五年級作文5篇(必備)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
親愛的同學們：
大家好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。
首先，作為語文課代表候選人，我認為我有許多優勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績還算好。其次，我語文成績也還好，在班級前10名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學們服眾。 假如我能有幸當上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學們服務，我首先會為老師收、批作業，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學習成績差的'同學輔導功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文，不想學語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。
也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學們，請相信我的真心實意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠不會錯！
謝謝大家！
五年級作文 篇2
愛是什么？愛是偉大的，是無私的，是每個人所需要的。愛可以感動一個人，也可以化作一碗暖心雞湯，使人溫暖。
一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我就和媽媽坐公交車去碧州公園跑步了。瞧！早上的漣水河，沒有一點波紋，安靜極了！公園里有的人在晨練，又得在自在拍，有的在玩耍打鬧，有的在喝早茶……
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個穿著黑白相間的衣服的年輕人，手里提著一大袋垃圾，走到河邊上，毫無顧忌的把垃圾扔到河里，然后還吐了口痰，就大搖大擺的向前走。心里很不痛快，真享受那個人不講文明。
這時，在我眼前出現了一位叔叔，他好像是一個管理公園衛生的，古銅色的'臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛。他快步走上前去，叫住了那年輕人，有禮貌的對年輕人說“：先生，你知不知道？我我們街上的人每天都喝這里的水，如果它臟了，那我們還會身體健康嗎？”年輕人正想狡辯，這位叔叔就用樹枝把垃圾袋勾上來了，放進垃圾箱里，然后走了。圍觀的人都在指責這年輕人，氣人后來慚愧的臉紅了，灰溜溜的走了。
這位叔叔無私的愛，感動了我們。為了讓別人喝上干凈的水，為了生態的繁榮，去與人爭辯。甚至有輕生去把垃圾勾上來。就是有這些無私的人，才會有美好的中國。
五年級作文 篇3
一大早，公雞也才剛剛蘇醒，我就被一股十分激動的心情吵醒了，因為今天是要去寧波“方特”樂園玩了。和媽媽一起接上我的好朋友貝貝母女，我們四人快樂出發。
一路上，我們還經過了杭州灣跨海大橋，往遠方望，水天相接，十分壯觀！這橋還十分的長，用八十碼的速度竟然開了二三十分鐘，看來這工程也十分不易啊！用了兩個小時的路程終于到了目的地，看著停車場，想著人流還不多，內心暗暗竊喜。
走過一座漂亮的小橋，進到入口，我知道一場歡樂的旅行開始了。我們先去了“極地快車”，360度高速空中轉傳，感覺十分刺激，我們就進去排了隊。看見前面排了很長的隊，是當地一所學校組織部分同學在游玩，我們打量了下估計三十分鐘還不一定能排到。忽然，一聲聲尖叫伴著“轟轟轟”鏈條轉動的聲音，我開始猶豫不決，貝貝也說她十分害怕，最終決定先不玩這個項目了。返回來的路線，途徑“七彩王國”項目，里面很空。“呀！還是坐船呢！”這讓我十分興奮，“走，我們坐這個！”剛好四個人一排，我們坐了第一排。船開了，美妙的音樂耳中，我們看見了五十六個民族的娃娃穿著各自各族的衣服，配著特色樂器、美食，還有些跳著自己舞蹈，襯著彩色的燈光，真是可愛！也讓我知道了偉大民族的昌盛與繁榮。
