八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
看世間花開花落，云卷云舒，匆匆中走過十幾載，留給我們不僅是記憶的歷史和風景的美好，還有世間的真情、苦楚和歡樂。
忙忙碌碌又一載，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨過來。驀然回首，時間的流逝是那么地不等人。沉淀在我們記憶深處就只有永久的回憶。
我們生活中有那么多美好的事情，不能讓生活中的辛苦、勞累和生活中的不快所埋沒，我們要學會珍藏。
在一次次的挫折中，一次次的困難中，甚至一次次的絕望中，打開記憶的寶庫，美好的事情盡涌你眼前那是何等的美妙，又是何等的美好。
珍藏需要智慧。人的一生只有那摩短短幾十載，僅是曇花一現。我們應怎樣珍惜？
蕭伯納有句名言“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結果他也變成那只豬那片田”一語道出人類的缺點。我們有時太讓生活所勞累，殊不知生活才是最大快樂。結果我們的'心只有勞累。我們負擔的不是外界的壓力，而是自己的那顆心。
“心靜則人靜，心閑則人閑”遇到痛楚的是要善于化解，善于輕化。人生其實就應像猴子搬包谷一樣一次次拾又一次次清零，過慮后就只剩一顆純真美好的心。
生活中我們應學習一下陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見南山”的心態。這樣最終美好的生活和快樂會想你打開你夢寐的大門。
生活就是這樣，我們應學會珍藏。珍藏，是一種美好，是美妙人生開始。
其實珍藏美好也是一種人生境界。
八年級作文 篇2
水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源。現在地球上的水資源已十分有限，而我國是面臨缺水危機最嚴重的國家之一。可有些人卻想當然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點都不心疼地浪費著水，實在是可惜可嘆。
自從我長大懂事，了解了水的一些情況之后，每當用水的時候，便很注意節水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的'時候，盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時，我突然發現旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒有把水龍頭關掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關上了。他似乎感覺到了，回過頭來，看到了我，用不太友善地語氣對我說了一句：“干什么，小朋友！”一開始，我感到有點不好意思，但我憑著自己的良心，我并沒有做錯，便鎮定地反駁了他一句：“請不要浪費水。”聽了我的話，他似乎認識到了自己的錯誤，沒有再說什么。后來，爸爸也表揚我的勇氣和正義。
在公共場所不隨意浪費水，在家里，我也注意節約用水。
我家的陽臺上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時間比較少，這項任務一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時間就去澆花。有一個周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過了一會兒，奶奶來了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來。然后，去廚房拿了個塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過程，覺得用清水澆花有點可惜，但我當時又想不到應用什么水澆好。于是，等到媽媽回來，便問媽媽。媽媽說，應用早晨燒粥時的淘米水澆。我又問媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說，那些臟不會對植物產生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營養成分，能夠給花草當肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺得這是一個一舉兩得的做法。
這樣的節水做法在我身邊還有許多，比如爸爸經常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉水洗腳等等。讓我們從現在開始，從我們身邊的小事做起，大家都來了解水，重視水，節約水，愛惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態環境。
八年級作文 篇3
