[優(yōu)]實(shí)用的六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
很久久以前，有一朵小神花開(kāi)在一座高山上，她擁有世上最美的外形和七彩的顏色。一天，一朵白云從空中飄過(guò)來(lái)，看到小神花如此美麗，，便羨慕地說(shuō)∶‘‘小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點(diǎn)呢?’’小神花說(shuō)﹕‘‘當(dāng)然可以啦!’’小神花把紅色送給了云朵，云朵飛到天邊成了一片美麗的'紅霞。
過(guò)了不久，小溪從小神花身邊流過(guò)，說(shuō)﹕‘‘你的藍(lán)色真漂亮，送給我行嗎?’’小神花看了看腳底的小溪，呀!一點(diǎn)都不漂亮，只是透明透明的，小神花毫不猶豫地把藍(lán)色送給了小溪。小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽(yáng)路過(guò)這里，盯著小神花，說(shuō)﹕‘‘你那金燦燦的顏色真漂亮，你可以給我一點(diǎn)嗎?’’小神花抬頭一看，只看見(jiàn)白色、毫不起眼的太陽(yáng)，小神花很可憐他，把金色送給了太陽(yáng)，太陽(yáng)飛到天空，成了一個(gè)金燦燦的大圓球。就這樣，她把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川……結(jié)果，她什么顏色都沒(méi)有了，再也不是過(guò)去的小神花了。
六年級(jí)作文 篇2
“喂，自不量力的東西，你竟然還嘴！”
“誰(shuí)自不量力了？你算什么？”
有一天，筆桿和筆芯竟然吵了起來(lái)，鬧得不可開(kāi)交。它們兩原來(lái)是形影不離的好伙伴，別的朋友看了，都十分羨慕�？山裉觳恢朗裁丛�，兩人居然吵個(gè)不休。
“哼，瞧你那灰不溜秋的，難看死了。”筆桿不屑一顧地說(shuō)。
“你好看啦，一身花花綠綠，俗氣！”筆芯不服氣地反駁。
“什么，你竟敢這樣罵我！”
“你能罵，為什么我不能！”
“我為主人有你這樣的臟東西而感到難過(guò)�！�
“別看我一身黑，但我比你有用的`多，你外表好看，有什么用�。 �
“你，你，你等著瞧，咱們各走各的！”筆桿氣得肚子都要炸了。
“那好，我走了�！惫P芯說(shuō)著，離開(kāi)了筆桿。
“恕不遠(yuǎn)送！”筆桿漫不經(jīng)心地說(shuō)。
筆芯離開(kāi)后，筆桿更加賣(mài)力地在紙上移動(dòng)著身子，正當(dāng)它得意地欣賞自己的杰作時(shí)，它驚呆了，紙上什么字也沒(méi)有，只留下一行行白色的痕跡。再說(shuō)筆芯呢，它也非常用力地移動(dòng)自己，結(jié)果常常折斷腰，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，它們兩明白各自都來(lái)不開(kāi)對(duì)方，筆桿對(duì)筆芯說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣說(shuō)你》”“其實(shí)我也有不對(duì)的地方。”筆芯低著頭說(shuō)�！澳俏覀兒秃冒�！”筆桿建議說(shuō)�！昂猛郏 惫P芯興奮地說(shuō)。
于是，它們?cè)僖矝](méi)有分開(kāi)過(guò)。
六年級(jí)作文 篇3
今天，我和同學(xué)劉景鈺一起去賣(mài)報(bào)紙。
早上，我們?cè)缭鐏?lái)到華聯(lián)商場(chǎng)門(mén)口的取報(bào)點(diǎn)，地面上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是一摞摞的威海晚報(bào)，來(lái)拿報(bào)紙的同學(xué)還不是很多，我們來(lái)到一位叔叔面前，叔叔問(wèn)我要多少報(bào)紙，我想我是第一次賣(mài)報(bào)紙，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以就只要了十份。領(lǐng)到報(bào)紙后，我找了一個(gè)寬敞的地方，把報(bào)紙A版的第一頁(yè)打開(kāi)，把其他幾版夾在里面，一份報(bào)紙就整理好了，很快我就把十份報(bào)紙整理好了。在我們整理報(bào)紙的時(shí)候，又來(lái)了好多學(xué)生，地上的`報(bào)紙也很快發(fā)完了。
