五年級作文常用【6篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
淘金？在哪兒？告訴你們，這次國慶節，我跟父母一起見識了綠洲中的黃金世界——遂昌金礦。
來到遂昌金礦國家礦山公園，好不容易排隊買好票，我們就迫不及待地坐上小火車，小火車把我們帶到了明代金窟。這里有明代人們開采時的工具，礦難現場和爆炸留下的燒爆坑。哦，開采金礦原來這么艱辛啊！
穿過時光隧道，終于來到了我最向往的神秘淘金池，那是一汪淺池水，外圍由個體均勻的石子鋪就。池里基本上是沙子，幾塊大石頭突于水面之上，便于游客站立。金子在哪兒呢？我和爸爸立馬行動，但怎么淘也沒淘出一顆金子，就在這時，媽媽大叫起來，只見她手捏著一顆毫無規則的'小石子，在陽光下金光閃閃。難道這就是傳說中的金礦石？我驚呆了，張著嘴半天也說不出話來，只能用羨慕地看著媽媽和弟弟得瑟的樣子。媽媽建議把金礦石交給我保管，我開心極了，小心翼翼撫摸著，雖然只是一小顆金子，但我還是小心地把它放在背包里藏好，生怕一不小心寶貝就跑了。
淘好寶我們繼續向上爬，突然在我眼前出現了一座吊橋——金索橋，只見吊橋架在兩座山的山頂之間，站在橋上，我嚇得大氣也不敢出一聲，生怕一不小心就掉入這萬丈深淵之中。一路上我膽顫心驚地不敢睜開眼睛往下看，最終在爸爸的保護下我還是勇敢地走到了終點。
經過長長的金索橋，我們來到了“草鞋換粥”。據說在古代有一個人在金礦外面免費給礦工吃粥，還拿新草鞋換礦工的舊鞋。因為礦工的鞋上沾滿了金砂，他就利用這些金砂提煉黃金，成了大富翁的故事。
我們還帶上安全帽體驗了唐代金窟，發現石壁上和明代金窟一樣，都是亮晶晶的東西。最后我們來到了面積為1100平方米的黃金博館。形形色色的展品，讓我大開眼界，似乎進入了一座金山之中。
淘金結束啦，但我一直沉浸在金光閃閃的世界中。
五年級作文 篇2
星期一早晨，窗外小鳥在空中快樂地飛翔，“嘰嘰”地唱著歌。突然，404班傳來了一陣陣叫罵聲，打破了校園的寧靜，究竟發生了什么事呢？
上課鈴聲響了，只見阮老師手里拿著一疊試卷怒氣沖沖地走進了教室，用力把門一關，“怦”地一聲，我們都被嚇壞了，教室里立刻鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。這應該就是暴風雨前的`寧靜吧。只見阮老師臉漲得通紅通紅，就像一只成熟的柿子。頭發都亂得不成樣，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在跳。阮老師馬上開始報成績了，“錢亦軒100分，彭展顏99分……”她越往后報，聲音越低，我們老師有一個特點，每次生氣時都會把聲音壓得很低。低沉的聲音仿佛一聲聲悶雷打在同學們的心上。很多同學考試成績不理想，老師心里難過，于是就大發雷霆，大聲吼道：“王俊翔、方錦杭這次考這么差，課堂上還講話！”老師氣得聲音都在顫抖，話音剛落，就把他們的試卷撕了。
接著，暴風雨還沒有停息，阮老師又生氣地說：“上星期五的作業沒有全對的站起來！”很多同學都陸陸續續地站了起來，我暗自慶幸，我的作業全對了，不用站起來，而那些同學一定免不了被挨罵了，老師將那些同學的本子重重地摔到了地上，讓他們在放學之前再端端正正地重寫一遍。這場暴風雨終于告一段落了。
老師，請別生氣，生氣對您身體有害。作為班干部我今后一定會加倍努力學習，協助您做好班級各項工作，再也不讓您操心了！
五年級作文 篇3
風吹過，有葉輕輕飄落。葉落，是風的執著，還是樹的不挽留，亦或是落葉對大地的一片赤誠——題記
拾起飄散凌亂的落葉，葉面上的條條脈絡尤為清晰，一條條脈絡都記錄著屬于落葉的生命。看著已泛黃的葉面，想起遠離故鄉的我，我何嘗不是一片落葉呢，離開故鄉已多年。側耳傾聽，悠悠蕩蕩的故鄉的呼喚聲隨風而至，是幻？是實？葉面上似乎有著彷徨的淚跡，是故鄉思念我的痕跡嗎？
十里長堤上，火紅如輪盤的太陽燃燒起來了，越燒越旺，天際已染成了一片聲紅色，晚霞布滿了天空。我肚子一人看著江上溫情脈脈的江水，心中已滿是鄉愁，身為落葉的我，何處歸去？
火紅的太陽在西天慢慢沉下，夜幕，奪走了最后一抹殷紅。我注視著江堤前的貨輪和漁船，都閃著警示的光芒。岸這邊是繁榮的都市，有著徹夜不息的'夜世界和川流的車群，都散發著流光。
轉過頭來，這兒已是一片入夢的栝靜，蛐蛐兒瞇著眼絮語，微風撩起山林的情思，長過衣襟的野草隨風輕搖卻抖下簌簌的鄉思。看到這兒，心中的鄉愁幾欲噴薄，故鄉啊！你是樹，我是落葉。
為了追求心中的執念，我遠離了你，腳下的步伐從未停歇，可鄉思也從未減少。
