(經典)高三學生作文15篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的高三學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三學生作文1
小時候,夢想是模糊的,它總是潛伏在我們心里,慢慢的滋長著。而現在,它成為我們成長的動力,成長為我們心中不滅的追求。它用那絢爛的霓裳,讓我們的高三生活變得馥郁芬芳。因為有夢想,所以我們不怕人生成長中的荊棘;因為有夢想,所以我們不怕高三生活中的'艱辛;因為有夢想,哪怕是在一朵花中,我們也可以尋找到世界,在大漠黃沙里,也可以看到天堂。
走進高三,是一種蛻變。
窗外那流動的金色光束仿佛在舊時光中穿梭。陽光透過明亮如鏡的教室玻璃斜射進來,斑斕如同珍珠,一切如此美好。
年復一年,四季在風中匆促的轉過。在高三每一個逝去和即將逝去的日子里,都摻雜著我們太多太多的悲傷與快樂。就像時間推翻了成長的宴席,雖然散落一地的玻璃碎片,但卻可以在陽光下熠熠生輝,仿佛所有的所有都將永遠定格在這難忘的瞬間。
我甚至相信,在那歲月更迭的許多年后,當我們回想起這段彌漫了無數憂傷與成長的日子,我們也會,輕輕的微笑。
高三學生作文2
在高三的學習過程中,我們不僅獲得豐富的知識,而且還感悟到人生的意義;一年之經歷,終身之財富。
不管你對你的未來有多美好的憧憬,你都必須把握現實,踏實苦干,因為汗水實現未來理想最可靠的保證。否則,就會在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費高三一年的青春年華。
回顧歷史,有成就的'人,都是把握住現實才實現了自己的夢想。前車可鑒,我們只有努力學習才能實現自己的人生目標。高三,會因為我們的緊張生活而變得越來越快;高三,會因為我們的勤奮而變得充實,富有活力;高三,會因為我們的努力而帶來累累碩果。
成功是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘那有收獲,沒有付出哪有所得,因此,對于高三的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可擋的動力。
同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的學習中航行,也許有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下,我們一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸,贏得明年高考的勝利。
高三學生作文3
青春,曾經是一個多么遙不可及的詞;沒想到,如今,我正一步一步地靠近它,青春,觸手可及。我害怕長大,我寧愿自己永遠12歲,去年12歲,今年,后年依舊12歲。可我始終要面對,面對屬于我的成功與失敗。長大了,似乎是一瞬間的事,在我步入中學的校門時,我暗自下定決心,在中學要改頭換面,要讓老師同學刮目相看,要讓父母親以我為榮。要抓緊3年里的一分一秒,超越自我,讓我的青春不一樣!
我要讓我的青春在這里飛揚,如今,我們都是青少年了,沒有過多的時間去浪費。抓住青春,在這個時候,我們要對生活充滿熱情,充滿希望!要秀出自己的個性,讓我的青春不一樣。靈性在這里創造,人格在這里升華。
青春滋味,有酸也有甜,不管前面的路有多么艱苦,有多么難走,我都要用一顆快樂的`心去看世界,大風大浪經歷過后,我才會懂得什么是幸福。
太陽每天都是新的,象征著新的希望。我們就如太陽,以嶄新的一切去努力拼搏,我的青春要在這里飛揚,我們都要堅強。青春,曾經是一個多么遙不可及的詞;沒想到,如今,我正一步一步地靠近它,青春,觸手可及。
高三學生作文4
秋天到了,我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。
在這一天的早上,我一大早就起了床。準備了挖番薯的工具,有鋤頭、鐮刀和籮筐,就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠處的菜地里。番薯葉長得很茂盛,只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊,就用鐮刀割了起來,并對我說:“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來。”我說:“番薯藤還有什么用。”爺爺說:“這既能做綠肥,又能做豬飼料。”我著才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒,爺爺把藤全割完了。