走到了樂園的另一邊，我們看完了高科技舞臺劇——-梁山伯與祝英臺凄慘的愛情故事之后，去了“女媧補天”。這可是今天的重頭戲之一，據說是4D撞上動感小火車，好期待！走著里面，看著有點長的隊伍結果五分鐘就排到我們了。戴上4D眼鏡，幸運的是我們又坐在第一排，真激動人心。開始了，只聽見女媧叫我們保護好五彩石。突然，一只怪獸出現了，伸手要搶五彩石，那只手仿佛要抓到我的臉，我害怕地閉了眼睛。還沒斗爭完，動感小火車又把我們帶到了一個在天上但橋斷了的地方，“呼”地一下，我們飛快地沖了出去。一圈下來，真是又驚險又好玩，意猶未盡！
拿著園區線路圖，又看見了一個讓我眼睛放光的`項目——驚魂之旅，是一個室內鬼屋過山車項目。不知道為什么，我很喜歡驚險的東西，越是刺激越想挑戰。終于到了，我們決定玩完這個項目去吃飯。排到我們時，原本我想和貝貝坐一排，考慮到未知的驚險程度還是選擇了和媽媽坐。開始了，傳動鏈條把我們帶到最頂上，里面布置著一些骷顱頭，還有蜘蛛網，看著怕怕的。“啾”的一下，我們飛了下去，失去了重心，感覺很難呼吸，這種失重的感覺，心里更加害怕，甚至感覺過山車會掉下去，所以我一直緊緊抓著媽媽的手，一刻都不放。忽然速度慢了下來，心想這么快結束了？正想著，誰知速度又驟然加快，原來要再踏一程驚聳之路。終于好了，頭好暈，路好像也不是路了，整個人輕飄飄的。
吃好晚中飯，我們都輕松些的游樂場玩了好多項目，在六七歲小朋友的世界里飛來飛去，比如旋轉木馬、小火車等。輕松過后，再次玩了刺激的項目——海盜船。船的左右兩頭擺動，上到最高點心里就開始恐懼，蕩下來的時候心臟加快，感覺呼吸不了，跟過山車有的一拼。媽媽不停在耳邊教我快上去時深呼吸，下來時往外吐氣，說感覺會舒服一些。
歷經種種，度過了累并快樂的一天，也是難忘的一天！
五年級作文 篇4
一年一度的校園花燈展，就要在今天下午如期舉行了！
花燈是我國的傳統文化，也是春節喜慶吉祥的象征。為了讓我們能更好地感受新年的喜慶氣氛，加深對花燈這種傳統民間文化的`了解，學校也是用心良苦呀。
下午第一節，我們照常上課。老師們卻趁著這個時間做著花燈展覽前的最后工作。
終于下課了！同學們笑著、喊著，爭先恐后地跑出教室，涌向校園。我從樓上居高臨下向下一望，哇，站在這里不用下樓就可以看到全校園的花燈呢。遠遠望去，校園里已經是花燈的海洋了，到處掛滿了漂亮的、五顏六色的花燈。各式各樣的燈籠隨風搖曳，吸引著全校師生，大家都在花燈下興奮的欣賞著，我仿佛又看到了新年的氣氛還在我們美麗的校園延續著。
遠看已經滿足不了我了，我迫不及待的想走近了看。一路小跑下樓，也加入了賞燈的人流。
走近了才發現，這些燈籠制作的五花八門，同學們各展所能，用折紙、彩繪、書法、畫畫制作出形狀各異的、充滿想象的燈籠。有小狗花燈，蓮花花燈，還有很多叫不上來名字的花燈......
這每一盞燈籠，都是一個溫暖的家庭聚在一起共同完成的；這每一盞燈籠都是一份愛的傳遞；這每一盞燈籠，都是一份祝福，祝福我們的家人平安幸福，祝福我們的國家繁榮和平。
五年級作文 篇5
新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風，沙沙的細雨，松土的農民，出洞的動物，這是春日三部曲。
春的衣裳
一如既往的趁著空閑的時候來到學校的小花園。我繞過樓梯，走過逶迤的小道，五點半的夕陽透過樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊。四周也只有它結果了，果實像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬綠中只有一點紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點白色，倒過來看，真像一條用春風織成的長裙。這是春的衣裳。
春的'心跳
春雷隆隆作響，它披著密密的烏云，灑下了春雨。細雨點落在草叢中，調皮地從綠葉上滾落在泥土里。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意，我一眼望去，這是一場春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機的景象。這是春的心跳。
春的眼睛
雨后轉晴，一片光禿禿的田地中，一位正在干農活的農民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
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