五年級的作文

時間：2024-08-22 12:30:48 五年級我要投稿

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（合集）五年級的作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

（合集）五年級的作文6篇

五年級的作文篇1

　　在一個美麗的森林里的一棵樹上，住著一對老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。

　　有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥，正虛弱地靠在一棵大樹旁休息。老鼠弟弟心想：如果我不幫助她，她一定會死的，我還是帶她到我家養傷吧！然后，老鼠弟弟便走到那只小鳥旁邊，推著小鳥回家，小鳥姐姐醒來后，便衷心地謝謝她。

　　一天晚上，老鼠媽媽突然生病了，老鼠弟弟便立即去找醫生，醫生說她患上了一種嚴重的病，不盡早醫治辯友生命危險！老鼠弟弟文醫生怎么辦，醫生告訴它要取得山頂上的一種叫“七彩草”的草藥才能治好媽媽的病。

　　為了就媽媽的病，老鼠弟弟立即出發。它走過崎嶇的'山路，到了湖邊，老鼠不懂游泳，怎么辦呢？正當它束手無策的時候，一只烏龜游過來，是烏龜伯伯！老鼠弟弟又遇上了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：“讓我把你帶到山頂上吧！”說完，便帶上老鼠弟弟，飛到了山頂，老鼠弟弟拿到了“七彩草”后又被小鳥親自帶回了家，終于就會了老鼠媽媽的命。

　　這個故事教我們：如果你幫助別人，當你有困難的時候，別人也會幫助你，這就叫好人有好報！

五年級的作文篇2

　　我最喜歡的玩具是一個機器貓小叮當的機器人，它可是我吃肯德基得到的。

　　它很可愛，全身大大的。藍藍的頭大大的，圓圓的眼睛跟雞蛋似的。下面的鼻子當然也會很大，是個大大的蘋果鼻。再下面就是大大的嘴了，它笑著，好像月牙在笑。兩邊是胡子，它的胡子非常可愛，向外伸長。下半身最引人注目的是它的“一把吉他”“一把小鼓”和“一個電子琴”。這些東西只要插在它身上，它就會演奏多啦A夢主題音樂。它的兩只小小手和兩只小小腳好像忘說了吧？它的手很短，手是白白的，上面一部分是藍色的。當然，腳也是這樣短小又可愛。

　　記得那次，這個機器貓還幫過我的大忙呢！有一次，老師讓我們作數學卷子，做完后我交了上去。第二天老師發卷：“高尚90分……”當時我非常著急。到底我多少分？真著急呀！千萬別太低呀！終于“劉宇其92分。”啊，這么低呀！“回家好好練吧”老師說。

　　回家后，我開始作媽媽給我買的`卷子，下決心一定要提高成績。可寫著寫著，有點累了。“歇一會，別練了，回頭再說吧。”我心里開始放松要求。突然一抬頭，我看見了桌子上的機器貓，它微笑著看著我，好象知道了我的心思，象是在鼓勵我。我又有了信心，又開始練習了，我一定要努力。

　　我的努力終于有了回報，數學成績提高了。機器貓還是在向我笑，我太喜歡它了，它的鼓勵讓我堅定了信心，取得了好成績。

五年級的作文篇3

　　當掌聲和歡呼在終點線上響起，當獎牌和鮮花在領獎臺上舉起，你是否在起跑線上欣賞過獨屬于這一處的美麗？

　　我們都是生命的奔跑者，我們傳遞、承接以至最后終結；我們途中播撒、收獲以至最后遺留；我們都從上一個終點線跨越到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。

　　在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們為美麗而存，為戰斗而活，時時流露喜悅，迸發激情。誰說我們是一路暢通？別開玩笑了，即使你坐車，也還會堵車哩。在“跑”中，誰沒有摔過？誰沒有頭破血流？我們曾為學習憂傷自卑，曾為情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣？擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因為有了它們，我的生命才會如此多嬌。

　　在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者？那豈不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值？我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓我們不斷成長。我們在跑，在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處，走向不同處，但在這“跑”中，我們是一體的`，是為了一個意義而存在的，我們一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。

