四年級的作文范例【9篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
夜悄悄地來臨了，勞累了一天的太陽公公睡覺去了，活潑的月亮姐姐慢慢地接近了羨慕已久的地球阿姨。
月亮姐姐高興地對地球阿姨說：“我真羨慕你，你身上有一層薄薄的”水晶衣“，輕盈、舒服。人類在你身上，建立起幢幢高樓大廈，各色各樣的`寶藏深藏體內，你富有極了。而我呢？身上沒有薄薄的”水晶衣“，沒有適合人類正常生存的空氣和水，沒有一處是平坦的道路。”
地球阿姨聽了抿嘴一笑，然后收斂了笑容，嘆了一口氣，說：“是啊，人類在我的身上生活，是給我帶來了歡樂。可是，也給我帶來了悲哀。有的人為了 發橫財，拿起鋒利的斧頭，無情地砍伐那些無辜的樹木。盡管我痛苦地呻吟著，可他們毫不理睬，導致水土流失，本來一望見底的河水變得穢濁；有些企業，隨意排 放廢水、廢氣，污染空氣，使我的體溫升高。”
月亮姐姐聽了，安慰她說：“地球阿姨，你別難過，人類正在美化環境，一定會還你一個本來面目。”地球阿姨回答道：“那就好了。”
四年級的作文 篇2
在我們孩子的記憶中，母親都是慈祥的，美麗的，善良的。可是，在我的腦海中，母親對我來說卻是很陌生的。因為在我五歲那年，我的母親曾隨我的爸爸一同去了新疆，同時也帶走了我那未滿一歲的弟弟，只剩下我和妹妹，兩年后的.一天，我的母親突然回來了。可我那時覺得還是一個很頑皮的孩子，沒有觀察過母親的一舉一動，只記的母親那時愛打撲克。每天都在鄰居家打撲克。現在我在家中，爺爺奶奶都經常來拿我和我媽比說：“你看看你媽，她好打撲克、打麻將，以后你在沒出息會中嗎？大學的門不光是為別人開的，咱們就不管進去嗎？好好上學！為此，我經常很恨我的母親，幾次都警告自己，以后不再接聽她的電話了。可是，好幾次，我的決心都在不知不覺中動搖了。
可是經過幾件事后，我現在是對他更無感情了，我很想與她斷絕關系，因為我讓她給我買臺電腦，她只是嘴上答應了，過了三個星期了，她都沒有在敢給我打一個電話。以前，我寫我的母親，都是胡編亂造的，有的是抄的。可是，我這一次，我是真真切切的寫的。
媽媽，我多么希望你能回來呀！回來看看家中的一切好嗎？
您的女兒時時刻刻都在等著您，希望您早日回來，讓我們團圓一陣子。讓我也有一個溫暖的家。
四年級的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這熟悉的上課零，我已經聽了五年了。卻也沒覺得厭煩，可能因為這是最后一年了吧。
9月1日，這是個令人懷念的日子，看著比我們小很多的孩子點朱砂，開天眼，心里不知有多羨慕。當年的我們是那么幼稚，走到校門口，牽著的手不愿松開，再走到陌生的位子上，左領右舍都用詫異的眼神看著我，臉又瞬間羞紅了。看著高高在上的老師，報著同學們的名字，又可曾想到，現在的我們多么要好。
從矮矮的小個子，變成高高的大個子。從大小不一的字變成了清秀明麗的字。從最底層變成了最高層……這哪一步不是我們長大的證明？是啊，我們長大了，也快要到離別的.時候了，回想這過去的風風雨雨。一起競爭，一起郊游，一起上課，一起聊天……步步都不容易，盡管我們還會交到更好的朋友，但人心總是肉長的，誰又愿意離開？離開班主任？離開那與我們如同朋友的老師？不！因為我們還能來看望，盡管時間不長。
那個初中是離別的初中，也是遇見的初中。這小學的最后一年，我會珍惜，因為那是最后一年！
哎！那五年的春秋……
四年級的作文 篇4
幸福無處不在，幸福就像秋天的落葉一樣，飄落在地上，我們并沒在意。其實，幸福就隱藏在我們的生活中。
父母給我們的愛最多，在我們生病時，父母焦急不安，無微不至地照顧我們，對我們來說，這就是幸福——這是一種隱形的幸福。
而這種幸福我們常常感覺不到，可以說是“身在福中不知福”。這愛是發自內心的愛，但我們享受父母的愛不是天經地義的，我們應該學會感恩。
我的幸福是父母對我的疼愛。每天早上，媽媽天不亮就起床。即使在冬天，她也不怕冷，給我做出美味的早餐。做好飯，就跑到我身旁，靜靜地看著時間，早了，怕我睡不過來困；晚了，怕我著急吃不完飯。每次到了正好的時間，才叫我起床穿衣服。雖然我會穿，但是媽媽還是擔心我穿得不舒服，又給我穿一下我沒穿好的地方。吃飯的'時候，媽媽靜靜地看著我吃完飯，我吃好飯，她才放心。
