- 相關推薦
六年級作文300字10篇(熱)
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
在我們班,有許多同學都在趕潮流,如果你沒有在寫“小說”,就算OUT了。
“小說”是什么?在我們孩子眼里,就是把一篇篇作文串起來。
本人寫過很多“小說”,但只有三個是有頭有尾的,那就是——《小虎偵探隊系列》(小虎偵探之119、之110、之120)。我們班的大部分同學寫的都是冒險偵探類“小說”,并且有著自己的風格。我的風格是語言幽默、內容搞笑,因為這樣會吸引更多的人去關注。
家長認為,現在是六年級了,學習生活很緊張,瞎寫什么呀,凈耽誤學習,你又不是大作家,寫出來的內容又賣不了錢,寫這些東西就是浪費時間,浪費童年時光。但是,我們的'觀點,我手寫我心,有什么不對的?不過,我們做孩子的也要體諒父母。因為畢竟他們不會害我們的。仔細想想,現在好好學習,長大了考個好大學,等出名了當個作家,寫書還可以賣錢呢。所以,我們要為對方考慮,多為別人著想。
我的課余我做主,怎么樣?我們的課余生活很精彩吧!不過,光課余精彩還不行,課堂也要精彩呢。所以,別總把心思放在課余,要好好在課堂學習,學習好了,將來才能報效國家。
六年級作文300字 篇2
對于保護水資源這個話題,相信大部分的人都是了解的,但從中實踐的人卻不多。最近科學課上老師就講到了關于水的問題,從中我也是受益匪淺。中國本就是一個缺少水資源的國家,雖然水會不斷的更新,但是如果人們不注重保護的話,污染和破壞的速度終將把我們可使用的水消耗殆盡。人們顯然是意識到這點的,但卻終究沒有做出有效的'行動。
也就在今天,我和同學去到到一個公園,本陶醉在美麗風景中的我們,卻在公園內的湖邊發現了一顆電池!要知道,一節小小的5號電池造成的污染能使1平方米的土壤絕收;一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量,廢舊電池的環境污染的確讓人觸目驚心!而我國對于廢舊電池的處理卻屬于空白,隨手扔掉的廢舊電池隨處可見,有專家呼吁,再不規范處理廢舊電池,我國總有一天會無田可種,無水可飲了。
所以,我們大家要動員起來,不能光有環保的意志,卻毫無行動,我們雖只是一個學生,但環保要靠人人行動。中國每個人都撿一顆廢電池扔到垃圾桶的話。還會有所謂的電池污染。所以,環保重在行動,重在參與,望大家牽起手來,共同保護哺育我們成長的水資源。
六年級作文300字 篇3
春天是一次生命的蘇醒與洗禮。我總是在米白色抑或青黃色的嫩枝里,朦朧的看到一種清新的希冀。仿佛來自于異世界的光,可以瞬間將沉睡僵直了一冬的萬物灼熱。太可愛的春天了,連鼻腔里都有了讓人迷醉的氣息,清亮迷離。
于是就催生了那么那么多的美麗應景的文字,讓一個個嬌俏如同梅花的少女,羞紅了本就潤澤的臉頰,泛起柳芽兒一樣的淺笑。難怪陳舊的時代里,南方就有這么一種說法——小娘子,葉底花。無非就是闡述在春天里一切美好的事物。這就是春的魅力。
但是,對于我來說,只有帶著莞爾笑容的暮春,才會真正喚醒眼眸,在百轉千回里找到那份難得的景致。
簇簇綻放,大團爭艷的蜜香的花,垂垂軟枝,柳絮輕飛的枝椏,散著淺淺的甜味的蘋果花,將暖的'陽光,不再刺臉的陡春風——這就是美麗的暮春,美麗的暮春。
如果說早春是咿呀學語,可愛輕巧的嬰孩,那么暮春,就更如青春朝氣,青澀尤憐的少女,回眸一笑,百媚頓生。
這就是暮春,暮色迷離的美春。
六年級作文300字 篇4
“嘀嘀嘀”,雨,這就是你的聲音嗎?白白的,雨,這就是你的顏色嗎?甜甜的,雨,這就是你的味道嗎?涼滋滋的,雨,這就是你的特點嗎?
雨,你是的。在你的擁抱中,人們穿著雨衣,撐著雨傘,著。猶如一朵朵五彩的云在你的關懷下,飄來飄去。
雨,你是人們的好幫手。有了你,才有小溪,才有小河,才有,才有。在炎熱的',火熱的高高掛在天空中,讓人熱得受不了。就在這時,你現身了,下了一場及時雨,帶給人們一陣又一陣的涼爽,洗去人們身上的臟東西,使一些人那污黑的變得起來,讓整個世界都充滿愛。
雨,我你別那么匆匆。請你等一等,等學生上學了,等農民伯伯們插完了秧,等婦女們收了衣服,等人們都回了家,再下,再下。
雨,我希望你,慢慢下,慢慢下。讓人們都聆聽這優美的聲音,讓人們都欣賞這細小的雨滴,讓人們都享受這動人的滋味。
雨,我你,我愛你。
六年級作文300字 篇5
爸爸今天心情非常好,帶著我出門逛逛。途中經過了一條寬敞的大道-----“四海大道”。大道的兩旁綠樹如茵,從上往下看,就像是花的海洋,人的天堂;放眼望去,這條路一望無際,就如萬里長城一般望不到頭。
我們都有一條屬于自己的“路”,那就是我們的人生道路。“四海大道”是實體,它一直都是直著的,而我們人生的道路是虛體的`,它看不見也摸不著,是變化多端的。因此人生中難免會遇到挫折,但這并不可怕,只要我們像霍金、海倫·凱勒、愛迪生他們那樣有著堅持不懈、愈挫愈勇、勇往直前、一站到底的頑強毅力,就一定能在風雨后看到彩虹。
在“四海大道”那兒,有路牌幫你指引方向。如果在生活中誤入歧途,就應該理智地克制與約束,應該要制止自己的行為,不應該再繼續錯下去。這樣才能走好自己的“路”。
如果我們人生的“路”也能像這“四海大道”一樣寬敞、明亮那該多好啊!
