【精華】五年級的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己的責任，而又有多少人能夠承擔自己的責任呢？
我也有自己的責任。在班集體里，我的責任是維護集體的榮譽，團結友愛；在家里，我有責任，孝敬父母，關心父母；在社會里，我有責任，我的責任是保護環境，爭當社會的小主人；在國家里，我有責任，我的責任是把自己的祖國建設得更美好；在世界上————假如要把我的責任一一數給大家，那就一定數不完了。
在集體里，我們只是一個個平凡的"老百姓"。但是少了哪一個人都是不能夠成為一完整的集體。我們要和睦相處，男女平等，每個人都是班集體的一份子。不能把責任推給別人。
在家里，我們是家庭里的一份子，少了誰這個家就不完整的了。我們的責任是孝敬父母，關心父母。你的責任誰能幫你承擔呢？在家里，要干一些力所能及的家務，不要以為這是幫媽媽做的，我這個家，你也有份。
在社會里，我們是其中的一部分，所以必須幫社會做些有意義的事情。假如，你在街上看到了一團垃圾紙你一定不理它，但我會對你說，其實你錯了，在社會里，你是其中的一部分，所以這也是你的家，你要把這家打掃得更干凈。
在國家里，我們都說："我是中國人。"所以我們在國家里也有著不能推御的'責任。在路上撿了錢，你會怎么做呢？我這時會告訴你，你把這一點點錢獻給國家吧！你是中國人，你是國家的一份子。
只要你活在這世上，你就有責任，即使是你不認識的人，語言不同的人，甚至膚色不同的人，我們都應該伸手去把他們扶起，互相幫助。這就是我們的責任。
人，一定是有責任的，那你又承擔了多少呢？我們應該竭盡全力地去承擔起自己的責任。
五年級的作文 篇2
一陣陣泛起的漣漪伴著記憶的小船在成長的歲月長河中越劃越遠，轉眼間，我已經十一歲了，成長帶給我的滋味，有酸、甜、苦、辣。但讓我銘記在心的滋味，是那一種可口、誘人的滋味——甜。
為什么說成長的滋味是甜的呢？不急不急，下面就請聽我娓娓道來。
那一天，學校進行了五年級的語文知識競賽，我被老師選為替班級參賽的人員，我的心情很激動，同時又很緊張，恐怕自己考砸了。測試開始了，我大眼一掃題目，發現知識競賽的題不算太難，只是在原來的基礎上又增加了些難度，我便一道一道題仔細地做起來，做完后又認真地檢查了一番，直到覺得所寫的答案都準確無誤的時候，我才把卷子交給了收卷的教導主任。
不久，競賽的結果出來了，我的耳朵清楚地聽見老師在班里公布：“這次測試，尚丹杰同學考了全班的.第一名92分，是咱們班唯一一個上90分的人。”當時，我腦海中一根根繃緊的弦終于放松下來，想想在賽前做的那些準備，此時此刻都得是值得的，夢想的光明在我的心里燃起了熊熊火焰。我的心里像吃了蜜一樣甜，通過這次測試，我真真切切地感受到了成長中的甜！
成長的路程還很長，我沿著這條小徑才剛剛啟程，成長中不可能一帆風順，我要學會面對逆境，面對困難，把握自己，把握明天！
五年級的作文 篇3
美麗的放雞島是那樣的誘人，是一個美不勝收、風景優美的好地方。
早晨，薄務籠罩著整個放雞島，像一位披著婚紗的姑娘在海邊盡情地享受著早上絲絲的涼意，勤勞的小鳥們一早起床放聲歌唱，加上海浪的輕快的伴奏，打破了夏日的'寂靜。撥開海邊小屋的窗簾，美麗的景色盡收眼底！沐浴海風、傾聽海濤，眺望遠處，水天一色，音樂似乎也在空中流淌；遠處，海灘、天空，這些迷人的景象絕妙地美麗，不能不讓人贊嘆放雞島迷人的早晨。
轉眼間，就到了炎熱的中午，太陽高高地照耀在海面上，水面波光粼粼，陽光為大地灑上剌眼的光芒。我們來到沙灘，軟綿綿的沙子真舒服啊！我坐在沙灘上，港藍色的海水卷起了白色的巨浪，掃過我們的腳丫，讓我感到癢癢的。隨后，我們坐上快艇，快艇在海面上飛過，真是別有一番海的風味，那一層層濺起來的浪花，好似朵朵鮮艷的牡丹花，讓人想去摘它卻不好意思去碰壞它。
夕陽西下，藍藍的海面上灑上一片金光，人們在海邊散步，享受著浪漫的黃昏
我們告別了放雞島，心中充滿了不舍。
放雞島是一個童話般迷人的世界，你美麗、可愛，給每一個到過那里的人留下了難以磨滅的印象。
五年級的作文 篇4
你好！現在是20xx年，我大學畢業了，我打算買一輛汽車，好讓我開車上班，星期天回家。國際車展會正在上海舉行，這里有各式各樣的汽車，應有盡有！
