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二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
一天晚上，我和弟弟一人得到一張量身貼。
我問媽媽：“這一次的量身貼可不可以讓我來貼？”媽媽一開始是不同意的.，后來受不了我們的軟磨硬泡就同意了。路上，我和弟弟商量了好久決定貼在衛生間邊和洗手臺旁。
一回到家我就迫不及待地拿起一包量身貼往衛生間跑去。我看了看圖紙，把小樹、樹葉、蝴蝶和貓頭鷹貼了上去，可是量身那一部分怎么貼？我又望了望圖紙，眼睛一亮，把九十貼再了樹葉中間，我量了量，原來一米四三的我身高變成了一米五二。我又用自己的身高來做比例，可我一不小心把自己身高量錯了，就糊里糊涂地貼了上去。突然，媽媽大叫道：“用米尺！”可已經晚了，我早就貼好了，我小聲嘀咕道：“真麻煩！”
拿著媽媽找來米尺，我量了一下，對準數字貼了起來，終于一張貼好了。這時我拿起第二張，弟弟也來幫忙，這次我們很快就貼完了！
這真一次麻煩的嘗試，但是它告訴我：做什么事都不能怕麻煩，多嘗試就一定會取得成功。
二年級作文300字 篇2
二零三零年，于哈佛大學畢業的我是一位著名的科學家。
星期三，我從電子微縮地圖上看見有一部分人在戴口罩，還有增氧器，并打著我發明的'防災傘。我很不解，坐著飛機來到那個地方。哦，原來這兒滿是垃圾，造成了冰雹、酸雨。我想：“咋辦呢？”突然，我一拍腦門，自言自語地說：“對了！找織女星上地的鄒雨慧不就得了？”于是，我坐上極速飛船，到了織女星。我在環保街找到了鄒雨慧。我對她說：“請幫我一個忙，就是用你的吸塵袖子和我的吸災口袋，你吸垃圾，我吸酸雨、冰雹，怎么樣？能幫這忙嗎？”鄒雨慧說：“這忙我幫定了，誰叫咱倆是好朋友呢？”這可把我高興壞了。我和鄒雨慧便坐著急速飛船來到地球，回到我的實驗室。我大叫道：“鄒雨慧！我找到那是哪兒了！是英國的倫敦！”于是，我們打著防災傘趕到現場。鄒雨慧把垃圾吸走，我把災難吸走，我倆就灑淚分別了。
后來，地球上干凈了，我和鄒雨慧樂得手舞足蹈。大叫道：“耶!地球媽媽的病好嘍！”我倆開心地唱起歌來，就像我們小時候天真爛漫的樣子。
二年級作文300字 篇3
天蒙蒙亮，兔媽媽精心給小兔子準備好了香噴噴的早餐，便去上班了，留著小兔一個人在家。
小兔起床后，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，穿上衣服做到椅子上，拿起牛奶，“咕嚕咕嚕，”喝下去了。
這時，一只饑腸轆轆的狐貍在到處找吃的，聞到了香味，朝小兔家看了看，想：“美食”終于找到了，我不能讓它逃走。狐貍想啊想，終于想出了辦法，學著兔媽媽的聲音說：“孩子，快開門，媽媽忘帶東西了。”小兔信以為真，便開了門，沒想到是狐貍，嚇得渾身發抖，連連往后退，但還是被狐貍捉走了。
過后，黑貓警長來找小兔辦事，敲了敲了門，但是很久都沒動靜，黑貓警長闖了進去，看見桌上一片狼藉，地上有許多狐貍的.腳印。黑貓警長騎著摩托車，很快找到了狐貍，朝天開了一槍，把狐貍嚇跑了，丟下了小兔。
小兔一家很感激，對黑貓警長說：“您是我們的好警長！”
二年級作文300字 篇4
小白兔的尾巴很漂亮，毛茸茸的，雪白雪白的，可愛極了。森林里的小動物們都很羨慕她，可是，小白兔卻嫌自己的尾巴太短了，她總想有條長尾巴，于是它就想去找別人換尾巴。
它走呀走，看見了一只小黃狗，小黃狗的'尾巴像黃燦燦的稻谷，好看極了！它看了看自己的尾巴，覺得很難看，于是它就對小黃狗說：“你可以把尾巴換給我嗎？”小黃狗說：“不行啊，還要用尾巴保持身體平衡呢！”
小白兔垂頭喪氣地往前走，路過了小花貓家，小兔子看見了小花貓的尾巴像未吹散的蒲公英，漂亮極了。小兔子說“我們換一下尾巴好嗎？”小花貓說：“不行，我沒了尾巴，就不可以驅趕蚊蠅了。”小兔子又沒換到尾巴！
小兔子悶悶不樂地回到家，把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“每個動物的尾巴都有自己的用途，適合自己的才是最好的。”
二年級作文300字 篇5
過新年了，過新年了，除夕前的第一天，我和爸爸媽媽來到爺爺家，準備在爺爺家歡歡喜喜地過個年。
我和爸爸媽媽來到爺爺家的第二天就過年了。吃年夜飯之前，爺爺奶奶在一只黑漆漆的籃子里放上了許多各式各樣的食物來祭拜祖宗，還給他們上香。給祖宗上完香，我們就開始吃年夜飯，我數了數，一共有十六盤菜，我們一家人都津津有味地品嘗著這頓美味佳肴。
這天傍晚，家家戶戶都要放鞭炮、焰火，到處都能聽見噼哩啪啦的聲音，焰火的顏色五彩繽紛，美麗極了。我最喜歡的鞭炮是旋轉鞭炮，如果把它點上火，它就會在地上快速地旋轉，然后飛到空中，并吐出絢爛的`火舌。最后，我們在熱鬧的鞭炮聲中送走了20xx年，迎來了20xx年。
我十分喜歡過新年。
二年級作文300字 篇6
今天下午，我們學校一年級四班的謝老師要給我們五班的同學上課，但不是在我們班教室里上課，而是在學校一樓的多功能教室。
開始上課了，謝老師走進教室，給我們講課，還有許多其他的老師在教室后面聽課，其中就有我們的.語文蒲老師。我專心致志地聽講，謝老師請我回答問題，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。開始的時候我回答的聲音小小的，一點都聽不到，后來我的聲音洪亮了起來，回答完問題后，大家的掌聲比我說的都響亮。謝老師請我回答了六次問題，我可真開心！謝老師還請我在黑板上畫出聲音的波紋，我畫對了。謝老師還用古時候的字考我們，我猜對了，那個字是：“碰”。古時候寫的是這個：“”誰也沒猜對，我猜對了。老師還給我們畫了幅畫，讓我們把字貼到畫上。
今天真開心，謝老師給我們上了一堂生動的課！出下，開始珍愛生命的第一天……
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