六年級作文300字 篇6
小草伸出了腦袋,花兒伸了伸腰,到處都是一片美麗的景色,生機勃勃,冰雪融化,大地復蘇,萬物欲生,這是怎么回事呢?原來是春天來了。當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
淺綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,這正是春的'顏色。春天帶走了冬天的寒冷,冬天的失望,冬天的苦澀,只迎來了溫暖的春天,充滿希望的春天,甜蜜的春天。春天,美好的一個季節,充滿了詩情;萬物生存的開始。古代的詩人都熱愛春天,因為她景色迷人,處處都可以寫詩。如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。——孟浩然《春曉》等等,人們多熱愛春天啊!
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這句詩用擬人手法寫出了柳樹的美麗,突出了春天的美麗。即使你在何處,只要你聽到,看到有關春天的歌曲,環境,你就會去享受這美麗,感悟著美麗。春,帶給了我快樂,給了我快樂。我愛春天!
六年級作文300字 篇7
呼呼的北風狼嗥般地刮了一夜,大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。
第二天清晨,我推開門一看,好一個銀裝素裹的世界啊!樹木換上了銀裝,房屋戴上了白帽,大地鋪上了白毯。
小朋友像被放出鳥籠的小鳥,在雪地上開心地玩,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的擲雪球,雪地上頓時像過年一樣熱鬧。
我和弟弟玩堆雪人。我對弟弟說:"我來分工,你去弄團小雪球,我來弄大雪球,好嗎?"弟弟不假思索,脫口而出:"好的`。“我團了一個大雪球,放在地上當身體,把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當頭,接下來就是找做手、眼睛、嘴巴,鼻子的材料了。我到家里找來了胡蘿卜、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當眼晴,胡蘿卜當鼻子,辣椒當嘴巴,冰糖葫蘆當手。我看了看雪人,像是少了點什么。哦!原來是雪人的肚皮上少了點裝飾,我又回家找了兩個沒用的鈕扣,裝在雪人的肚皮上,雪人就像穿上了一件小西裝。“這么冷的天,該給雪人戴頂帽子。”弟弟說。水桶當起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我們圍著雪人蹦啊,笑啊??心里說不出有多高興!
六年級作文300字 篇8
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。
我的家鄉是滁州,在清明節那天,街道上沒有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念,在一些大樹下也可以看見已經燃放了的香。
清明那一天,我早早的起了床,跟著家人來到了墓園。我懷著一顆對老太無比思念的心,走到了存放老太骨灰盒的柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳的笑著,仿佛所有的.一切都沒有發生過。她似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我跪了下去,對老太的相片磕了三個響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請過安之后,就和我來到了燒紙錢的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我們的頭上,衣服上,前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了,可我們還是堅持把紙錢燒完,好讓老太在地下不用擔心錢的問題。燒完紙錢,家長們便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉的清明節,它用掃墓,燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。
六年級作文300字 篇9
落選的滋味可真不好,像打翻了五味瓶一樣,今天我才感覺到這種滋味。
我想競選的是班長。當我念完演講稿時,在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲,那聲音是多么的熟悉,盡管最后我以幾票之差落選了,但這并不代表我是一個失敗者!
落選之后,我幾次想大哭一場,但是我沒有,因為我知道,競爭對每個人都是很殘酷的,我現在在班上失敗了就哭,那我以后在社會上該怎么立足?
我失去了錛偘喑わ紓這個職位,卻換來了人生最寶貴的經驗,換來了在人生中必不可少的勇氣,并且學會了如何在失敗中感受成功的滋味。我堅信,有了這次平凡中不平凡的經歷后,我會在以后漫長的`人生旅途中好好把握每一個機會,因為錛偦不可失,時不再來錛偂N一夠崢朔膽小的心理,一步一步的邁向成功的大門。我相信成功的大門就在不遠的前方。
雖然這次我落選了,但是我相信,總有一天我會重新當上班長的,相信我吧!
六年級作文300字 篇10
那是5·12地震后的2天,我們學校組織了捐獻活動,而我卻在家苦思冥想,該為災區孩子們送什么呢?忽然,我腦子里閃過了一個想法,那就是給他們送一封鼓勵信!
我快速地從抽屜里取出一張信簽紙,準備寫信,我這樣寫道:
親愛的災區孩子們,我很為你們因為地震而失去家園和親人而傷心,但是你們也不能灰心,要堅強起來,團結一致。失去親人,是已經不能挽回了,可是家園是能重建的,我相信你們死去的家人也希望你振作起來,他們在天上看著你呢!
不能讓傷心和失落戰勝你們的'內心,你們是最后的,也是唯一的了,要讓希望之火重新燃燒起來!利用現在剩余的資源和捐獻的事物,一起建出你心中的夢想吧!死神一帶去很多人,不能讓它再次帶走人們,你們曾遭受過最大的打擊,不能讓地震再給你打擊。
堅強吧!即使遇到更強大的困難,你們也一定能戰勝它!
當我交給老師時的一星期后,我在想,你收否已經收到那一份愛?
【六年級作文300字】相關文章:
六一六年級作文02-28
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
六年級的作文07-20
六年級作文06-29
六年級的作文02-11
六年級的作文02-11
六年級的作文02-11
六年級的作文02-12
六年級的作文02-12