媽媽又怕我走著上學會累，就開著電動兩輪車送我上學，路上風大，生怕我凍著，總是時不時地問我“冷不冷啊？”到了學校門口，又要對我千叮嚀萬囑咐“上課注意聽講，千萬不要和別人打架，如果有誰打你，就對老師講……”
中午放學回到家，急忙把我身上的書包拿下來，怕我累著，接著又讓我吃她從十點做到十一點的午飯，可真好吃啊！粥一定是黏黏的、甜甜的。
到了晚上，我一回到家，媽媽就會問我餓不餓，如果我餓的話，就不要先寫作業了，先讓我吃飽，再寫。媽媽從不讓我吃外面的飯，一定要是她親手做的，才放心。我寫作業時，媽媽提醒我心平氣和地寫，不要急躁……
這就是我的幸福，幸福就在身邊，需要我們去發現，不要忽略這隱形的幸福。
四年級的作文 篇5
他戴著一副眼鏡，從眼睛里散發出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書，是我們班公認的“小書蟲”，他就是——蔣昱南。
小蔣從低年級就開始了大量閱讀。他家里的書有很多，把五個大書架和一個小書架填得滿滿的。他會利用各種時間來看書，下課了，我們在玩，他在看書；課堂作業做完了，我們在休息，他在看書；回家作業做完了，我們去打籃球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。
一次，老師布置的作業他很快完成了，他便開始看書，老師對他說：“你出去走一會兒再回來看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹走了一圈就回來看書了，老師叫他再出去走會兒，他又走了一圈回來看書了，到了最后，老師叫他出去等下課了再回來，他二話不說，拿起書就跑了出去，結果在樹下津津有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。
他經常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春游的時候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠比我們的要重，因為他的書包里放著好幾本書。吃中飯了，他就把書拿出來，邊吃東西邊看書，自由活動時間到了，我們玩游戲的玩游戲，買東西的買東西，他還坐在那里看書，我問他要不要玩一會兒，一連問了三遍，他才回過神來：“你剛才說了啥？”
小蔣的語文成績也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的.很多。有一次，老師問大家李斯是誰？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來就滔滔不絕地說：“李斯是秦國的宰相，對秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好伙伴。
“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，看書不僅能長見識，還能學到很多課本上學不到的知識，我們應該向“小書蟲”蔣昱南學習，多看書，成為祖國的棟梁之才。
四年級的作文 篇6
沐浴著秋陽，我們小記者一行來到了美麗的鳳凰灣。
早就聽說鳳凰灣是個依山傍水的人間仙境，我早就對她心馳神往了。一下車，我們就迫不及待地向沙灘跑去。啊，腳下金黃的沙粒細細的、柔柔的，我脫下鞋，讓這玉屑銀末般的細沙將我的腳板搔得癢癢的。小伙伴們也紛紛加入“赤腳仙子”的'行列，沙灘上頓時回蕩起我們的歡笑聲。秋高氣爽，海天一色，不遠處一望無際的大海發出陣陣濤聲，像好客的主人熱情地邀請我們。我們向大海奔去，也許是太興奮了吧，我們的光腳浸在深秋的海水中一點也不覺得冷。耳畔只有風聲、濤聲、歡笑聲和我激動的心跳聲。啊，浪花隨著海風飛躍，一排排、一道道，向我們飛奔而來，親吻我們的腳丫，又飛快地退回去，再沖上來，再退回去，像是在逗我們玩呢！而當它們撞上礁石，浪花飛濺，竟真的像卷起千堆雪！
許久，我才走回岸上，發現山海相連的地方有很多好看的石頭。有的黃如赤金，有的白如雪球，有的紅如瑪瑙，還有的布滿彩色的條紋……真是令人愛不釋手。傳說古代有鳳凰從這里飛過，這斑斕的石頭，是鳳凰散落的美麗羽毛嗎？
在落日的余暉中我們告別了美麗的鳳凰灣，也留下了美好的記憶。
四年級的作文 篇7
也許是生活環境,養成了我孤僻的習慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語.
