六年級作文(經典5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
那一刻，我們為你而驕傲
你用生命的消逝詮釋了真正的豪情壯志，你用悲壯的歌聲唱響了不屈的靈魂。-----題記
那一夜，他沒有安睡。
易水之畔，風正猛烈地從他的飄帶掠過。千萬人馬，素衣飄凌。這是一場生前的喪禮。在高漸離的擊筑聲中，你的雙眼氤氳著朦朧的水霧，引吭高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”士皆瞋目，發盡上指冠。悲壯凄涼的樂音在易水中涌動，浸濕了每一個燕國人的心。從太子丹找到他的那一刻起，他就知道這是一場沒有結果得棋局。劇毒的匕首是他的籌碼，一張寬大的卷軸包藏著燕國人民誓死不屈的`尊嚴。是的，你的小舟盛滿了燕國人的期待，你的小舟載滿了燕國城池的尊嚴。
你，一介白衣儒雅之士，闊步走上了朝堂，你的已然倒下，但你沒有畏懼這孤軍奮戰的恐怖。當你將卷軸交給秦王時，你的心仿佛燃起了熊熊烈火，燃燒著萬千人民的囑托。天時不利，毒鴆的匕首，不顧一切地刺向秦王，不料那把匕首卻結束了自己的生命。生命誠可貴，但你，一介俠義之士，又怎會將肉體之身視過高于尊嚴呢！你的衣袂染滿了鮮血的漿液，你的愛國豪情震驚了秦朝堂。
”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。你正如你所述，用生命詮釋了俠士的含義，用鮮血威懾了敵人的野心。那一刻，易水結冰，草木皆凝，他們都怔怔地注視著你的失敗。那一刻，全城皆泣，他們都為你送上最悲壯的挽歌。那一刻，青燈照壁，冷雨敲窗，我在雨中聽你不絕的回響。你的歌聲遙響了千秋萬代，你雪白的衣袂飄拂出的愛國之風，俠義之心萬古長青。
那一刻，我為你驕傲。中華民族不羈的自由，華夏兒女可貴的尊嚴，在歷史的天空中熠熠生輝。
后記：圖窮匕見雖敗猶榮，俠士之心氣貫長虹。
六年級作文 篇2
星期六的下午，我一個人坐在書房里看《幽默小說》，看到一半的時候，我看見了黑白無常，他們說：“你這生的時間已經到了，閻王叫我來把你帶回去。”
這時，我著急了，對他們說：“時間到了？我才12歲呢！”
黑無常說：“是因為你在學習的時候把太多時間給浪費在看小說，看漫畫……”
黑無常話還沒說完，白無常就說：“和他這種不愛惜時間的人廢話那么多干嘛？直接帶走。”
我懇求的說：無常大哥，求求您們讓我看完《幽默小說》吧！求求您們，求求您們。”我話音剛落，白無常就了當的說：“不行。”黑無常猶豫了一會兒，還是說：“不行。”我只好跟著他們走。
一路上，我看到的`都是一些小鬼在抽打那些不愛惜時間的人。由此，我心里忐忑不安，怕閻王也派小鬼來打我。走到了閻王殿，無常們說：“閻王，我們讓他不得超生嗎？”不得超生，我一聽心里慌了，連忙說：“閻王大人，不要啊，我怕死，我膽小……”
閻王聽了，大怒：“我本來想放了你的。可是，你這話讓我非要殺了你。來人，處死！”來了幾個那著大刀的小鬼走了過來，把刀舉起。閻王一聲令下：“斬”，小鬼便把刀砍下，就在刀落下的一瞬間里，我被驚醒了，醒來一看，《幽默小說》還在，原來剛才的都是夢啊！
經過這場夢，我懂得了不應該把時間浪費在看漫畫，玩……里。應該把他用在學習里。
六年級作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”快八點了！該起床做早飯去了。可我還睡著，終于在爸媽的叫聲下，伸了伸懶腰，起床了。一想到：今天可是我當家呀！
爸、媽給了我四十元錢一天的伙食費，所以我為了節省錢。拿出牛奶，冰箱里的面包。根據科學原理早上吃得好，為了不單調，我拿出剩余的幾根火腿腸，小心翼翼地烤了起來。哎呦！油炸了，好熱呀！冷水、冷水！經過短時間的勞動，早餐做好了，爸、媽吃得可香呢。
中午，為了吃得飽，我拿起錢去菜場買菜了。西紅柿、土豆、雞蛋、魚，這一餐可花了二十幾塊錢！把菜拿回家，先來個西紅柿炒雞蛋，再把土豆切成片，再來一盤魚。哈哈！豐盛的午餐出鍋了。