最吸引我的是一款太陽能動力紅色小汽車，車頂是一整塊太陽能電池，非常環保。為了安全，車門是向后開的，門開了就是敞篷車。車體是一個變形金剛，可以放大、縮小，如果在郊外，晚上沒有休息的地方，就可以把它放大，車就變成了一座寬敞舒適的休息室，如果前面是大河，整個車就變成一艘快艇，汽車有一種保護設置，可以防止水滲進車里。如果不用的時候，還可以站立起來，不會占用太多的地方。如果你喜歡旅游，就可以開著這輛車，實時導航，要去那里只要在地圖上選出位置，不用駕駛員，車自己就會根據路況以最短的.距離準確到達。
另外，這種車的防盜系統非常先進，要進入車子，必須輸入密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果是小偷，它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人，同時會啟動報警系統。
科學的力量真大呀！我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。
五年級的作文 篇5
我的爸爸是一個一有空閑時間就要運動的人。這不，周末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來到了上海大學的風雨籃球館，我把背在身上的`籃球從包子里取出，找了一個空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運動，做完以后，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個虛晃，向前縱身一躍。說時遲，那時快，一個三分球投進了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個大拇指，并微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發。只見他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉眼已經過去兩個小時了，我已經精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!
五年級的作文 篇6
胡軒，謝謝你，沒有你的幫助，我不會取得如此優異的成績。是你，讓自卑的我找回自信；是你，讓平凡的我變得優秀。
還記得那一次數學考試。我考了60多分，也因此招來了周圍學生的嘲笑，并被老師狠狠地訓斥了一頓。性格內向的我無地自容，決定退學。一連幾天，我都默默的趴在座位上，什么也不說，什么也不做。同桌的胡軒發現了我的'變化，開始勸慰我，并幫我分析成績不理想的原因：上課時容易走神，不喜歡思考問題；作業不會，不能主動向別人請教；課堂不敢回答問題，讓自己失去了許多鍛煉自己的機會……他說的頭頭是道，把導致我成績不好的原因都說了出來。我內心很是佩服。見我默許，他又說：“其實你很聰明，你的作文就寫得比我棒。如果你課堂上認真思考，大膽發言，不會的題目主動向老師請教，你一定能取得較好的成績。不會的問題我也可以幫助你。你要相信自己一定行。你要努力想別人證明你很棒。”他的話讓我打消了退學的念頭，我開始努力的學習。胡軒每天都會主動的問我：“今天學習的新知識有沒有不會的。”如果有，他就會耐心的為我講解。
一次數學課，老師出了一道難度較大的思考題，全班沒一個人舉手。我認真地思索了一會，突然想到了正確的解題方法。我心中一喜，不自覺地舉起了手。但看見同學們投來的異樣的目光，我的手又縮了回來。胡軒見了，向我伸出了大拇指，并用力的點了點頭，他是在鼓勵我。在他的鼓勵下，我重又舉起來了，并流利地說出了解題方法。老師露出了贊許的微笑，同學們也送來了熱烈的掌聲。此刻，我找回了久違的自信。
從此，上課不敢發言的我，開始踴躍發言，還主動參加了學校的演講比賽并取得了二等獎的好成績。我成為了一名優秀的學生。
胡軒，真的謝謝你，沒有你就沒有今天優秀的我。
五年級的作文 篇7
學校實行星星卡制度以來，大家手里都有許多星星卡，到大隊部換禮物太貴，一份小禮物就要許多卡，們就不愿意去換，手里的星星卡累計的越來越多。班級就買了一些小禮物來換，結果很快就換完了，誰叫定的價格太低，同樣的禮物是大隊部十分之一的'價格。
有了上學期的經歷，的潘老師想到新的方法，就是用競拍的方式換禮物，先把星星卡換成積分，一張藍星卡是5分，一張黃星卡是15分，把自己的卡先兌換成積分，積分就可以當錢來競拍禮物，大家為今天的競拍做好了充分的準備。