拿著沉甸甸的報(bào)紙，我和劉景鈺來(lái)到蘇寧電器廣場(chǎng)，一路走一路叫賣(mài)。由于劉景鈺有經(jīng)驗(yàn)，她都賣(mài)出了五六份了，我還一份也沒(méi)有賣(mài)出去，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，但又想不出好辦法。看我著急的樣子，劉景鈺對(duì)我說(shuō)：“要大膽走上前去說(shuō)，人家才會(huì)買(mǎi)，不然的話一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有�！彼指嬖V我：“遇到年輕一點(diǎn)阿姨就叫姐姐，遇到年輕一點(diǎn)的奶奶就叫阿姨，這招很管用的�！甭�(tīng)了劉景鈺的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，走過(guò)來(lái)一位叔叔，劉景鈺鼓勵(lì)我去向這位叔叔推銷(xiāo)，我慢慢向叔叔走去，心里有些害怕，手也有些發(fā)抖，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了劉景鈺在對(duì)我喊加油，同時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)聲音，那聲音告訴我：“別害怕！你一定可以的！”我重新鼓起勇氣，走到叔叔面前，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)份報(bào)紙吧，一元錢(qián)一份�！敝灰�(jiàn)那位叔叔搖搖手，走了。我灰心極了。
拿著報(bào)紙，看著叔叔離開(kāi)的身影，我想我不能因?yàn)橐淮蔚氖�，就放棄，心里的那個(gè)聲音再次響起：“別灰心！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，加油，你一定可以的！”我再次走到另一位叔叔面前：“叔叔，您買(mǎi)份報(bào)紙吧，這里有今天的最新消息�！蔽蚁蜻@位叔叔微笑道。叔叔說(shuō)：“好吧。”我終于順利賣(mài)出去第一份報(bào)紙了！
接下來(lái)，我按照上面的方法，沒(méi)有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我的十份報(bào)紙成功賣(mài)了出去。
通過(guò)這次賣(mài)報(bào)，我嘗到了收獲的喜悅，無(wú)論什么事情，只有親自去做了，才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷辛勤的勞動(dòng)，才能見(jiàn)到最美的成果。
六年級(jí)作文 篇4
在寒假里，我經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事，可是也有一件不快樂(lè)的事，那件事深深地印在了我的腦海里。
大年初二，我和爸爸媽媽要回爺爺家照相。我便帶上媽媽給我買(mǎi)的“AK47”玩具沖鋒，到村子里好好地玩一玩。
我一開(kāi)始拿著往水里打。沒(méi)想到我的.法還挺準(zhǔn)的，打得水噗噗直響，水泡不斷地往上冒。我心想：放些東西在水面上打，是否也能打得準(zhǔn)？于是,我把三個(gè)紙杯放在水面上。然后推子彈上堂，“砰”的一聲響，第一個(gè)紙杯被我的子彈打穿了。第二，第三個(gè)也是一樣，全部被我的沖鋒射穿了。哈哈，我的法多準(zhǔn)，我的“AK47”威力多大�。∥掖蛑蛑X(jué)得單打這些紙杯不過(guò)癮。突然，我看見(jiàn)在爺爺家旁邊的牛車(chē)旁栓著一頭牛。我心想：我來(lái)打打牛吧。我來(lái)到牛車(chē)旁，上好子彈，“砰！”一，我打中了牛的身子，牛被嚇得跳了起來(lái)，馬上轉(zhuǎn)到另一邊。我心想：這只是開(kāi)始呢。我又連開(kāi)了三，一中了牛的鼻子，二打在了牛耳朵上，三打中了牛的屁股。那牛被打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“哞哞”直叫，我想：我讓你叫。我往牛的嘴巴里又打了一，牛立刻止住叫了�！拔易屇憬校阍趺唇胁怀鰜�(lái)了，你剛才的雄勁去哪了？”“再吃我一。”我又射了一，牛四處掙扎，但它因?yàn)楸焕K子栓在牛車(chē)旁邊的石柱上，它的掙扎是徒勞的。這時(shí)，牛的眼睛里閃著淚光，像是在說(shuō)：“饒了我吧，別再打了，你這樣打下去，我會(huì)被你打死的�！蔽铱匆�(jiàn)老牛這樣的淚光，心里像被千斤巨石壓著一樣。我趕緊放下，過(guò)去摸了摸老牛的頭說(shuō)：“老牛，我太對(duì)不起你了�！崩吓�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子。”
每當(dāng)我想起這事，心里就會(huì)覺(jué)得慚愧。牛是每天起早貪黑，毫無(wú)怨言，勤勤懇懇地幫農(nóng)民伯伯干活，我卻用它來(lái)當(dāng)靶子，太不應(yīng)該了！幸虧我知錯(cuò)能改，還是好孩子。
六年級(jí)作文 篇5
海的聲音，泉州的聲音
“蒼宮影里三州路，漲海聲中萬(wàn)國(guó)商�！边@里，記載著“光明之城”曾擁有的繁榮；這里，曾留下鄭和下西洋的偉大足跡；這里，便是我親愛(ài)的故鄉(xiāng)———泉州。
曾和亞歷山大港齊名的刺桐港，在歷史的舞臺(tái)上璀璨耀眼。無(wú)比精湛的造船技藝，先進(jìn)的航海技術(shù)無(wú)不令全世界矚目。那些為泉州港所銘記的杰出人物，依然在海上航行的史冊(cè)上熠熠生輝；那些尚存的實(shí)際一寸，依然古韻悠長(zhǎng)……
泉州，海洋。這兩者之間有著極為密切的關(guān)系———第六屆中國(guó)航海日在泉州開(kāi)幕，這個(gè)可是國(guó)家的`重要節(jié)日啊�！爸袊�(guó)航海日”在泉州舉辦，作為泉州人的我，是何等的自豪!