捆完了番薯藤,接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去,往前一翹,三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說:“這番薯真大!”我用雙手抱起一個,啊!足足有一斤重。我笑著喊著:“奶奶,快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴,笑著說:“亮亮,這里也有你的功勞。”我聽了非常高興。
的.確,這些番薯是我和爺爺一起種下的,以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的,爺爺只在上面指導。我明白了爺爺的用意了,他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什么叫“種瓜得瓜,種豆得豆”。
高三學生作文5
站在故鄉的田野上
便有雨珠往發梢滑落
滑進故鄉春耕
忙碌的農事
此時
故鄉就在石拱橋下
漸漸退遠
退進芭蕉樹下
柔軟的水聲
退進
五月桃花汛
迷茫的江南
此后的日子
總忘不了
鶯飛草長的山坡
山棯花香的浮動
總忘不了
長滿牛鈴的山崗上
放牛娃們
騎在上的歌唱
總忘不了
掛滿豆莢的庭院
總忘不了
土房里爺爺的
哮喘咳嗽聲
總忘不了
母親幫爺爺
輕柔的捶背聲
以及在煤油燈旁
那些不眠的.夜
在遠方
在夜的邊沿
我再也無法感受到
從父親的笑容里
用他雙手上托起的
那輪明月的溫暖
只有在飲盡鄉愁時
鄉音便隨之而來
并沿著指尖流進心里
令我無法忘懷
芭蕉樹下柔軟的水聲
五月桃花汛
迷茫的江南
高三學生作文6
作文是源于生活又高于生活的,很多素材都是來自于生活當中,需要同學們留心觀察,并巧妙加工,必然能寫出生動的內容來。
比如,嘗試去記錄自己的生活,在生活和工作中同步留意一下,抓住機會保留素材,如果積累的素材正好是“就近取材”的,下次寫作的時候,自然也能很快調用你保存的素材;養成閱讀的好習慣,多讀書,多看書,學會分類摘抄和記錄,把握零碎時間 記錄生活亮點;合理分類和存儲,加深自己對素材的理解。因為分類的過程其實就是對素材進行簡單加工的過程,也順帶訓練了自己的邏輯思維能力;還可以養成寫日記的習慣,日記,是寫記敘文最好的素材。還可以可以通過對身邊的`人和事的交流觀察,社會上的一些見聞,新聞時事,名人軼事,大自然等等來積累。
只要素材積累到一定程度,在運用的時候富有真情實感,自然能使同學們的作文擺脫俗套,真實出彩。
切忌在寫作時生搬硬湊,這樣即使字數達到了,但缺乏邏輯性和真情實感,也不會有高分的。
高三學生作文7
從小,媽媽就對我期待很大,不讓我出去玩,不讓我休息。除了吃飯、上學、睡覺以外,就是學習。然而我卻不敢抵抗。一直以來我都是她的乖孩子,
聽話,懂事,從不頂嘴。
漸漸地,我開始厭煩這種機器式的生活,尤其是到了現在這種花季的年齡,更是叛逆至極,不再乖乖的疊被子,疊衣服,早睡早起,開始和他頂嘴,心里謾罵她。希望她趕快消失在我眼前。但她的虛榮心和我與生俱來的驕傲竟然迫使我安靜的寫作業了!雖然還是時常和她吵架,也開始努力,為了理想的高中而奮斗。令我意想不到的是,我竟然輕而易舉的考上了。
我開始躺在被窩里反思,這到底怎么一回事?日日夜夜,我明白了。是媽媽的'教誨讓我前進,她的期待已經在我的心里扎下了根,我也是在潛意識里不想讓她失望。
于是,我又開始和她關系融洽,偶爾吵吵架,要知道,沒有了她,我該是怎樣一種情景啊!
高三學生作文8
前幾天又舉行了一次考試,我們班考的前所未有的差,從原來的第一名跑到了倒數,從換了班主任后我們班的`成績就開始下滑,紀律也變差了,好想原來的班主任啊,如果是她還在教我們的話我們班決不會是現在這樣。現在整個班上的同學都超討厭現在這個班主任,她做的一些事實在是太過分了,說話也從來不顧及學生的感受我們扣一次分她就把我們趕回家,可是她有沒有想過我們現在是高三的學生了,時間就是金錢,她卻動不動就把學生趕回家,而且一個班上怎么可能不扣分呢,別人上自習講了一會兒話她就請家長,她自以為這是一種管學生的好方法,其實不然,她越是這樣我們就會越討厭她,她不知學生是最痛恨喜歡請家長的老師的。
現在我們班的男生就好象在集體反抗她一樣,上自習講話在寢室違紀不認真學習,班上還有好多學生都計劃著要寫匿名信給校長要求換班主任,這種做法我很贊同,因為我們已經是高三的學生了,我們需要的是一個能和我們并肩作戰到高考的班主任,而她不是,除非她能改變她的個性,我想那是不可能的,因為江山易改,本性難移,期待著能換班主任!