競拍開始了，根據禮物的價格不同，起價是不同的，每叫一次加5分，最高叫價的同學獲得該禮物，每種禮物都有很多個。我早瞄準了一個深藍色的A4拉鏈袋，喊了幾次價格，眼看超過100就了，最后以120分拍出。我等待下一次機會，機會來了，是一枝積木鉛筆，拆開可以拼成不同的組合，首次拍賣到150時，我就放棄了，覺得不值，結果其他同學200分成交。其他涂改帶、A5袋、筆芯等拍過了,日記，我還是帶等待機會。
第二輪拍賣開始，老師有拿出積木筆，我這次以80分獲得，接著A4文件袋我以50分成交，太劃算啦。
競拍真是好玩有刺激，還可以讓我們有經濟頭腦，真是一舉兩得。
五年級的作文 篇8
十一歲的那天早上，一個普普通通的時刻……那一瞬間，我并沒有想什么，只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕，“啪”自行車倒下了，一位環衛工人連忙把我扶起，我并沒有聽見她說什么，只看見她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的涼意，但她的笑卻沒有烘暖我的心。
記得有一天，在喧鬧的大街上，車堵得水泄不通，我騎著腳踏車趕往在上學的路上，清晨的空氣真的非常好，落葉依舊在飄零著，猶如剛下了一場“葉雨”，只見一位滿臉滄桑的環衛工人在打掃落葉，我在很遠處就能清楚地看見她臉上的皺紋，我并沒有在意，因為這樣的情形看得多了，到處都是環衛工人在打掃落葉，慢慢的，我們靠的越來越近，突然她變換了方向，我還沒反應過來，緊著按喇叭，可她竟然沒聽見，，等我反應過來時，已經躺在地上了，她趕忙把我扶起，我氣呼呼的回頭瞪她了一下，她什么也沒有說，只是在微笑，我沒有理她，扶起腳踏車走開了，沒有再回過頭去。
從那時起，環衛工人給我留下的印象只有憎恨。
再一次我和媽媽回家的路上，我又一次見到了她，那是在公交車上，當時我又回憶起了那時的情景，心里很生氣，于是，我回過頭，很憤怒的對媽媽講了那天的經過，聽著媽媽回答的口氣，好像以前認識這位環衛工人，于是，我繼續打聽了下去，原來，她有一個苦難的家庭，她所有的家人都在一場車禍中遇難了。而她是家中唯一的幸存者，她是個聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘訴的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起頭來。
春夏秋冬不停的輪回著，我再也沒有見過那位環衛工人，聽媽媽講，她早在一年前就病死了，入土時都是鄰居幫她辦的，我的心里唯有一絲沮喪，懺悔著自己的過錯，我后悔沒有記住她的微笑，我后悔沒有記住她的模樣，我的'記憶里只有一個未知的輪廓，別的什么的都記不清了。
從那以后，我再也沒有記恨過環衛工人，每一次從他們身邊經過時，只有對視微笑。
一個普普通通的早晨，我騎著腳踏車，找到了那次我們出事故的地方，那再也沒有了您的身影，唯有那紛飛的落葉隨風飄散，吹過一片凄涼，“環衛工人”，一個默默無聞的名號，卻和我牽扯在一個不斷裂的情緣上，她永遠都是我身邊最熟悉的人。
五年級的作文 篇9
今天，我早早的起了床，閑著沒事干，突然，我的腦海里浮現著一個念頭：“媽媽干家務那么累，我何必不幫媽媽干家務呢？”
說干就干，我拿起掃將，將家里的垃圾掃得一干二凈，裝進掃帚里，再倒進垃圾桶里，就ok了！接下來要做的事情是拖地，我將家里托的很干凈，一點小孔隙也不放過。
就在我得意洋洋的時候，往身后一看，哇，原來還有那么多腳印還沒拖干凈啊！我又拖了一遍，往身后一看，還是和以前一樣，我有點喪氣了，坐在沙發上想：“這到底是誰的.腳印？”難道是媽媽故意的？”
我跑進房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢！會不會是我自己的呢？我用腳量了一下，果然沒錯，哎，再拖一遍吧！我又開始托了起來，這次總算沒有了。大功告成！
這時，媽媽起床了，我將事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還表揚我呢！我心里美滋滋的！
大家有沒有幫媽媽干家務呢！干活很有趣哦！但是也會感覺到辛苦的滋味哦！
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