　　好感動，好驚訝，你來自天，我生于地，我們都經過若干斗轉星移，若干天數變化，在這同一起跑線上相遇。不用理會語言膚色，在這里，我們只是最根本最純粹的“人”；在此刻，我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切，不論在上次你是敗得一塌糊涂，或是曾經功成名就。但這里，在這一起跑線上，我們都是新生兒，都是純白無雜的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友；我們共同感受失敗，共同分享喜悅。不要擔心摔跤受傷，我會將你扶起；不用擔心彈盡糧絕，我會將我的食物與你分享，因為，在這里，在這一條起跑線上，在這一段“跑”的歷程中，多虧有你！因為有你，我無所畏懼！

　　我們在終點線上歡呼鼓掌，共同分享成功的喜悅；我們在起跑線上摩拳擦掌，預測下一個障礙，鼓起勇氣，只為到時一搏；我們在“跑”中感受暴雨驕陽和春暖花香，在“跑”中感受、經歷和成長。并要執著地為下一個目標付出一切，奮力拼搏！

五年級的作文篇4

　　中秋之夜，皓月當空。明鏡般的圓月穿行于九霄，把如水的清輝靜靜地傾瀉在這片土地上，四周都籠罩在圣潔的氣氛里。

　　溫馨的小院里，家人圍桌而坐，每個人都盡展“絕活”——露天包餃子。老天仿佛也賣給這個節日一個面子，明月懸，微風拂，柔和且心醉。

　　月亮若隱若現，透過搖擺的樹葉朦朧見它的衣襟。一家人依然圍坐在桌邊，不過卻不再是準備了，而是享受勞動成果，煎、煮、蒸、炸樣樣俱全，自然其樂融融。

　　當月光，灑在祭桌上，我開始了多年中秋一直干的事情——瓣瓜。這是一項技術活，我總做了不過三次，自然不怎么熟練，但人總歸要學習的，當第七十一刀下去的時候，三十六瓣“瓜”就出爐了。祭桌擺好后，往常都要拍照曬曬的，但又一想，這樣做，豈不是對天地自然的不禮貌，還是謹慎的好。

　　月亮游到了頭頂，一切都恢復了寧靜，樓梯下院子里，只有祭桌前的紅燭還閃爍著火焰。坐在欄桿上，體會李白的“舉頭望明月”，纏綿而渺遠的鄉情，由無邊的'月色勾起，該是一種怎樣的惆悵？“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”，月圓之夜，團圓之時，白居易兄弟離散，又是什么惆悵？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達的心胸也阻擋不住親情的洶涌。

　　望水鏡圓月，映出友情的點點滴滴，它是否真的是我想要的；曾經的所作所為，是為何；那些經歷的，又是怎樣的有滋有味。前方的路是什么，我志又在何方；這個清冷的迷茫世界，又有幾番意境。

　　風過，燭熄。

　　這月圓之夜，不同的人，不同的景，愿有人與我品出相似的中秋。

五年級的作文篇5

　　三月的一天，特別讓我難忘。

　　我們一家三口去揚州老家為曾祖母百歲祝壽，我們搭飛機到了揚州，因為已經不早了，所以在賓館住了一晚，第二天我們早早的起了床，快速地到達了富春大飯店為曾祖母祝壽。

　　剛進飯店大門，就看見了許多張又圓又大的桌子，過了一分鐘又一分鐘，不多時，人都到齊了，剛才靜悄悄的飯店，變成了熱鬧非凡的飯店。這時上來了幾個服務員阿姨，給我們倒水、拆餐具，口渴的我們紛紛拿起杯子喝水，然后，又有兩個漂亮的`服務員阿姨推著一輛車子，車子上裝了兩個十層蛋糕，看得我口水都止不住了，又加上端上了幾盤看上去就很好吃的壽桃，就更為等下的中餐做好準備了。

　　這時，餐廳里響起了惋轉的音樂，接著，一個服務員阿姨拿起話筒說：“請今天的壽星出場！”，只看見姑奶奶推著輪椅上的曾祖母站在了主持臺上，大爺爺也起來，走上主持臺，面對前來祝壽的親朋好友發言，宴會廳洋溢著喜慶的氣氛。曾祖母戴著金絲邊的眼鏡，長著一頭銀白色的頭發，穿著緞面金色紅花襖，一臉和藹可親的微笑，非常精神。“宴會現在開始！”服務員阿姨說。臺下響起了一片熱烈的掌聲，大家紛紛站起來，端起杯子，一邊碰杯一邊說：“長命百歲！”然后就開始吃美味的揚州菜。

　　我覺得這是令我難忘的一天，這是美好的一天！因為我明白了一個道理：子孫的孝順是老人的幸福，老人的幸福就是我們的幸福。