高三學生作文9
我只是想你!在某個難眠的夜里,看夜色淹沒你遠去的身影!
我只是想你!在某個醒來的清晨,看天花板的白帶來的記憶!
我只是想你!在某個晴朗的午后,滿心的觀賞陽光灑向大地!
我只是想你!在某年繁花似錦的初春,望可愛的燕子快樂的飛過頭頂!
我只是想你!在某年風雨飄搖的夏季,看濤濤洪水在河床里沖跨河堤!
我只是想你!在某年花殘葉落的晚秋,觀蕭蕭黃葉在細雨綿綿中飄零!
我只是想你!在某年風雪飛舞的冬晨,賞祥雪大地如新娘穿起的嫁衣!
雨-總是給人無盡的想念!也總是讓人覺得憂傷!他們說著:“天空又落淚了”,那是誰在哭泣?是我?還是你?
曾何時——
聽暖風穿過楓林從耳邊沙沙遠去,想起你!
看飛機穿透白云留下長長的`身影,想起你!
望向蔚藍天空里欣喜歸來的燕子,想起你!
聞田間機器轟鳴如響起的DJ舞曲,想起你!
天邊劃過道道白光,伴著陣陣雷鳴,這又將是一場暴風雨!黑壓壓的天著不了邊際!
我想,它們都知道了——
我……又想你了!
高三學生作文10
月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己,但它本身并不會發光,等到太陽消失的時候,月亮就再也無彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣,因為他們知道,僅靠別人的榮耀,而自己不懂得付出的人,永遠不可能真正感悟到生活的快樂。
我們揮手告別了童年時代,青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開,色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門,對未來的幢憬、對成功的渴望,是我們每個人共同的心愿。隨著我們逐漸成長,就會油然產生一種自豪感,同時也產生一種強烈的獨立意識:希望用自己的內心體驗世界,按自己的意志去選擇生活,做一個獨立自強的`人。
自尊自信也為我們搭起了一個人生的平臺,使我們可以主動積極地去應對生活中的多種問題,挖掘自身的潛能,從容的享受生活中的樂趣,走向人生的成功。然而,在我們的生活中,不僅僅有陽光明媚,也有風風雨雨;有一帆風順,也有坎坷不平;有成功和快樂,也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢?是百折不撓越挫越勇,還是被挫折壓倒?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們應選擇前者,應磨礪出堅強的意志,勇敢地戰勝每一個困難,做一個生活的強者!
高三學生作文11
作文寫作過程字數不夠怎么辦
高三學子在面臨高考的最后一年時間,無論何時何地都在不停學習,積累,二語文科目分數是150,作文的分數達到60,機會是總體分數的一半。所以作文是非常重要的一個環節。
在作文寫作過程中,試卷做份對于作文字數的限制更是很多考生的一大難題,而作文字數一般來說是有800字的',但在平時作文練習中,大多數考生即使東拆西補,作文字數也是無法達到800字數,需要用什么辦法才能不影響高考呢?
影響肯定是有的,畢竟考試有規定,不低于800字,如果同學們的試卷上大段的空白,字數一看就不夠,高考的閱卷老師會相應的扣分,這就是非常不劃算的了。
所以同學們一定要在高三這一年,多加訓練,控制好作文的篇幅和字數。
當然寫作文不是一朝一夕的事,更重要的是日常素材的積累,只有足夠的積累,才能在考試的時候,文思如泉涌,才能妙語連珠,才不至于干巴巴的無話可寫。
高三學生作文12
人之情希望大家認真閱讀,好好感受,勤于思考,多讀多練,從中吸取精華。
曾經看電視臺類似“交換人生”的節目,每每看到城市里的孩子在貧困的農村,被那里的人的樸實和真誠打動,不禁潸然淚下的場面,自己的心里便會泛起波瀾。自己本也是從叫做“鄉村”的地方走入城市,自然感受更真切。
其實鄉里人的樸實從不表現在多么華麗的壯舉上,只平時細微的小事便讓人覺得真切。外公去世的那一年,我曾踏回過那片熟悉卻又陌生的地方。確切地說,我生于那里,卻與那里的人和事遠遠地隔開。陌生的我回到那里,眼前除了如同想象的村舍,再也不熟悉什么,心中除了外公逝世的憂傷,再也不牽掛什么。那里的所有人和事,我早已遠離。我擔憂,甚至害怕,在那片陌生的土地上,徘徊,疑惑……
可村人們迎面的和善笑容,親切友好的'問候感動了我。他們對我憂傷的心靈小心的維護,讓我徹底放下偽裝著的堅強,安然送走了逝世的親人。只那一句“孩子,不怕,不哭!”就融化了我心中的冰雪,化作淚水,肆意卻安然地流。
高三學生作文13
終于放假了,和媽媽外出逛街,在商場里碰到了初中同學,那張讓我充滿傷感的臉。
我們曾經是最好的朋友,我們無話不說,無話不談,但是就是應為一些誤會而造成了現在的擦肩而過,然而,你知道嗎,在與你相遇的那一刻我是多么的開心,但是……現在的.我們只是最熟悉的陌生人了吧?