泉州市中國(guó)最對(duì)外開(kāi)放的城市之一。自唐建國(guó)伊始，泉州就打開(kāi)自己封閉的大門(mén)，面朝大海，心胸開(kāi)闊，迎接海外的游客、商人，并越來(lái)越繁榮。最為最早對(duì)外開(kāi)放的城市之一，泉州的壓力不容忽視。是海洋，這片蔚藍(lán)的熱土，鑄就了泉州人愛(ài)拼才會(huì)贏的豪爽性格！
這幾天，泉州政府傳來(lái)一個(gè)令我們興奮的消息———泉州將實(shí)施環(huán)灣城市建設(shè)。我閉上眼，憧憬著未來(lái)———
我們?cè)缭绲匦褋?lái)，跑到屋外，靜靜觀賞初升的太陽(yáng)用柔和的光給周?chē)氖挛镥兩辖鹕妮喞�，一切，近乎朦朧；我們甩開(kāi)鞋子，
赤腳踩在細(xì)沙上，柔柔的沙子，將我的腳略微埋著，很舒服。浪花卷來(lái)，涼涼的，是天然的清爽。我們拾起貝殼，放在耳邊。海風(fēng)拂來(lái)，傳來(lái)隱隱約約的海浪聲，也傳遞出一種祝�！�
泉州的未來(lái)會(huì)更美好！
海的聲音，泉州的聲音。 豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí)二班 許藝婷
六年級(jí)作文 篇6
光陰逝水，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)半，自己是否滿(mǎn)意現(xiàn)在的那個(gè)“我”呢？哎分析一下吧！
似乎，在別人的眼里，我顯得并不怎么認(rèn)真吧，這學(xué)期以來(lái)，考試從沒(méi)認(rèn)真檢查過(guò)。其實(shí)，我自己也不清楚，自己現(xiàn)在是個(gè)什么狀態(tài)，真的是迷茫至極，也不清楚自己整天，都在想些什么，每個(gè)晚上都告誡自己，要好好努力了，可是過(guò)不了多久，我就會(huì)忘得精光，好像得了遺忘癥一樣……
這一學(xué)期的期末考試就快來(lái)臨了，我所剩下的小學(xué)生活，隨著一次又一次的考試逐漸變短，期末前的最后一次檢測(cè)，雖然比前幾次有些進(jìn)步，可是這離我，想考上的一所好的中學(xué)，還相差甚遠(yuǎn)，如今，我只能整改整改，更加努力了。
通過(guò)近期各科的測(cè)試，我做出了如下分析：
（英語(yǔ)）從第一張?jiān)嚲�，到最后一張，我沒(méi)有下過(guò)58分，（滿(mǎn)分60分）而且有好幾次，都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，獲得了滿(mǎn)分。由此可見(jiàn)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不差，知識(shí)量相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是比較廣的，但是呢，還是要多多加強(qiáng)課外閱讀，就拿最后一次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，我有好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞呢！況且這試卷的難度不高，要是期末考試，不知道會(huì)有多難啊！
（語(yǔ)文）從第一張?jiān)嚲�，到最后一張，我拿的都是全班第一，而且沒(méi)下過(guò)95分，照這么看來(lái)，我的語(yǔ)文是不用怎么擔(dān)心的啦！但是呢，還有許多地方，是需要提防的。比如說(shuō)，從括號(hào)里劃去，不正確的詞語(yǔ)這道題，要多多提防，因?yàn)榘。谖覀兤綍r(shí)的練習(xí)中，都是打勾，突然冒出來(lái)個(gè)，劃去詞語(yǔ)，很多同學(xué)會(huì)理所當(dāng)然地，打上一個(gè)勾，到時(shí)候，就慘咯！還有一點(diǎn)，就是看題要認(rèn)真，上次語(yǔ)文測(cè)試，作文給了我們兩種寫(xiě)法選擇，結(jié)果呢，我也沒(méi)看仔細(xì)，把兩個(gè)都寫(xiě)了，哈哈，后來(lái)啊，我寫(xiě)的不成體統(tǒng)，不知道有多好笑，幸好，老師只改了基礎(chǔ)題啊！
