（優選）二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
打是心疼罵是愛，在父母的打罵中我們在一天天成長。
我還記得，那是一個漆黑寧靜的夜晚，快十點了，我還在看電視。媽媽一次又一次地沖著我大叫：“快去睡覺了！再不睡覺太陽都升起來了！”我說：“好！把這里看完就去。”最后，媽媽氣得火冒三丈，她眼里燃燒著熊熊大火，手里拿著“小蛇”，一下子從房間里飛奔過來，像對待小偷的警察那樣嚴厲。她二話不說，拿起“小蛇”就往我背上使起打狗棒法，一下子我的眼淚就能把地球淹沒兒似的，房間里的哭聲一直在飄蕩著。后來我看背上紅紅的傷痕，嚇得又號啕大哭起來，那聲音都快把太陽公公吵醒了！這一晚，我一點兒也不好過，可他們都睡得好好的，我真慘，一想到上次滾下床來血飛到墻上時，就有一種不安的'感覺，總覺得小區被血腥味籠罩了，雖然現在血沒有了，但……
第二天，我和媽媽早早地起了床。吃了湯圓后，媽媽又對我說：“我看看昨天的……”我把背露出來給媽媽看。媽媽說：“……”媽媽說什么做什么我幾乎沒有記得，只記得滿滿的感動。
我原來的想法改變了，永遠不再有那種想法了，因為我知道媽媽還是那樣的關心我。
二年級作文 篇2
現在我上二年級，我有一個很要好的同學，他長得很帥，大大黑黑的眼睛，但是當笑的時候眼睛就變得很小了，而且平時喜歡穿運動衣服，還喜歡穿休閑衣服，他就是我的>同桌，趙立。
他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的'樣子一定非常陶醉。
除了吹笛子外，我的這個同學學習也是非常棒的，每次考試在我們班幾乎都是前三名，平時看他也不怎么學習，但是學習成績就非常好，他說只要課上認真聽講就可以了，課下在鞏固一下就好了。
二年級作文 篇3
今天中午，我們去外公的地里挖筍。我們有的`挖，有的剝筍衣，很快就有了一籃子筍了。我和齊齊弟弟同心協力的一起挖，終于挖出了一株。這些筍的根真深啊！我們挖著挖著，就挖到幾條蚯蚓，媽媽一看見它就害怕得直發抖。
外公可厲害啦！快得我們都來不及剝筍的“衣服”了。一挖就是一株。可我們要挖好幾下才拿到。齊齊弟弟性子最急，沒挖好就把筍給折斷了，還打死了幾條蚯蚓。四姨拿著自己的照相機給我們照相。
今天，在田地里忙著，真快活！
二年級作文 篇4
今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：“這就教你寫毛筆字。”
我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：“要寫毛筆字，就要先學怎樣拿毛筆，再學基本筆畫，最后再學寫筆字。”其實拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。”聽完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，姥爺又給我指點了一下，我的拿筆的.方法更加正規了。然后我又開始學習寫基本筆畫：“有橫、撇、提、鉤、點、豎……。”我便開使練習起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我終于寫好了，姥爺笑著點了點頭。我也非常的高興！我又開始學習寫毛筆字了，當我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習。我寫得有滋有味，不知不覺，時間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。
通過這一次學習寫毛筆字，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅持，就一定會成功。
二年級作文 篇5
趙燕擔任我們的班長，她尊敬老師，心地善良，樂于助人，團結合作，積極向上，富于愛心 。
班級更換黑板報，拿彩色粉筆、涂墨汁、主題的構思、人員的組織分工、時間的安排，都看到她活動的.身影，是老師得力的小助手；班里準備中隊活動，她收集材料，安排人員，忙前忙后，籌備中隊活動。
二年級作文 篇6
偶然翻了政治，“父母”那一節深深地震撼了我——媽媽對我的好原來不是職責！我的心里現出了無盡的自責。
我深深的后悔了，對媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時間是留給未來的，而過去的曾經只能證明自己有多傻。
——題記
“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風呼嘯著欲推開緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數不多，卻又無所事事的時間，回憶過去。
