咚”的一聲關上。
只聽見門外一聲長長的嘆息。
幾秒種后,眼前便浮現出好久以前,我考差時媽媽溫柔的笑臉。“沒事,下次可要再努力了哦!”那一聲聲安慰在我耳邊回蕩。
我把頭埋在自己的雙臂中,極力控制住自己的情緒,不讓眼淚涌出眼眶。
門悄悄開了,一串很輕很輕的腳步聲蔓延到我身邊。接著,一雙極瘦極瘦的手端著一盤水果,小心翼翼地放在桌上。
——是媽媽!
她又踮著腳走開,輕輕地掩上門。沒有說話。
我賭氣似的沉默著,不去碰那些水果。卻無意瞥見一張紙條,寫著:對不起,媽媽愛你!
我心中最柔軟的地方似乎被觸動了。一滴熱乎乎的液體順著我的臉頰慢慢滑下。
有句話堵在了心頭——媽媽,對不起!
六年級作文 篇2
在我的心目中,最熟悉的人當然是媽媽了。我的媽媽中等的個子,有一頭波浪一樣的卷發,那雙明亮的.眼睛炯炯有神。
媽媽很關心我的學習,但媽媽最關心的還是我的身體健康。
有一次,我在深夜里喊肚子疼,媽媽馬上到我的房間來給我揉肚子。媽媽揉了好一會兒我的肚子才不疼了。媽媽剛準備回自身的房間睡覺,我的肚子突然又疼了。這次疼的更厲害了,我疼得在床上滾來滾去,臉上還露出了痛苦得表情。媽媽連忙找了藥給我吃,又繼續給我揉肚子。媽媽又揉了好長時間,我的肚子才漸漸地不疼了。為了防止我的肚子再疼,媽媽決定在我的床上陪我。結果,我每隔幾分鐘肚子就疼一次,折騰得媽媽一夜沒睡好。
第二天媽媽帶我到醫院去檢查,醫生說我是腸胃不好,給我開了藥。后來,我又吐了幾次,媽媽心疼得不得了,一會摸摸我的頭是不發燒,一會兒又問我哪兒不舒服,擔心的坐立不安。
中午,媽媽怕我吃完東西再吐,所以按照醫生的囑咐,沒讓我吃飯,讓我到床上睡一覺。等我醒來的時候果然感覺好多了。媽媽下班回來看到我好多了,心情也放松了,臉上也露出了笑容。
這就是我的媽媽。媽媽非常愛我,長大后,我要像媽媽關心我那樣關心媽媽,并把這些愛永遠記在心中。
六年級作文 篇3
在鋪滿秋葉的小路上散步,地上的落葉映入眼簾,我的心里不禁為這些楓葉的命運兒嘆息:一年四金鐘,只有金秋時節,它才能一展亮麗。火紅的楓林,象征著春天的生機,像火一樣的燃動著。可到了秋末,樹上的楓葉紛紛凋落。生命的凋零,自然沒人觀賞。
龔自珍說的好“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。今天,我真真切切的感受到這句詩所含的韻味。生命交替,是自然界中最基本的常規,萬物都是這樣。楓葉的生命很短暫,只有一個秋天,但在這個秋天里,它展現出了它生命的精彩,讓別人看到了它的存在。這樣即使化為枯葉,我想,也毫無遺憾了。
我拾起一片楓葉,歲月蹉跎已讓它葉片枯黃,葉脈也變成了棕色。但是,在它卑微的生命里,仍然可以看出精致的紋理,葉片內的一道殘紅。
我惆悵著,為楓葉惆悵著。猛地,想到了自己,自己不比楓葉幸運得多嗎?楓葉的`生命只有一個秋天,只有一個秋天!而我又有多少個春秋供自己虛度呢?楓葉在短暫的秋天體現出生命的價值,我是不是更應該珍惜自己在這世上的分分秒秒呢?