�。〝�(shù)學(xué)）從第一張?jiān)嚲�，到最后一張，我壓根沒(méi)到過(guò)100，每次都是因?yàn)�，粗心大意，而狂丟分，導(dǎo)致我每一次都是99、98、97之類(lèi)的。首先，計(jì)算題是一大難點(diǎn)，也是我錯(cuò)的最多的地方。每次算計(jì)算題，我做得十分快，奮筆疾書(shū)，全是口算的`，結(jié)果呢，一發(fā)試卷，呀！錯(cuò)了這么多！每次都感到傷心和疼痛，哎，看來(lái)，我算完了以后，還要再演算一遍�。∪缓�，附加題不會(huì)，也是個(gè)致命的弱點(diǎn)。每次遇到附加題，我的臉色就會(huì)蒼白，兩眼黯然無(wú)神，本來(lái)嘛，附加題是可做可不做的，誰(shuí)知到畢業(yè)考試時(shí)要出兩道附加題，占十分，這讓我怎么活呀！看來(lái)，今后一定要狂做附加題了！
俗話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，相信在我艱苦卓絕的努力下，下周二的期末考試一定會(huì)取得高分！親愛(ài)的海中、僑中，你們離我還遠(yuǎn)嗎？
六年級(jí)作文 篇7
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做��？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容�！斑@道題�。『芎�(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭叮颐靼琢耍媸侵x謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的.謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
六年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在是2130年，污染，過(guò)度的開(kāi)采使地球環(huán)境日益惡化，面臨著大的災(zāi)難，科技人員正在尋找新的可以讓人居住的星球，迫在眉睫。
我就是科技員之一。我和親人告別就上遠(yuǎn)程航艦“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0發(fā)射”我們又出發(fā)了。這已經(jīng)不是第一次探測(cè)了，之前5次都沒(méi)發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球，這次地球很不穩(wěn)定隨時(shí)發(fā)生災(zāi)難，所以時(shí)間緊迫一定要發(fā)現(xiàn)新居住地。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的航行，來(lái)到離地球98719萬(wàn)光年的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和地球十分相似的星球，我們靠近這個(gè)星球。正在高興當(dāng)中，航艦被強(qiáng)大的引力吸過(guò)去。失去了控制，徑直沖向地面，受到了輕微損傷，我立即打開(kāi)自動(dòng)修復(fù)功能后，便和同伴下船探查艙外情況，剛下來(lái)有許多原始人拿著石器對(duì)著我們，原來(lái)他們的星球被外星人盯上了想成為第二個(gè)基地他們把我們當(dāng)成入侵者。他們把我們帶到他們的酋長(zhǎng)旁，我向酋長(zhǎng)說(shuō)明了我們的.來(lái)意，他們才放心了。說(shuō)只要我們幫他們趕走入侵者不僅放了我們還讓我們?nèi)祟?lèi)在這里跟他們一起居住。我們聽(tīng)后十分高興。但無(wú)線電無(wú)法修復(fù)了，我們只好抓住外星人的巡邏者，利用他們的無(wú)線電跟地球總部聯(lián)系上并請(qǐng)求戰(zhàn)艦支援。經(jīng)過(guò)一番對(duì)戰(zhàn)，最終趕走了入侵者。
酋長(zhǎng)履行了他的諾言，就這樣我們共同生活在一起了。
我和科學(xué)家對(duì)這里的環(huán)境進(jìn)一步研究，植物生長(zhǎng)特別奇特，樹(shù)與樹(shù)都緊密相連，枝葉茂盛。動(dòng)物也是怪怪的，不過(guò)還是挺友好的。
這個(gè)星球的環(huán)境真好，我們不能再破壞這里的環(huán)境了，要好好愛(ài)護(hù)，不能再重蹈覆轍。
人類(lèi)毀在自己的手里，我們?nèi)祟?lèi)在一次“復(fù)活”了，我們要保護(hù)這里環(huán)境。
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