好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的'背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道。“呦，是雯雯啊！你來干什么啊？”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視……這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”
爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補……我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列。
八年級作文 篇4
自從上了初中后，我的煩惱也日益增多了起來，而唯一能把我打敗的'就是作業，并且作業也堆得像山一樣高。
每天上早讀課時，我就會忙著做作業。因為在前一天晚上老師就會布置很多的作業，而且規定明天早讀課后必須“呈交”上去。我常常因為晚上補作業而睡眠不足，導致每天上課就會昏昏欲睡。還給我加上了一個熊貓特有的標志——黑眼圈。難道這就是我的初中生活嗎？
我很不理解為什么老師要布置這么多的作業。雖然，老師這么做是為了我們好。但是，我實在沒有能力承擔這么重的學習壓力。在小學的時候，我總是埋怨老師布置的作業多，有時抄上幾個單字，我都要埋怨半天。比起現在，簡直是小巫見大巫。
可是仔細想想，別人都熬過來了，自己又何嘗不可以呢？想到這些，我又振作起來，同作業抗戰，為自己的人生而努力奮斗！
八年級作文 篇5
不知不覺，又到了秋天，秋是一個豐富的季節，窗外的樹葉有些泛黃，窗外的天空有些高遠。望著校門口的那一大塊草地，一絲充滿記憶的痕跡浮上我的腦海。
記得那時的我很喜歡秋天，那時的我可不懂得什么悲秋，只知道快樂開心，因為秋天可以在軟軟的草地上放風箏。
天氣晴朗，風也挺爽朗，空氣里有一種干凈清新的味道，伴隨著秋風的拂過，飄零了幾片金黃的樹葉，一個小男孩，手里緊緊攥著一個手柄，小臉上洋溢著幸福的喜悅，他就是童年的我，父親拎著一只大大的風箏緊緊地跟在我身后。
到了能放風箏的平坦的地方，父親用他那雙靈活有力的雙手擺弄了一下風箏，本是軟軟的趴著的風箏一下子活了起來，像鳥兒一下子張開了翅膀。接下來便是放飛風箏了，我手舞足蹈地看著父親緩緩跑動著將風箏放飛起來，只見父親一個快跑，雙手將手柄一收，風箏一下子躍上了天空。我樂呵呵地從父親溫暖的手中接下了手柄，又狠狠地攥緊了手柄。
在我們倆的共同努力下，風箏越飛越高，越飛越遠，仿佛如今我的.這顆迷離的心。從父親的手中接過手柄的我，那時只想讓自己和風箏一同奔跑，雙腳向前努力地邁著，小臉向天空奮力地仰著，望著天空那飄飛翱翔的影子，甭提有多高興。突然，“噗通”一聲，腳下遇到了一個小坑，我重重摔倒在草地上，連著風箏的線被掙斷了，父親連忙奔過來，一下子抱起摔倒了的我，雖然現在我已經記不起來他當時說了些什么，我只記得斷了線的風箏它飛走了，不知所蹤，徹底消失在那片廣袤無垠的藍天之中，留在我手中的只有一支斷了線的手柄。
日子一天一天過去，我終于長大了，長高了，弟弟總羨慕地說哥哥獨立了，我知道，早晚有一天，我也會像風箏一樣，越飛越高、越飛越遠，連系著著它的那唯一的一根細線也許就是將來母親對我的思念。從前，連接著父親的那根線已經斷了……現在，我知道，我不論在何處，母親對我的思念是不可能斷的。
我現在的生活與往常太過不同，我與母親之間的連線也會越來越長，在這三年高中生活里，我將會迎來我的十八歲，十八歲以后，會有更多的年歲……
記得每次走過承載著我童年記憶的那片草地，那些空曠的平地已經不復存在，滿地的雜草現在已經成了美麗的城市小品，外表雖美，卻沖淡了童年的記憶，我想找回那讓我疼痛的坑卻也再也找不回來了，從前我不珍惜記憶，長大了以后我才后悔莫及，腦海中那些記憶的痕跡都已不清楚甚至模糊了。
時間緩緩地流逝，記憶的痕跡也會變淡，但是那些珍貴的痕跡保留著，足矣。
八年級作文 篇6
試試看，把五指張開，對準太陽，也許那異樣的光華可以折射出天堂的摸樣。因為一樣的在守望，匆匆地守望。
NO.1
太陽熾熱地灼燒著大鵝黃色的麥浪。麥穗兒劃過黝黑的胸膛，癢癢的痛。那張黝黑的臉笑著，如同手中鐵鍬上被太陽折射出的光芒。
汗水澆灌這片土地，土地滋長著麥苗兒。風兒飄過，吹來淡淡的麥香。麥香蕩著，人兒笑著。眼睛里滿是大堆大堆的麥粒，鼻子里是麥粒的清香，耳朵里是風車的聲音，呼呼呼的。
日子在匆忙中走過，人在匆忙中曬黑了胸膛吹黑了臉龐，他們辛苦地笑著，因為守望的是打谷場上的粒粒麥香。
NO.2
夜，是黑衣天使。天使在燈光中游蕩著，嘆吁著。行色匆匆的人們穿梭在大街小巷。風掀起厚重的落葉，飄悠地盤旋在空中，街邊音像店里飄出的音符重重的打在歌的結尾，在空中墜落，被混濁的氣體污染著，那生的調子就不在那么清晰了。生活做起了宣傳員，人們便開始在街邊守望，為生活守望。攤上閃著那急切的目光，搜尋著熟悉而又陌生的眸子。熱情而又冷漠，一切都在空氣中晃動，最后在沉寂中消逝，在頹然中湮滅。一樣的守望，匆匆地做著世間的過客，忙忙地做著金錢與世俗的.奴隸。因為守望的是事業成功的喜悅，腰包鼓起的竊喜。還有生后的天堂!