楓葉,給了我人生的啟迪,使我懂得了人生的旋律,我不禁在秋葉叢中加快了腳步。
六年級作文 篇4
我的外公身材高大,臉兒黑黑,看上去挺嚴肅的。其實他是個慈祥的老人,非常喜歡小孩子。外公讀過不少書,也闖過許多地方,一說起年輕時代的事來,總是眉飛色舞,常讓我聽得入迷。
小時候,外公常常教我背唐詩,背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前,讓我在客人面前表演背詩,聽著客人的夸贊,他就會笑得眼睛瞇成一條縫。
有一回,外公給我講“鐵棒磨針”的故事,我問他:“那么大的鐵棍,怎么能磨成針呢?”外公說:“靠毅力,靠恒心啊!”他還教育我:一個人有恒心,不停地學,一點一滴地積累,才能成材。我當時雖然還不十分明白,但卻把外公的話牢牢記在心中。就這樣,在外公的熏陶下,我喜歡上了讀書,也學會了一些做人的道理。外公是我第一個“老師”。
別看外公年紀一大把,有時他也挺孩子氣的。外公是有名的.“花癡”,知道哪個時候種哪種花,哪些花喜陰,哪些花喜陽,哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花,有時我夸那些花好看又很香,外公聽到會笑得很自豪,還說我是他的知心人,真不愧是他的好孫女。
一個夏天的傍晚,起了臺風,外公淋著雨把花搬進屋內,全身弄得濕淋淋的,后來感冒了,外婆惱得嘮叨了他幾句,外公竟像孩子似的賭氣不吃藥,也不和外婆說話。外婆沒法,只好搬出我來。我七哄八哄,再加一番撒嬌才使得外公高興起來。
六年級作文 篇5
今年我跟著爸媽去外婆家過年,我滿懷期待,期待著能夠早點見到外公外婆,期待著外婆家周邊的小吃,還有我最期待的——-阿姨的禮物。
來到外婆家,阿姨果然沒有讓我失望,為我準備了好多有意思的小玩意,有刻著我名字的小印章,自制發卡的配套工具,自制的糖果點心……其中我最喜歡的就是自制點心。當然不是阿姨做好給我吃,而是我跟阿姨一起來制作這些美味。我們做了橘子罐頭、南瓜餅、蛋撻還有牛軋糖。其中我覺得最成功的作品就是牛軋糖,也是我印象最深刻的。平時媽媽也會經常買牛軋糖給我吃,可我從來沒想過在家里還能做出這樣的糖果,但是我們真的'做出來了,味道一點也不比售賣的差。
牛軋糖的做法出乎意料的簡單,材料也很普遍。阿姨已經準備好了棉花糖,熟花生米,奶粉跟黃油,我們只需要把材料加工下就可以開始制作了。阿姨負責黃油切片,我負責壓碎花生米,然后分盤裝好備用。準備好這兩樣之后就可以開火啦,因為小朋友不能玩火,所以我只能在旁邊打下手。
只見阿姨先開小火放上平底鍋,一片片把黃油加進去,黃油遇熱就很快融化了,融化后就可以加棉花糖了,我遞上棉花糖,阿姨加入鍋中,幾乎滿滿一鍋,看著阿姨慢慢的用鍋鏟攪拌著棉花糖,好像不是很困難,我也躍躍欲試,阿姨就幫我扶著鍋,讓我慢慢的攪拌著。我發現棉花糖竟然也融化了,靠近鍋底的先融化,慢慢的往上蔓延,融化的越來越多,最后全部都成了漿糊狀。這時我的手都酸了。下一步要加入奶粉和花生米,不分順序,阿姨一邊扶著鍋,一邊慢慢的倒入奶粉和花生米碎末,我還是繼續攪拌,隨著棉花糖和奶粉滿滿融合,攪拌需要的力氣也越來越大,我兩只手拿著鍋鏟,用力攪拌來讓他們充分融合在一起,直到最后感覺慢慢凝固才停了下來。阿姨幫我用鍋鏟壓平,關火,基本上就快完成了。最后只要冷卻,切塊就可以。我們休息了十分鐘,緩解了一下我酸痛的胳膊,就可以著手切塊了。阿姨把平底鍋懸于案板上方,反過來,輕輕抖了幾下,整塊牛軋糖就掉在案板上了。還有點熱,不過不影響,她用刀平均切成幾條,再橫切幾刀,牛軋糖就全部分開了。我先嘗了一塊,真好吃,奶香味好濃,花生也很香,雖然還有點軟,但真是太好吃了。我們迫不及待的把這些牛軋糖分享給其他人,他們都夸我能干,可有成就感了。
我很開心能夠有這次有意義的經歷,讓我學會了做牛軋糖,也讓我相信我下次還能夠做出其他更好的美味!
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