因為父母工作關系,我轉到一所市中心小學,面對這些陌生的面孔與環境,我心中產生一股厭惡感.當我走進校門不遠,我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去.我走了過去,冷冷地問:"什么事 "那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對我說:"我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個朋友好嗎 "我淡淡一笑,正準備離去,不禁-看到一團紅,只是紅,紅得動人心魄,它撥動了我內心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲,心中有一股無法控制的喜悅,我轉身對那女孩說:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.
在整個學校,我只對云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對于我來說,我從未對另外一個人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!
那天,我拿起水壺,去給月季澆水,當我來到那株月季前,只看到幾片葉子在隨風飄動,那如血的花兒竟不知去向,遠處,我看到一個女孩手中捧著一束月季朝我走來,那是云."哐當"水壺掉落在地上,我眼中噙滿了淚水,云見了,忙跑過來,向我解釋:"不是的……"我捂住耳朵不要聽,為什么是云,如果是別人,我可以向云傾訴,可那人竟是云,云,算我看錯了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵轉身就跑,只留下云的.一臉無辜,我聽見后邊傳來云的叫喊聲:"琦,你為什么不聽我的解釋 ""因為你的解釋是多余的!"隨后,身后傳來一陣哭聲……
我跑到了和云經常去的地方,想起剛認識云時和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過,半天就在發呆中度過,那半天,我沒上一節課.剛走到家門,便聽到一個熟悉的聲音:"琦琦這個孩子,在學校……"那是班主任的聲音,我推開門,往房間跑去"喂,琦琦給班主任問個好.""哐"門被我用力關上了,隨后傳來了"這孩子,打小就這樣,請您別見怪."
我在屋中翻開畫冊,畫起人來.當我寂莫,無聊時,我總會畫畫,雖畫的人很傳神,臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天,我來到班中,發現抽屜中放著一封寫給我的信,我展開信紙,一些熟悉的字體印入我的眼中:
琦,你好!那天,你生氣地離開,不想聽我做任何解釋,我正的好擔心,擔心你會不要我這個朋友,更擔心你會不像以前那樣沉默,現在,請你聽我解釋好嗎 那天,我正準備給月季澆水,發現幾個底年級的小朋友將,花折了下來,見我來了,忙扔下花,我撿起花,正巧被你撞見,所以才使你誤會了,你到花壇那兒去一下好嗎 我在那兒等你.
我看了之后,向花壇飛奔過去,發現月季上開滿了花兒,我驚喜極了,仔細看了才發現那些花兒是被人用絲帶綁起來的"云,是你嗎 你在哪兒 "我向四周叫道,"我在這兒."云從花壇后面走了出來,我拉住云的手,歡快地向小樹林跑去,來到樹林,我對著天大喊:"朋友啊,我不再孤獨,因為有云在我身邊!"
