六年級的作文

六年級的作文精品[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文，歡迎大家分享。

六年級的作文1

　　它沒有魁偉的身軀，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那么的不平凡。

　　風卷殘云，電閃雷鳴……暴風雨來了，這對花兒，樹兒來說可是莫大的災(zāi)難，有的凋謝、有的折斷、有的卷入坭土、有的.陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風，任你多么無情的雨打，始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖的寬廣的懷抱。風雨過后，天更藍，水更綠。經(jīng)過暴風雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強的抵抗力！

　　陣陣瑟瑟秋風，風絲蒙蒙細雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關(guān)，忍受著，忍受著……每到這時，人們可能會感嘆：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來。重新開始它那富有挑戰(zhàn)性的生活�！半x離原上草，一歲一枯榮。”雖然它會枯萎，但它曾經(jīng)勇猛激越地挑戰(zhàn)過烈日風雨；哪怕它終究平凡，但它曾經(jīng)精彩。

六年級的作文2

　　俗話說的好：「一年之計在于春」，在新年的一開始，就表示著無限的希望。所以我們一年的開始就要好好的立定自己的目標與計劃，更要朝著自己所追求的理想一步一步實踐的前進。而新的一年又帶給我什麼樣的'希望與未來呢?且聽我慢慢到來吧!

　　新的一年開始了，原本安靜的小巷口，因為新年的到來，變的吵鬧許多；原本空空蕩蕩的大街上，也因為新年的來臨，又重新?lián)碛行碌纳�命；清晨的鳥叫聲，彷彿在接引著新年的到來。列夫．托爾斯泰曾經(jīng)說過：「理想是指路名燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。」只有無限理想與希望，才能擁有明亮的一盞燈，而這一盞燈就照耀在我們的眼前，導(dǎo)引我們往正確的道路，不為人生添上一絲遺憾。

　　每個人的新年新希望都不同，而我的第一個新年新希望，是能夠在這今年的作文比賽中得到特優(yōu)，不僅讓自己得到無限的風采與榮譽，更為學(xué)校爭光。另外我的第二個新年新希望，是希望自己的課業(yè)能夠突飛猛進，也希望我能虛心受教的改善學(xué)習態(tài)度，更希望能和同學(xué)和平共處，創(chuàng)造美好的友誼。其次我的第三個新年新希望，是能夠擁有屬于自己的完整棒球用具，來組織一組小型棒球隊，揮出我們對棒球的無限熱情，使大家一同來體會棒球的樂趣吧！

六年級的作文3

　　上課了，老師一本正經(jīng)地走進教室，清了清嗓子，說：同學(xué)們，今天我們上一節(jié)語文活動課。同學(xué)們聽到這句話，頓時活躍起來，首先看動作猜一個成語。話音剛落，老師剝開了一個拳頭大小的桔子吃了起來，我們就這樣眼睜睜地看著老師把桔子獨吞了，吃完桔子后，老師叫我們猜這是什么成語。有一位同學(xué)說：一毛不拔，老師說有些接近，再猜一猜，又有一位同學(xué)說：自食其果，老師說：對啦，我們再猜一個字謎，這個字謎你們肯定要三天才能猜到，‘九橫六豎’猜一猜吧！全班同學(xué)都沒抓耳撓腮、緊皺眉頭，有的`說曹，有的說田，我在紙上寫了好多字，突然想到了晶字，我大聲喊了出來。老師說：對了！‘晶’字有3個日所以老師說3天才能猜出來，‘晶’有九橫六豎。全班同學(xué)豁然開朗、恍然大悟。老師又說：接下來，我們再來猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！新買來的襪子，為什么上面有兩個洞？這個問題太無聊、太簡單了吧！同學(xué)們都舉起手來，老師叫了一位同學(xué)起來回答，那個同學(xué)說：如果沒有兩個洞你怎么穿呀！全班頓時哄堂大笑。

　　嘿，這節(jié)課真是上得津津有味吧！

六年級的作文4

　　“過年啦！過年啦！”我和我的小表弟大聲地喊著，那一聲聲清脆的叫聲，在家中久久的回蕩。

　　今天是除夕之夜，我和爸爸、媽媽、外婆等七個人一起圍坐于桌旁，桌上的菜豐富極了——有媽媽煮的湯圓，有舅舅燒的熱菜，還有······真是色香味俱全，讓人聞了垂涎三尺，我和我貪吃的小表弟立馬站起來給長輩們拜年，收到了長輩們的祝福，也收到了一個個紅包。

　　吃完了年夜飯，窗外噼里啪啦地，成了煙花、爆竹的“天下”， 我和小表弟一起跑到了樓下。忽然，“轟”一聲，許多枝五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空。我抬頭望去，一枝枝美麗的花朵瞬間就消失了。正當我看的如癡如醉的時候又傳來一陣巨響，原來是小表弟在一旁放起了煙花，那五彩繽紛的色彩又讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)如今的幸福生活也正是那些愛國人士的努力奮斗所換來的······看到大家都如此開心高興，我的心中也像那綻放的煙花一般，心中美滋滋的'！

　　新的一年，不僅是時間的輪回，而且也是一個新的開始，新的起點，我望著那美麗的煙花，在心中，默默對自己說：加油吧！我會用一個嶄新的姿態(tài)來迎接這新的一年！

六年級的作文5

　　這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來，為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見，尊嚴多么寶貴啊!