如果你是轉瞬即逝，我愿化作驚鴻一瞥，將你永遠定格：如果你匿藏于黑暗，我愿化作一盞明燈，將你永遠照亮。
五年級作文 篇4
有一天，我與家人看了一部日本電影，因年代久遠，不詳它的片名，但講述的內容卻記憶猶新、印象深刻。有一個組織，表面上是收留流浪狗，賜予他們一個溫暖安心的家，但私底下卻殘害可愛的小生命并將他們處以安樂死，使我嚎啕大哭，想穿越電視這面看不到的高墻揭發真相，使他們接受法律的制裁和道德倫理的責備，但這卻是遙不可及的幻想，只能氣憤且哽咽的說：“我一定要愛護動物以及世界上每一個的小生命！”
其實，我十分害怕野狗，看到時總是不寒而栗，腦中浮現出令人心驚膽顫的景象。但我不會因個人問題，將這種心情施加于無辜的`野狗，想將狗著個生命破碎成細小的碎片，在空中漸漸灰飛煙散，消逝在這世上。畢竟任何生物都有存在于這美麗、五彩繽紛的地球上的權利；任何生物都有活在那那寬廣世界的價值；任何生物都有誕生于這浩瀚宇宙的意義。
于是，我們不該光說不做，耍嘴皮子，應該用自己的雙手去打造人人愛護生命的空間與機會，也許只有微小的功用，但我們只要相信：積少成多，聚沙成塔，必能打成我那遙不可及的愿望。
現在，世界已在宣導生命倫理的重要，這已經是個司空見慣的觀念與想法，我確信不久的未來，便有人實際行動，使這世界“更上一層樓”，每個人的身、心、靈都牢記掛念著生命的可貴，使未來貫徹”生命倫理”的觀念及想法。我們的未來不是夢！！！！！我深信著。
五年級作文 篇5
汽車開動了，伴著發動機聲，我們要去奶奶家了。
汽車開得很快，只能看見窗外那一棵棵挺拔的松樹。“咦，那是假松樹嗎？”好奇的我問爸爸。爸爸沒有回答，倒是正開著車的媽媽插嘴了，“那是真的松樹”。我有些不解，反駁道：“前天才下過雪，據我所知沒有一棵樹是不冬眠的。”
這時，爸爸說：“松樹是不怕寒冷的，越冷，它越長得茂盛，在它心中沒有寒冷這個詞語，松樹的脂液可以做松香和松節油，枝和根還是很好的燃料，無論有多冷，它都會堅守崗位，不會退縮。”
那時，我才四五歲，只知道爸爸是個警察，每天都要加班到很晚很晚，無論是酷暑還是寒冬，我和媽媽都要等他到很晚。周末，他也很少有時間來陪我們，那天是他擠出時間去看望奶奶的。
爸爸說完后繼續看著窗外一棵棵翠綠、茂盛、挺拔的`大松樹。忽然，爸爸嚴肅的表情不見了，代替的是一絲微笑。原來，在一棵大松樹旁有一棵小松樹，它正迎著寒風茁壯成長……
五年級作文 篇6
《秘密花園》這本書寫得太好了！她主要講了一個小女孩——瑪麗如何從一個天天鬧別扭的小老太變成了一個活潑可愛的美少女。讓我們一起看看吧。
瑪麗出生在印度一個非常富裕的大家庭。她長得很丑，媽媽非常討厭她。奶媽為了不讓太太聽到她的哭聲，所以事事都由著她，所以漸漸地養成了她蠻橫無理、動不動就發火的壞脾氣。有一段時間，印度發生了霍亂，她的家人都死了，沒死的'仆人都跑了。她被人送到了英國她姑父家。
一開始，姑父家的人都很討厭她，因為她連穿衣吃飯都不會，脾氣還很壞。梅洛克太太是這里的管家，讓馬爾塔去幫她。馬爾塔是個窮人的孩子，很開朗。在馬爾塔的幫助引導下，她走出了房間，學會了跳繩，和花匠、知更鳥成了好朋友。
她聽說了好多事，其中一件是太太（就是瑪麗的姑姑）死在了一個花園里，這個花園便被鎖了起來，十年沒被打開過。有一天，她在知更鳥的引領下，找到了花園的鑰匙，又在知更鳥的帶領下，找到了那個花園的門。她進入了十年沒人進過的秘密花園。她被花園里的花草樹木吸引住了，于是她有空就往花園里跑，除草、松土、整理花園。后來，她認識了馬爾塔的弟弟狄肯。狄肯有好多動物朋友，狐貍、烏鴉、松鼠、小羊、小馬……他給動物朋友起上名字，能和動物對話。狄肯經常帶這些動物來秘密花園。狄肯幫瑪麗買了好多花種和種花的工具，并和她一起打理花園。在他們的不斷努力下，花園復活了，越來越美。
后來，瑪麗又發現了莊園主的兒子、她的小表哥科林，并帶他來到秘密花園。在瑪麗的幫助引導下，科林從一個病病歪歪、整天哭鬧的孩子，變成了一個健康、活潑、開朗的正常男孩。狄肯的母親知道了這件事，也來到了花園里。這時，莊園主回來了，他看到自己的兒子能站起來走路了，還非常健康，心里特別開心。
這本書使我懂得了，人老想著痛苦的事，就不開心，天天鉆牛角尖，越鉆越痛苦。人要到外面去，呼吸新鮮空氣，親近大自然，多和人交往，多交朋友，就會開心、高興。要親自參加勞動，勞動能創造美。看到自己的勞動成果，心里定會樂開花。
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