(精)六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
六月的天像孩子的臉說變就變。“嘩嘩！啦！”豆大的雨點硬生生地敲在地上，濺起陣陣水花。
父親經常出差在外，一個月才回來一兩次，這一次父親要送我去上學了。父親套上雨衣，我蹲在車前靜靜地聽著耳畔啪啪的雨聲。我們都沒有說什么，就這樣像清風流水應和著。“唰——唰——”開始走了，啪啪一滴的雨水洶涌澎湃，不禁在我心中驚起一絲波瀾。
父親不善于語言表達，但他給予我的那份愛一直都在無形中給我溫暖，在默默中又與我息息相通，他的愛很深沉，很偉大。
雨漸漸小了些，父親的雙腿緊緊地夾著我那健壯的雙腿。此時此刻這是最有力的屏障，保護著我，撐起了烈日下的一片綠蔭，一股股暖流緩緩地向我涌來。一絲絲微光透過雨衣，隱隱約約可見父親的雙腿已是濕漉漉的一片。一圈圈的淚花在我的眼中打轉，呼嘯的風聲淅瀝的雨點，裹挾著陣陣寒意，像千萬頭暴怒的.獅子，呼嘯著，前赴后繼，鍥而不舍地撲打在那層單薄的雨衣之上。父親依舊默默地什么也沒說。
漸漸地，那輛走過無數地方的電動車越來越慢，在那個樓梯口停下了。父親本可以停在路邊，讓我走進去，但他為了讓我一滴雨都不滴到，依然冒著雨堅持把我送到樓梯口。即使這個舉動對他來說輕而易舉，在那也依舊飽含著父親對我深沉的愛意。
我下了車，立馬就登上了樓梯。此時我已滿面淚花，我擦干淚水轉過頭去，父親在雨中遲遲沒有離去，直到目送我走進教室，他才默默地離去。他滿臉水，不知是雨還是淚。下一次相見，也許又是一個月后。
父親的種種動作，無一不表現了他那深沉的愛。他的愛如海一般廣闊，如山一般深沉，如火一般溫暖。
父愛無比的深沉，雖不常用語言表達，但那顆火熱的心，時時刻刻愛著我。
六年級年的作文 篇2
星期五下午四點，學校召開了高年級學生家長會。我的爸、媽在百忙中抽時間來參加了會議，這使我感到無比的溫馨。
也許，你們會問：你為什么會有這種感覺呢？請讓我告訴你吧。我是一名去年轉來的學生，由于貪玩，學習基礎不牢固，成績很不理想，不僅讓家長帶來很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心里感到十分地內疚。
在周一晨會上，班主任說：“周五要開家長會，請您們家長準時參加會議，不要叫爺爺、奶奶來開會”。頓時，我感到很為難。不知回家怎么開口，聯想以往開家長會，爸媽都是不愿意來給我開會，因為我的分數讓他們在眾人面前丟臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開會。看來，這次我要設法過關了。
放學回家后，我乖乖地抓緊時間寫作業，寫好后主動讓爸爸檢查，爸爸微笑地說：“好樣的，有進步，加油吧。”“謝謝爸爸鼓勵！”我見爸爸心情好，抓住時機說：“爸爸，我們學校要開.......開家長會了.......”“哦，可能我會出差。”聽到這里，我心涼了半截，站在一旁發呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說：“你放心，如果，我趕不回來，就讓你媽媽放下工作，給你開會好了。”這時我的心得到了一絲安慰。
我的語文老師為了開好這次家長會，除了精心準備向家長匯報我們在校表現和學習情況外，還特意讓我們親自動手制作拿手的手工作品，并寫上溫馨的祝福語，獻給前來開會的家長，表達自己對長輩的感謝之意。可見，我們的老師用心良苦啊！
周五下午的第一節課是勞技課，在老師的'指導下，同學們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準備好的手工材料，各顯神通地專心做起來。大約經過半小時的辛勤勞動，我看到同學們做出了各不相同的作品。有紙飛機、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫著：“祝您健康快樂，永遠年輕！”在我放學將要離開座位時，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。