　　正如屠格涅夫說的：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的!

　　在我們心中的尊嚴，使我們走進了尊嚴的光明大堂，沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒尊嚴!

　　大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過日子，要靠自己的`雙手，勞動、打工，過一個靠自己的生活!

　　我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過來，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個重點，他的重要，大家都得知道!

六年級的作文6

　　春姑娘來了，她帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。春姑娘太辛苦了！她一刻也顧不得停歇，便去喚醒世間萬物。春姑娘所到之處，便煥然一新。

　　草探出了翠綠色的腦袋。你看他們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，呼吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身力薄，但是他們那頑強的生命力卻值得我們敬佩，這讓我不禁想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生�！蹦闱疲≡诰G色的草坪上，孩子們追逐著，打鬧著，歡笑著；年輕人們捧著書聚精會神的看著，綠色的春風為他們輕輕地翻著書頁。

　　河水開化了，“嘩嘩”地流著，奏響了一首動人的樂曲。一群群鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，叫醒了柳樹。河岸邊，生機勃勃，柳樹抽出了嫩綠的'枝條，在河邊梳洗這長發(fā)，水面倒映著她那婀娜多姿的腰桿，幾只麻雀在枝頭上竊竊私語。

　　是啊，春天很美，春天常常讓我思索：人們總是把春天看做是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”，我們是祖國的生命和希望。一年之計在于春，我們要好好珍惜這美好的春天，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習，不辜負祖國和人民的厚愛。

六年級的作文7

　　友誼是生病時，朋友扶著你去看病；友誼是傷心時，朋友的一句安慰；友誼是無助時，朋友的雪中送炭。

　　我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語地說：“這么大的雨怎么回去��？”這時，美佳走過來：“燦，過來一起躲吧�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨�！泵兰严袷俏叶抢锏幕紫x，對我說：“沒關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了�！蔽壹泵φf：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會感冒的�！彼�笑了笑說：“沒事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠去，看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的`時候，我心里一個勁地說：“對不起！”望著她遠去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。

　　我回到家，看見掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把，因為它是我和譚美佳的友誼之花。

六年級的作文8

　　說到真誠的人，大家應(yīng)該見過很多吧。而在我看來，我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師，就是一個真誠的人。

　　相信大家對翁老師的態(tài)度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來。大家之所以這樣，是因為翁老師一看到我們玩東西就會沒收。

　　想知道我為何說翁老師是一個真誠的人嗎？那就聽聽我和翁老師之間的故事吧：

　　我在小論文答辯活動的期間，進行了一次單元測試，我沒能參加。我回來第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒有拿，也沒有說話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機課時，我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個局面……直到放學(xué)時，我經(jīng)過林老師和爸爸的`教導(dǎo)終于向翁老師承認了錯誤。

　　直到今天，翁老師不時還會和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績也有所上升。翁老師對其他同學(xué)也是這樣：循循善誘�？磥�，翁老師是真心希望我們進步呀！

　　在我心中，翁老師是我們真誠的良師益友，你們覺得呢？

六年級的作文9

　　我的家鄉(xiāng)在靖江，我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切。

　　家鄉(xiāng)春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來歡迎春姑娘的到來。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風中，陽光下，我們在茂密的小樹林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹翩翩起舞，小鳥和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊伍，在抬頭看看藍藍的天空，好像真的能看見春姑娘在對我們微笑。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍藍的'天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風光。

　　家鄉(xiāng)的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽光下閃著金光。桂花樹上的桂花已經(jīng)成熟了，香氣宜人。葉子個個黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠處看如點點碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個小朋友在樹下玩耍的情景，心里無比懷念……

　　我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切……

六年級的作文10

　　以前的我總很討厭下雨，它害我不能跟朋友玩耍；它害我從睡夢中被叫醒，就因為這個關(guān)系，所以我才不喜歡它，每次只要聽到雨聲，心情就隨著雨點的增加，越來越氣憤。但是，自從我在討厭的雨天里聽到雨滴們?nèi)A麗的交響樂之后，我對它有一百八十度的大轉(zhuǎn)變呢！如果你有聽過，你也一定知道，那樂曲真正的美……

　　淅瀝嘩啦！滴滴答答！雨滴從天上快速的降臨，就像是為了我們的期待一樣，不想遲到，讓大家失望，雨拿起鼓棒，敲打著空罐；雨用與生俱來的天賦，敲打著草地、河流，就再那一剎那，世界彷彿成了他們的天下，河流被他盡情的敲打；草地讓他任意的玩游戲，好美好美，大自然華麗的交響樂，就這樣烙印在我的心中。

