三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
盼啊!盼啊!終于盼到了過年，又可以得到好多壓歲錢，我高興得一蹦三尺高，恨不得每天都過年。
我已經存了許多錢，都舍不得用，都存在存錢罐里。昨天，母親突然問我：“你這些錢打算干什么?”我想了想說：“我要交學費、買文具、買書……”“那好!我們現在就去買書，用你的壓歲錢買書。”我用母親的'錢用慣了，我一聽這句話，頓時像泄了氣的皮球，大吃一驚，因為是給我自己買書，所以我只好非常不樂意的打開存錢罐，拿出自己的壓歲錢，跟著母親一起去書店買書。
朋友們，你們的壓歲錢是怎么用的呢?
三年級的作文 篇2
夢想？啊，有的有的，只要跟畫畫有關的，基本都是夢想吧。
曾經大言不慚地說著“如果畫畫不能養活我自己，那我就是餓死也要畫出我喜歡的東西”的.小女孩早已不復存在，而我們，也該逐漸走向現實。曾經的夢想早已破滅，破滅在成長中。毀滅在金錢中。壓迫在現實中。
而我們的夢想，不會輕易地被他們破滅。但是，可還有借口，只有借口，才能殺死我們的夢想。
我為著我的夢想，放棄學業。上課不聽講，在課本上畫畫。
為著夢想，我付出多少？
而夢想又給我多少？
給我家長的懊惱，給我教師的白眼？給我同學的鄙視？
夢想，只是叛逆的前代言詞而已
三年級的作文 篇3
一天，美國洛杉磯發生了大地震。
一所充滿歡聲笑語的小學傳來了急促的地震警報聲。“同學們，快去操場集合！”一位老師沖著正在上課的學生們叫道，然后跌跌撞撞地跑向教室外，組織學生撤離。
當一個叫阿曼達的7歲小孩走到門口時，“砰”一塊水泥板掉了下來，封住了出口，將阿曼達連同后面的同學堵在了教室里。“砰”又是一聲，整個天花板都掉了下來，架成了一個大三角，把他們困在了里面。
待地震過后，阿曼達完全明白了自己的處境，他們有可能被救出去，也有可能被永遠困在底下。這是，阿曼達猛地想起父親常對他說得話：“不論發生什么事，我總會和你在一起。”它給了阿曼達信心：我得堅持到爸爸找到我！這時候，一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂一般交織在一起，打破了廢墟里的死寂，傳入了阿曼達的耳際，他知道，這是他的同學發出的。
“我們被困住了，出不去了！”
“屋頂會塌下來嗎？”
“我們什么時候可以出去？會有人來就我們嗎？”
“要不我們自己挖出去吧！”
“我們會餓死、渴死嗎？”
這時，阿曼達開始安慰他的同學：“大家不要灰心，只要我爸爸還活著，他就一定會來救我們的，因為他說過，不論發生什么，他總會和我在一起；大家不要哭了，也不能向上挖，這里是挖不上去的，要節省體力！……”
同學們不哭也不鬧了，并堅信阿曼達的爸爸會把他們救出去，他們都知道，阿曼達的爸爸最信守諾言。2小時、4小時、8小時、24小時、36小時……隨著時間的流逝，這種堅定不移的`信念在同學們腦海中緩緩消失、流逝，就連阿曼達都有一絲絕望，但他不能放棄，他得讓自己和同學們堅持下去！他抓起旁邊同學的手緊緊的握住，似乎想把勇氣和膽量串在一起似的。
終于，在第38小時后，一絲久違的陽光從石頭的縫隙中探了進來，并且越來越大。
“爸爸，是你嗎？”阿曼達用干裂的嘴喊道。
“阿曼達，我的兒子！”是父親的聲音！14個孩子又重新燃起了希望。
“爸爸，真的是你嗎？”“是我，我的兒子！”父親急切的說。
50分鐘后，一個安全的出口被開辟出來，這對了不起的父與子無比幸福地擁抱在一起。
三年級的作文 篇4
大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我認識過這么多同學，在我的腦海里顯現。此中，有一人是我從三年級都一起的同學。
她學業非常棒，寫得一手好作文，還特別勤奮好學。
每當一休息，她就捧起一本書在那看，閱讀得有滋有味。一個學期下來，她不知道看了多少本書呢？
緣于她博覽群書，腦海里的東西格外充足，由此寫出來的作文也就格外文雅。我還記得有一次，我找她玩。
她又在那一心一意地看著書。我到了他的身邊，她或許沒看到我，完完全全沉浸在書中。
看到她這么用心，也不好打擾她，就找人家了。
我想：難怪她寫作寫得那么好，能夠把死的寫成活的，把一種風景形容得活靈活現。
每每也使得我們身當其境。讀完后，還是這樣的`其味無窮。原來，此中的奧妙都是在于此……她勤奮好學的寶貴精神真非常值得我們每一位同學去學習。
三年級的作文 篇5
那是在一個陽光明媚的午后，我和媽媽帶著“威虎”（我家養的一只博美犬）一起去爬山，原本我很開心，但是接下來發生的事卻讓我十分難過，那就是無論我怎樣呼喚“威虎”，它都好像沒聽見似的，絲毫沒有想要跑到我身邊的樣子，而是一只粘在媽媽的身邊，我十分氣憤和嫉妒地看著媽媽問：“媽媽，為什么威虎只愛理你，而不愛理我呢？”媽媽笑著輕輕地反問了一句：“你說呢？”媽媽又摸了摸我的腦袋說道：“孩子，好好想想，愛是相互的！”我含著委屈的淚說：“難道我不愛它嗎？我很愛它的'呀！”媽媽沒回答我，只是微笑著搖了搖頭。
我十分郁悶地坐在石凳上遠眺高山，陷入了沉思中，仔細比較了一下我和媽媽對待“威虎”的態度……是啊！媽媽每天都給威虎準備著豐盛的食物，隔三差五地給它洗澡，還經常陪它玩游戲……而我呢？想起來我就喂它吃點東西，或陪它玩一會，除了它開始來我家那會兒，我幾乎沒給它洗過澡，甚至覺得好玩時還把它擠在縫隙里，從來沒有體會過它的感受，沒有在意過它乞求的眼神.……想著想著，我不知不覺得感到了慚愧，于是輕輕地走到威虎的身邊，溫柔地抱起它，愛撫地摸著它，我多想告訴它：我將學會好好地去愛它，也希望它能原諒我從前的過錯，好好地愛我！
這件事給我一個深刻的教訓，也讓我明白了，為什么愛是相互的！
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