天快黑時，門鈴響了，我開門一看，媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說：“你爸也準時趕到學校了，在得知媽媽在給你開會才放心。”媽媽接著說：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今后你還要努力學習哦！”此時，盡管外面是寒風、白雪，可我聽了感覺身上溫暖了許多。
這次的家長會，讓我感受了老師的關愛，體會到親情的溫馨，今后，我要在老師、家長的引導下，勤奮學習，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負他們對我的期望。
六年級年的作文 篇3
愛是母親對我的關懷；愛是父親對我的照顧；愛是老師對我的叮囑；愛是同學對我的幫助。生活中處處有愛，而人們只是缺少一雙發現愛的眼睛。
生活中處處都有愛，而最偉大的愛是什么呢？是父親的愛，還是母親的愛？我認為老師的愛是最偉大的愛。老師的愛是默默無聞、是無私奉獻的、是不求任何回報的。老師就像我的母親，甚至比我的母親還偉大。老師如同園丁，我和同學就像花朵，老師用勤勞的雙手為我們澆灌，除草、松土、剪枝……老師又像春蠶和蠟燭，給于我們愛，自己卻衰老了、燃燒殆盡了……老師還像大樹一般，我們就像您樹蔭下的一顆顆種子，在您的保護和遮擋下成長，直到長成參天大樹，直沖云霄。
老師啊，老師，還記得您為了班里的'環境衛生每天不到七點第一個來到教室，和我們一起掃地拖地擦桌椅；還記得課間您看到有同學衣服破了馬上拿起針線縫縫補補；還記得您耐心地勸導課堂上沒有認真聽講的我；還記得您對我的每一點每一滴進步都欣喜不已；還記得您每天最后一個離開教室關燈關窗戶……老師啊，老師，您如同溪流，我們就像那魚兒，在您的微波蕩漾下愉快地嬉戲；您如同藍天，我們就像小鳥，在您的庇護下展翅飛翔，終有一天我們將成為跨躍龍門的鯉魚，展翅高飛的雄鷹，讓您為我們驕傲自豪！
老師啊，老師，我們一天二十四小時都離不開您，您比我的母親還關心我。如果沒有了老師，我將無法好好學習，更無法用心寫作，我的學業將荒廢，生活無法繼續……老師啊，老師，您是多么的無私，白天，您要上課，要教育淘氣的我們，深夜十二點了您還要批改我們的作業。老師啊，老師！您就是我成長的導師，人生的向導，為我撥開人生的重重迷霧，是您給與我成長的翅膀和向上的力量，讓我去追求生命的真諦！您告訴我對待朋友獻出自己最真摯的感情；對待客人要獻出自己最真切的歡迎；對待長輩要獻出自己最真誠的祝福。您告訴了我己所不欲勿施于人。您告訴了我聽君一席話，勝讀十年書。您告訴我團結就是力量。您就是一本書，書中有無窮無際的知識海洋，您引導我們在知識的海洋中遨游，感受知識的力量。一寸光陰一寸金，六年的小學時光就快要結束，如今的您鬢角已經染上白發，我們將把您的諄諄教誨永遠銘記在心間。
老師啊，老師，您對我們的愛是那么深，那么濃，我說不盡也道不完，只有從現在開始就努力學習才是對您最好的回報。讓我們把您的愛化成無盡的動力，好好學習，天天向上，長大成為祖國的棟梁，您的驕傲！
六年級年的作文 篇4
這天是個陽光明媚、萬物生機勃勃的日子，許多路人在公路上行走。綠燈亮起，就在這時一輛大排量的汽車似乎想要秀一下自己的絕技，一個勁地沖了過來。路上飄起許多灰塵。
“嗆死人了！”一位路人說起來。路說；“兄弟，你能開慢一點嗎！灰塵讓路人們眼花繚亂，會出事的。”汽車不屑的說:“我開得快要你管，我愛怎么開就怎么開，再說，我現在可是有錢人的標志，是沒錢人的夢想。”
一位路人看不下去了，生氣地說：“那又怎樣？”“哦，對了，你們個個自以為是。”這時，來了一位機智的.路人說：“我覺得自以為是這個詞應該用在你身上，再說汽車也是我們人類造的。如果沒有了人類，我想你也沒有現在的成就吧！你們汽車雖然是豪華派，但是車要用油，如果你們一直用的話，地球遲早會被你們挖空的，而且汽車會污染環境。”這時，汽車說：“人，你怎么反倒怪起我來了，明明是你往我肚里倒油，還開著我去亂跑，日復一日，你們好意思怪我們排污嗎？路說：“反正你們兩個都不是什么好東西。”
這時，人和車都慚愧的低下頭說：“以后我們一定要改掉這些臭毛病！
從此，萬物生機勃勃，花兒笑醒了，小草又變得那么美麗了，風兒似乎也在為它們慶祝。
從這個故事里我想告訴大家：我們以后一定要環保的汽車。
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