還記得在畢業的前一個星期,你為我講的一個故事,你說:在寒冷的冬天,有兩只刺猬,它們因為受不了天氣的寒冷而相互抱在一起取暖,但是最后卻把對方傷的鮮血淋漓,后來它們終于找到了適合的距離,從此,再也不會傷害到對方了。而我們就像是這兩只刺猬一樣,開得太近只會彼此傷害。所以,就讓我們把回憶連同我們的友情一起埋藏在心底吧!在畢業的當天,你說:我們的相識本來就是個錯誤,而與你成為知己更是錯上加錯,當你說出這絕情的話的時候,我很震驚,你應該是不想再與我做朋友了吧,所以才會說出這么絕情的話。
我一直以為友誼會天長地久,可是事實證明我錯了,而且錯的很離譜。
我們就像是兩條平行線一樣,永遠都不會有交點。我們只是最熟悉的陌生人。
高三學生作文14
再不瘋狂我們就畢業了!在高考即將來臨之際,浙江省溫州永嘉羅浮中學的一名高三學生如此率性地向記者表示。他還稱,高一高二的學弟學妹集體為我們喊樓鼓勵,雖然有點瘋狂,但卻讓我們更添自信。除了喊樓減壓,浙江溫州多所學校的`高三學生還通過在校園里撕試卷、扔試卷的方式,排解高考重壓。
再不瘋狂我們就畢業了!在高考即將來臨之際,浙江省溫州永嘉羅浮中學的一名高三學生如此率性地向記者表示。他還稱,高一高二的學弟學妹集體為我們喊樓鼓勵,雖然有點瘋狂,但卻讓我們更添自信。除了喊樓減壓,浙江溫州多所學校的高三學生還通過在校園里撕試卷、扔試卷的方式,排解高考重壓。 相關社會學專家認為,中國特色高考教育方式下,這是學生們個人的情緒表達方式。如果不會對他人造成傷害,不妨成為學校的固定傳統,以輕松的心態迎接高考。 5日,浙江省溫州市永嘉羅浮中學校園某余姓高三同學告訴記者,為排解高考壓力,校園內正上演著一場別開生面的喊樓儀式。
高三學生作文15
那可能就是他們都覺得這些東西都是雞毛蒜皮的小事,根本沒有什么值得買的東西,可以做很多責任。心碎的'
前天從任何人身上扔點雜質都可以。吃貨商家去那里怎么會有什么創意?
因為從一開始,我就想有一家店,我想去那里。
他們說的那些話我都聽不懂,然后一直憋到后期總結,因為覺得自己再也編不出來了,太假了。
也許,連他們都沒有什么可賣的。解釋這些奇怪的話離楚的理由,就像綿羊一樣。他們信守諾言。不管怎么樣,都沒有問題。
就是這樣。都是一樣的套路,只是沒人統計。就這么簡單。
沒事,雨他們不在乎這些話,他們到了會怎么樣,但一直是讓劉帥為所欲為,卻導致了他們性格的不同。
但直到現在,即使沒有這些改變,還能有什么樣的怪異?
但就像他們說的,也許我們能看到這個世界給我們帶來了什么。他們都把這一切藏在虛偽中。
其實不一定很受歡迎。
【高三學生作文】相關文章:
高三學生作文04-19
[經典]高三學生作文04-23
高三學生作文11-05
激勵高三學生的作文04-22
高三學生作文(熱門)05-07
激勵高三學生作文11-04
高三學生優秀作文11-07
行動高三學生作文11-07
【推薦】高三學生作文07-05
高三學生作文(15篇)11-13