NO.3
一片輕淺的落葉，舞蹈在風的指間，游走在風的邊緣，尋找著自己的天堂。我以漠然的表情，挾裹在風的旋渦。匆匆走過歲月，轉身去望踏過生命的腳印，才知道自己已走過那么長。為了夢想前行著。它是開在生命絢爛處的那叢蝶戀花，渴望怒放的那個剎那我匆忙地等待著，守望著……
人死后最好是進入天堂，所以在世間只能守望。
八年級作文 篇7
我書里的內容很豐富，假如有一本好書，當你打開時有一種空空的感覺，而當你合上它時，你會感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說，書籍是人類進步的階梯。現在書是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書了，可慢慢地我覺得書里面有好多知識，可以讓我學得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書就成了我的好朋友了。
我家里有好多書。我家的書都快要堆成“山”了，兩個大書柜放得密不透風，有時要看《安徒生童話》，我要找半個小時才能找到，后來我想了個辦法，把這些書歸歸類，找起來就方便多了。
我是個書迷，有幾次還真有點過火了。我除了我上學必帶的課本外，我的書包里要放好幾本課外書，那是打算下課的時候看。可有時這些課外書也給我帶來一些麻煩。有時下課后剛看到最精彩的部分，上課的鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時，我心里癢癢的，還想去看那本書，我就把書放在大腿上看了起來。不知不覺，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見了，讓我站著，我只能乖乖地站起來。沒辦法，誰叫我看得太出神了。還有一次，我看書看得又入迷了。上課鈴聲我都沒聽見，還在那里專心致致地看著我的課外書。老師要進來了，還好我周圍的同學提醒我，才沒有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的.書是作文書。作文書里有好多值得我學習的，有的好詞，好句都可以積累下來，下一次寫作文，可以把這些詞語、句子等，寫到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜歡買新書，可我媽媽很討厭帶我到書店買書，因為我一買就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個月才帶我去一次新華書店買書。
我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來買書也不愿花在吃零食上。現在，我用零花錢已經買了10本書了。下一次我要買好多書，可一個月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來，買更多更多的書。
書真是的好朋友。
八年級作文 篇8
回憶總是件美好的事，那些記憶的花絮往往給人帶來快樂。記憶深處抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外號“田大嘴”。乍一聽，還以為他父母給他遺傳了一張青蛙似的大嘴巴呢。其實呢，卻是因為他貪吃，特別能吃的緣故，“吃”幾乎成了他的最大嗜好。用他的名言來講，就是“特別能吃，才特別能戰斗！”。我不喜歡叫他“田大嘴”，似乎叫起來有點別扭，只是贈了他一個“0.5美食家”的雅號。下課鈴剛剛響起，他就第一個奔向小賣部，買回一大把零食，“撲哧撲哧”，在花壇旁大吃大嚼起來，不消幾分鐘就吃個精光。至于學校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一個人的飯量頂兩個人了。也有他不喜歡吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼幾口之后，實在沒能嚼出什么美好的滋味來，就嘩啦嘩啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的體育課，早上吃下的那點墊底的.東西早已經煙消云散了，跑步時，肚子里發出一連串沉悶的“咕嚕咕嚕”的聲音，他就連連向我說“餓死我矣！”體育課一結束，他來了個百米沖刺，直奔小賣部，又是一頓大嚼。回來后，拍拍自己的肚皮，向我說：“這下才整安逸了！”有時候，語文課上，他那不爭氣的肚子又在喧鬧了，發出一陣沉悶的怪怪的咕嚕咕嚕的聲響，臨近的同學都忍不住偷笑，還以為是在放臭氣彈了。就這樣，他出名了，當他從操場走過，往往有其他班上的同學沖著他的背影叫起了“田大嘴”。還記得，他戴著一副特大號的“光明牌”眼鏡，將他的小眼睛，小鼻子襯托得黯然失色，只有那張特別能吃的嘴還裸露在外面，很是顯眼。每天，我在課桌前坐下，總能從他身上嗅到一股濃濃的零食的味道。與同學相處時，他是個直腸子，有著東北爺們的范兒。那豪爽勁，絕不亞于純正的東北爺們。
吃歸吃，學歸學。學習起來，他絲毫也不遜色。在我們班上，好歹也是上流水平。學習上，他有著蘇州男孩的細心，但也有難堪的一面。因式分解那一章很難，老師再三叮囑要牢記公式。可他總是健忘，早上才剛剛記住，到晚上就消失得影無蹤了。問急了，他總是拍著自己腦門兒，憨憨一笑，“瞧我這記性！”每次遇到難題，也是第一個去問老師，問完之后卻沒有個好結果，一副似懂非懂的樣子。于是拿同一個題，幾次三番去問，弄得老師們多少有點反感了。就這樣，他成了老師們的熱點話題了。有一回，我去辦公室交作業，聽見老師們在議論，說他常常拿一個簡單的題，幾次三番地請教，弄得老師們哭笑不得。
如今，我已回到家鄉上初中，不知道同桌的他變了沒有？是否還是那樣，既招人喜歡又讓人生厭呢？
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