小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的'，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。

　　我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，�。√�美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑。≡�先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　在我家院子的東北角，種著一株迎春花。春天來(lái)了，迎春花在春風(fēng)的吹拂下，開(kāi)花了。迎春花是淡淡的鵝黃色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下寬，花身是桶狀，上寬下窄，還略帶一點(diǎn)兒紅色，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。花瓣如絲綢一般的柔軟而光滑，讓人忍不住想去撫摸一下。仔細(xì)看那花蕊，黃中略帶一絲橘色，比花瓣的顏色要深一些，花蕊如細(xì)針一般有七八根，中間的.花心比花蕊要粗，真可稱得上是巧奪天工。迎春花有的含羞待放，有的只開(kāi)放了一點(diǎn)，有的已經(jīng)是怒放了。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花隨風(fēng)搖擺，一陣陣淡淡的清香飄進(jìn)我的心扉。枝上也不是光禿禿的了，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。迎春花，它給院子增添了生機(jī)。

　　我愛(ài)你，美麗的迎春花。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人家里都會(huì)有許多事情發(fā)生，餐桌上也會(huì)有許多事情發(fā)生，你們知道我家的飯桌上發(fā)生什么事情嗎?我來(lái)告訴你們吧!

　　有一次，我們?nèi)�家人在家吃龍蝦，是爸爸燒的。當(dāng)爸爸把一盆火紅火紅的龍蝦端上桌時(shí)，一股濃濃的.香味撲面而來(lái)，我像一只饞貓叫爸爸快一點(diǎn)把龍蝦端到我面前來(lái)，這時(shí)，我的口水已經(jīng)流到了餐桌上。

　　我迅速地拿起手一次性手套在手上，抓起一個(gè)龍蝦，左手拿一會(huì)兒，右手拿一會(huì)兒，就是因?yàn)辇埼r太燙了。就在這一瞬間，奶奶快速地給我剝了兩個(gè)龍蝦，我邊吃邊說(shuō)：“謝謝!”當(dāng)我吃完時(shí)，我又拿起剛剛那只龍蝦，往嘴里一塞，龍蝦硬得像石頭。我心想：怎么會(huì)這樣了呢?低頭一看，原來(lái)龍蝦殼還沒(méi)剝呢!這時(shí)，他們都捂著嘴笑。我不好意思地低下了頭。

　　今天雖然我出丑了，但今天的龍蝦真美味啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我的家里有很多的文具，玩具，可這些并不完全是我喜歡的，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西我對(duì)它情有獨(dú)鐘，平時(shí)它就安靜的呆在我的書(shū)桌上——小臺(tái)燈。

　　我的小臺(tái)燈是我多年的同伴，它每日每夜都會(huì)陪伴我，我已經(jīng)把它當(dāng)作了我的朋友。晚上當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要我半皺著眉頭的時(shí)候，它就會(huì)總它那明亮的眼睛溫暖著我，好像在說(shuō)：“小主人啊小主人，你是不是遇到了什么難題了啊，不要灰心，認(rèn)真思考你一定是最棒的！”我只要看看它問(wèn)題就會(huì)迎難而上！有時(shí)寫(xiě)作業(yè)媽媽不在家的時(shí)候我特別容易分心，它就會(huì)好像暗示我一樣，小主人啊優(yōu)異的成績(jī)是送給那些認(rèn)真的孩子們，這時(shí)我就會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到很晚還沒(méi)寫(xiě)完，我就想偷懶睡覺(jué)可，可我偷偷的瞄小臺(tái)燈一眼，他好像會(huì)發(fā)出更明亮的光，提醒我今天的.事情今天畢！每次我都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)完成好！

　　這就是我喜愛(ài)的小臺(tái)燈，它可是我學(xué)習(xí)的伙伴，是我生活中不可缺少的一部分，他將激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)！

　　我愛(ài)你，小臺(tái)燈！

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