過去的我為什么會那么傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說什么守護了。那時，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書到那里面看。花瓣總是伴著陣陣清香飄落下來，帶給我一陣陣芬芳。
那時我總認為我曾經是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過去的我常常這樣想。能飛才是真正的`花仙！于是，無知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對那時的我殺傷力極大的樹上跳了下去。
結果，就是再也無法接近那片芳香了。
現在想想也是，怎么會那么傻？
年少輕狂
自己的時間多！年幼無知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時我很喜歡玩——無論在什么時候，也可以說出奇的樂觀。作業被撕了也是一笑帶過，明明臨近考試，卻不知道什么是復習。狂妄的認為自己什么都會，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績變得起落不平，原本對我滿是期望的老師也放棄了對我的關注——誰叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時的我，并不認為那有多糟糕，只是覺得輕松，單純無知的度過了整個小學時光。
但現在的想法卻完全不一樣，當時怎么會那么傻？
心的變奏
愛是什么？那時的我從來不知道。對于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心里只有一個想法——煩，多到數不清的煩！認為對我好只是她的職責，可以的話她早就棄了我了。
那時的我愛數落媽媽——沒簽字，健忘！說教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
后來長大了一點，習性沒改。
回憶完了，雨也停了。無盡的傻事讓我無顏。
什么時候，我才能成熟？
什么時候，我能為過去自豪？
二年級作文 篇7
自從老虎上了狐貍的當后，整天在家里悶悶不樂，想著報仇雪恨，便想出了一個十全十美的計劃，狐貍整天躺在地上吃著肉，養膘兒呢！
有一天，老虎按著原計劃進行，慢慢的靠近了狐貍，狐貍一副若無其事的樣子心不在焉的說：“老虎，你來找本王干什么，本王可是上天派來管你們這些動物的`，本王可不想看見你！”老虎說：“有本事我們到體育場上比武吧，別擺你這森林大王的官架子了，古人云‘勝者為王，敗者為寇’，我今天和你一決高下！”狐貍傲慢地說：“比就比吧，誰怕你呀！”
體育場上，狐貍在兩個回合中被老虎揍得滿地找牙，第三回合老虎并沒有出招，而是讓所有動物排著順序挨個揍狐貍一頓，狐貍終于死了，老虎終于報了雪恨，其他弱小動物也非常開心，想著這個狡猾的狐貍死了，再也不用受騙，個個高興的手無足蹈。
是的，一個人要是這樣騙人，就會遭到同樣的報應，這就是這篇故事的道理。
二年級作文 篇8
汪汪！是誰在叫呀？奧！原來是鄰居哥哥領著一只活潑可愛的小黑狗！
小黑狗長的真飄亮，烏黑發亮的'皮毛，就像黑段子一般油亮光滑，雪白的小爪兒，像四朵梅花，那條翹起的小尾巴，總是悠閑地擺弄著。它見主人走過來時，不由地歡快起來，不停地蹦跳，他一會兒從主人的胯下鉆來鉆去，一會兒用舌頭輕輕地添主人的手，十分逗人喜愛。
二年級作文 篇9
今天是元宵節，媽媽給我買了許多元宵，有黑芝麻。有五仁。有豆沙等等。
晚上，媽媽給我煮了元宵吃，元宵圓圓，像個小雪球，別看它小，味道可好了。
吃完元宵后，我從網上查找了關于元宵節介紹，它是我國傳統節日。正月是農歷元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
在我國古代，每年到元宵節日子，人們都合家團圓。猜燈謎。耍龍燈，來慶祝這美好日子。
這真是一次有趣元宵節呀!
二年級作文 篇10
夏天的雷雨是驚天動地的。
今天早上沉悶的空氣讓人窒息，蟬鳴穿過厚厚的'樹葉，傳到我的耳朵里，讓我不禁感到幾分厭煩。中午，變天了，陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍的天空，慢慢地向四周擴散。
忽然，一道耀眼的閃電劃破整個天空，帶著絲絲寒光射向大地，緊接著，天崩地裂的雷聲打破大地的寂靜，在天空中回響。“嘩——”雨下起來了，在暴雨的陪同下，又一道閃電劃破長空。
雨千絲萬線的落下來，無邊無際的編織著一張迷蒙的雨簾。云層像浪潮般翻騰著，包裹著無盡的確雨點，又一道電光，粗大的雨滴掙脫了束縛，砸向大地。
雨，還在下，但沒有先前恢弘的氣勢，只能不停地洗刷路面。
夏天的雷雨是驚心動魄的。
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