晚上，拿起剩余的幾塊錢買了點菜。再加上中午的`剩菜，煮點湯。晚餐用我智慧的腦袋精心策劃，讓爸媽豎起大拇指說：“妙、妙！”
從這次當家中，我領悟出一個深刻的道理：當一次家，可真不容易，我絞盡腦汁才讓這一天全家人吃好。何況爸媽經歷了這么久，真讓我佩服。現在的我有時還要給他們添麻煩，真不應該。從今以后我一定要刻苦讀書，多讀書，讀好書，畢業后找份好工作，去孝敬爸爸、媽媽。
六年級作文 篇4
我從小就愛聽輕音樂，就是沒有歌詞的音樂。上至馬赫、莫扎特、貝多芬等世界大家，下到電腦游戲的背景音樂，都是我喜愛的。我尤其喜愛“豐盛”的交響樂，鋼琴上的一個個小精靈齊聲歌唱，低音提琴低沉的聲音仿佛在向你講述一個有魔力的故事，風笛向你娓娓道來今天風帶來的趣聞，薩克斯華貴的外形與聲音，讓人們想到了中世紀歐洲宮殿中一件件華麗的衣裳，鼓用氣吞山河的氣魄告訴你赤壁發生的戰爭，還有機靈可愛的三角鐵踏著輕快的腳步穿插其中……，構成了一幅幅或華麗大廳、或純樸田園的華美畫卷！
《彼得與狼》便是一曲交響樂，它用各種不同樂器間精妙的配合和用聲調的高低起伏、抑揚頓挫講述了一個美妙的童話。
聽，音樂開始了……
首先，一曲的開頭，俏皮的音符與機靈的鳥鳴聲讓我們看見了彼得在森林中悠閑踱步的樣子。令人心情不禁輕松、愉悅起來。忽然，遠處傳來狼叫聲，越來越近，越來越近……這時，節奏變快，彼得的心一定也越跳越快。他心中忐忑不安、仔細地側耳細聽。
過了一會兒，狼叫消失，樂聲慢慢變得連綿、放松，彼得放下心來，樂聲變回了輕快、明了和活躍。他又重新輕松地散步，可不能大意呀！狼可是很狡猾的！我緊緊地抿住了下嘴唇，眉毛擰成了一個疙瘩。果然，狼叫聲重新響起，比以前更加清晰了！音樂又變得急速而高昂，好像在搏斗一般。樂聲時快時緩、時而高昂、時而低沉，我的心應著這音樂七上八下地跳動著，樂聲也仿佛和著我的'心變化著。
終止，樂聲達到了高潮。它失去了原告一切的節拍，紊亂地進行著。哎呀！糟了！我緊張地聆聽著。
慢慢地，歌聲回到了原告的節奏，彼得獲得了勝利，鳥兒清脆地鳴叫，為他伴奏，他安然無恙地回到了家。
《彼得與狼》中的多種樂器用輕快或急促的節奏，向我們講述了一個完整的故事，再插入了惟妙惟肖的鳥鳴和狼嚎，將一個有趣的童話娓娓道來，實在太妙了！
六年級作文 篇5
又到了菊花盛開的季節，放眼望去，山坡上，田埂上……點綴著一簇簇，一片片金黃，在這紅花綠葉凋零的深秋，顯得是那樣亮堂。噢，菊花，賣菊花的小妹妹……
那天中午，我從姑姑小區出來，在拐彎處人多的地方看到了一個又瘦又黑，臉上有一塊烏紫的小姑娘，站在人群里，她手提著籃子，籃子里面全是各式各樣的菊花，好漂亮呀！我很喜歡，摸摸口袋里的十元錢，這可是我的午餐錢啊，不能買。
這時，來了一個男士，小姑娘趕忙喊：“先生，買一束花吧？”那個男士擺了擺手，便走了。過了一會，她又朝一位時髦的小姐走去，“小姐……”小姑娘滿懷期待的喊道。幸好，那位小姐喜歡菊花，買了三束。小姑娘的臉上立即露出了笑容。
可好景不長，一會，小區里一群調皮搗蛋的男孩兒，裝模做樣地也過來買花，手不停地在籃子里折騰著，還陰陽怪氣的嘲弄她：“嘿嘿，還賣這漂亮的花！也不拿鏡子照照，你長成什么樣子，簡直就是丑小鴨。”賣花的小姑娘立刻蹲在地上哭泣起來，這時，我實在忍受不下去了，走到他們那邊去。然而這幾個小孩我認識，靈機一動：“喂，你們怎么在這兒呀！你們的'媽媽正在找你們，還不回家吃飯！”他們一聽，一溜煙全跑了。我連忙扶起她，不斷的安慰她，出于不忍，我就掏出口袋里的十元錢，買了兩束花。
那天，雖然肚子空落落的，但看到手里的菊花，心里卻甜滋滋的。
再看看眼前的菊花，還是如此的美麗！我卻沒有當日的興奮和喜悅。心中不禁想著：“小姑娘，你還好嗎？”
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