　　雨，像天使又像惡魔；雨，奸詐又狡猾，每當生氣時，聽著雨聲，怒氣就隨著雨滴們，一點一點的消失，他是農(nóng)人們的英雄，但同時也是麻煩的對象，像這樣的.家伙，我該喜歡他呢還是厭惡他呢？雨，真是讓人又愛又恨�。�

　　雨天最動人的樂章，是由最奇妙的雨滴所組成的，他雖然狡猾，但同時也很棒，它幫助我，勇敢的面對每一天，只要聽到雨聲，心情就很愉悅，希望你也可以喜歡上他的樂曲，因為這是大自然送給我們最珍貴的禮物！

六年級的作文11

　　兒時的夢想是潔白的，就像圣山上的雪蓮，是閃亮的`，就像天上一眨一眨的星星，我們每個人都有著自己偉大的夢想，而我的夢想就是當一位妙手回春的醫(yī)生。

　　我為什么要當一個醫(yī)生呢？告訴你吧！因為我發(fā)現(xiàn)有許多地方經(jīng)常會發(fā)生大地震，地震過后那些人死的死傷的傷，為什么會這個樣子呢？后來我才注意到原來這些人有許多都是幸存者，但是只不過是他們沒有錢治病才會這樣子的，所以我要當一名醫(yī)生，為付不起醫(yī)療費的人們治好病。

　　我想象著自己長大做了一名醫(yī)生。有一次，又發(fā)生了一次大地震，我?guī)е�我的治病箱及時趕到了現(xiàn)場。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時來了一幫人，我問了問才知道，原來這些人是志愿者，這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好。現(xiàn)在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過來了！終于，我全部弄好了。

　　我長大以后一定要做一名合格的醫(yī)生，給人們帶來幸福。

六年級的作文12

　　新年快到了，而大街上早有了濃濃的氣氛：有些人穿著紅色的大棉襖；有些小朋友提著紅紅的燈籠；有些人笑得很歡，感覺有一種濃濃的氣氛。

　　而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的'大衣，我們便向銀泰城出發(fā)。

　　一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關(guān)于新年的裝飾品；有些商家甚至已經(jīng)貼出來了。

　　我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓，下面有琳瑯滿目的食品，我爭讓媽媽給我買冰淇淋，媽媽只好拿我沒辦法，給我買了一罐。我吃得津津有味，把臉上都涂了一層冰淇淋，媽媽笑得前俯后仰，肚子都笑疼了！

　　接著姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本，有鋼筆，還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子，4個小掛件。

　　啊！每個人都買了自己喜愛的小玩偶！

　　這次元旦真是讓我其樂融融！

六年級的作文13

　　月光如水，卻帶著那么一點瑕疵，終究是不完美……

　　風帶著愁思拂過我的面頰，在心間劃過�？傇诓唤�(jīng)意間勾起我對兒時的回憶，真的覺得那時多好啊，有媽媽和親人的痛愛，只是少了一個爸爸而已。也不曾想我會再有一個“爸爸”，也沒曾想到這個“爸爸”的家是這么容不下我們母女兩個……

　　他們總是在不經(jīng)意間露出嘲諷，只是不曾對媽媽這樣子過。我知道我只是個棄子，但也不用這樣對我，好嗎？

　　原來的我還天真的以為只是我做錯了什么事情，卻不曾想到過你們們沒有為什么，只是單純的`厭惡我。也不曾想過，我在進這個家門的家門時，我最喜歡的“哥哥”對我也露出那樣的表情，我真的已經(jīng)累了，很累了。我不想再陪你們周旋了。

　　希望你們能放過我和哥哥盡管他不喜歡我，但你們也不能強求他，別再逼他了，成績本來就是沒辦法要求的，他已經(jīng)努力了，也希望你們能放過我，盡管我是棄子……

六年級的作文14

　　小時候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

　　那是寒假的一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近。“�。　蔽壹饨辛艘宦�，摸著疼痛的小手。我明白了：這個東西會刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點了它一下，沒事。我的膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會痛的'！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過，哭笑不得。

　　每次看到小時候的照片，我就會想起那件事，想起小時候的我。

六年級的作文15

　　4月1日是愚人節(jié)，那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。

　　那一天我一早來就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說：“老師來了”！可教室里的燈沒開，而且一個人都沒有，并沒有像我想的那樣的結(jié)果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文，而每次同學(xué)都很吵，只要一聽到“老師來了”這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲“愚人節(jié)快樂”的聲音給嚇倒了。原來同學(xué)們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。

　　中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說：“不去！”他說：“老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你�！薄拔揖筒蝗�！”這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師說：“胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什么不來？”這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的.，我不好意思地說：“我。。。。我以為他在愚弄我�！崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f：“也別怪，今天是愚人節(jié)嘛，你跟我來吧�！�

　　今天我被愚弄了兩次，真倒霉。

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