四年級的作文 篇8
一年中有著許多的節日，聽說過笨蛋節嗎？哈哈，這可是我們獨家創作的節日哦。
又是一個雙休日，媽媽在做家務，爸爸在上網，弟弟在看電視，而我卻在寫作業。我想活躍一下氣氛。突然一下，我想出一個很妙的.注意，西方國家有愚人節，今天我們家就過笨蛋節吧，誰被別人愚弄的次數最多，誰就擁有“笨蛋”的美稱。我就把這個想法告訴了家人，他們都點頭稱贊。于是，我們就開始了緊張的“釀造”活動。
我在屋子里寫著作業，就聽見到老弟大聲喧嘩：“小雪姐姐快來看超好看的《名偵探柯南》！”我心想這么好的機會怎么能錯過呢？于是趕快跑了出來一看，我傻眼了。嘿，哪里在動畫片，明明在放洗刷刷廣告嘛！老弟看著我哈哈大笑。我氣急敗壞，也來愚弄一下別。“爸爸，幫我檢查作業。”老爸還信以為真，就過來了，結果我“咯咯”地笑了起來，老爸氣死了，眼看就要被打，我趕緊跑掉。“啊，好痛！”哎呀，沒被老爸挨打，反被跌個四腳朝天。老爸捧腹大笑，還不忘嘲笑我一番，別提他有多得意了。我很不服氣，正想著怎樣轉敗為勝，突然，從廚房里傳來切東西的聲音。一會兒，媽媽說：“來吃西瓜了！”我和老爸還有老弟一聽，爭先恐后地跑進廚房，一看，啊呀，媽媽居然在切胡蘿卜。媽媽放下刀，笑著說：“瞧！我有多厲害，一下抓住了三個笨蛋！”
最后經過統計，我被愚弄的次數最多，所以“笨蛋”的“桂冠”自然落在我的頭上了。
哈哈，嘿嘿，呵呵，笨蛋節真快樂！
四年級的作文 篇9
經過一天忙碌的校園生活，我回到了溫暖的家，剛坐在沙發上休息休息。忽然一陣響聲從廚房里傳來，“噼里啪啦”我仔細一聽原來是奶奶在做晚飯，油下鍋的聲音；剛平靜一會，又聽見“唰——”的一聲，然后就是大鏟子“嚓嚓”地與鍋碰撞著。這時廚房里飄出了一陣陣香味，那是我熟悉的味道——紅燒肉，我的心順著味道“飛”到了廚房。這時候奶奶喊我去端菜，我一進廚房，香味更濃，想著今晚我又可以大飽口福了，心里美滋滋的'。
經過半小時，晚飯準備好了，紅燒肉炸醬面。我“吸——”地吃了一口，感覺用了好多力氣，但是好美味啊！只見媽媽把面條卷在筷子上再放進嘴里，慢慢地品嘗奶奶的手藝。這時我聽見了“咕嚕咕嚕”聲，媽媽一臉嫌棄看著爸爸說：“吃飯還能優雅點啊，孩子在面前，做個好榜樣啊。”爸爸笑嘻嘻地說：“知道了，知道了，吃飯的時候是人最放松的時候，難免的，難免的！”我們一大家子最開心的時刻就是共進晚餐！
飯后，我準備去洗澡。最開心的時刻到了，吹泡泡，玩泡泡，做泡泡冰淇淋。在浴室，我如舊地邊洗邊玩，用沐浴露和沐浴球在制作冰淇淋，做了好大好大的泡泡，剛放到手掌，就聽見“啪——”一個個泡泡都消失了。正在我玩的開心的時候，“哐當——”門被媽媽打開了，媽媽一臉不高興說：“每次洗澡都玩泡泡，要節約水，一點不環保。”我聽了以后，心里酸溜溜的，趕緊洗洗就結束了。
洗完澡我就開始晚上的學習，結束以后就爬上了我的大床，準備睡覺嘍。媽媽進屋說：“寶貝晚安。”順手就關燈了。我剛閉眼，就聽到外面“汪汪汪——”，原來是鄰居家的狗狗在喊。我和媽媽說了好多次，狗狗動靜大，媽媽卻說是看家護院，是夜晚的小保安。不懂外面為什么“汪汪汪————”聲越來越大，越來越急。這時候，隔壁屋傳來“哇哇哇——”原來是弟弟被吵醒了，媽媽就抱著他，唱著搖籃曲哄弟弟睡覺。
隨著弟弟漸漸安靜下來，我也慢慢地進入了夢鄉！
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