（精品）八年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
春，隨著柔和的東風走來了，悄悄的，毫無聲息地走來了……
陽春三月，春回大地，時間萬物都蘇醒了。
小草偷偷地從土里探出腦袋，東張西望，好奇地觀察著這個世界。它伸出細細的手，與溫和的太陽熱情地打招呼。向田野望去，呵，碧綠的小麥一大片一大片滿是的，微風拂過，如綠浪翻滾，泛起陣陣漣漪。
道旁的小樹上也綻出了嫩芽，批上了綠色的禮服，興高采烈地迎接著路人。湖邊的楊柳枝上，早已布滿了柳絮的綠苞，風輕輕一吹，柳絮便滿天飛舞，似天女散花，又如陽春白雪，與微波蕩漾的`湖水，構成了一幅別致的春光圖。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春雨伴著春風，瀟瀟灑灑地從天上飄落下來，如絲綢般柔順。春雨落在草地上，小草如饑似渴地汲取春的甘露；春風拂過山岡，將大山打扮得青青翠翠；春風撒在竹林中，春筍也一個個都冒出了頭；春風飄過層層的碧林，樹木都閃爍著油亮的光。林中的云雀唱個不停，那美妙的歌聲讓人們陶醉其中。
在百花爭艷的園林中，也別有一番風情：潔白的百合，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，給人一種出淤泥而不染的高尚情懷；紫色的玉蘭艷而不俗，麗而不媚，傲然挺立，豪骨俠風；還有那披著粉裝的桃花，含苞吐蕾，昂然挺立，與百花爭妍斗艷，開得熱鬧極了，真有“十里桃花相映紅”的景致。
世間萬物迎著春，深深地陶醉在這美麗的春景之中。
八年級作文 篇2
我們是擁有愛的人，也是該愛的人，我們生活在今天這個充滿愛的世界，這讓我懂得了愛。
我們最初得到得愛是我們來到這個世界時，母親那溫暖的懷抱。母親是愛的基石，我們得到的最多的也就是母愛。人們常說母愛是無私的，其實所有的'愛都是無私。當我們勞累時，父親是我們依靠的肩膀；當我們哭泣時，朋友是我們心中的暖流；當我們困難時，老師是指導我們的蠟燭。這是形形色色的愛。世界上還有許多的愛，我們都是有愛的。
可是總有的人認為自己被愛得太少了，那只是他被愛得太多，不知道什么是愛了。愛是需要去發現的，因為愛總是很奇妙。有人說，愛是太陽，給萬物溫暖；愛是雨露，給大地濕潤；愛是花朵，給人們芬香。這也就是愛了，簡單的說，愛就是使人覺得快樂和幸福的感覺。
我們是愛的寵兒，我們是幸運的，可有的人是不幸的，他們大多是老人和孩子，他們是被“罪人”丟棄的，他們只能過著乞討的日子。我們也應該給他們愛，關愛他們。但是關愛要是真實的，不要以虛偽的心侮辱別人。那樣的人總是沒有太多的愛的，因為有愛和去愛總是并立的，就如撒了種子才有收獲，要懂得付出愛才有愛。需要我們愛的人是很多的。我們的父母，老師，朋友，他們為我們做了那么多，也該讓我們愛他們一下吧。
愛是美麗的，讓我們懂愛，去愛和被愛吧！
八年級作文 篇3
“生命在于競爭，沒有了競爭就等于失去了生命的意義。”這句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候，聽人勸說，有了想去小寺展現才華的念頭，而方丈知道他要因此離開時，帶玄奘去了兩片不同的樹林，一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹，而另一個卻是郁郁蔥蔥的樹林。證明了第一個“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴，而第二個樹林中的樹卻棵棵是棟梁。
記得文章中有這樣一段話：“郁郁蔥蔥的樹林中的樹就像蕓蕓眾生，他們生長在一起就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們奮力向上生長，于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠離群體零零星星的兩三棵樹，一團一團的陽光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木叢中，它們如鶴立雞群，沒有別的樹和它們競爭，最后就成了燒飯的柴。”這段話雖然好像一直都在講樹，但其實并非如此，這是他讓我們去到滿是精英的地方去為了那一點“陽光”，一點“雨露”去努力拼搏，而不去那些滿是凡人的`地方與它們一比高低。競爭，我們一定要去與出手不凡的人競爭！
我讀過一篇這樣的文章：一個同學因為作業此次優秀而擔任了幫助老師檢查作業的任務，但有一天，他發現同學寫作業時并不那么認真，錯誤百出。心想：我寫作業時因為認真所以慢了！失去了玩的時間多不合適呀！于是不再認真了。最后老師不讓他在檢查同學的作業了！對呀，怎么能和那些普通的同學比呢！他知道了，自己應該向更高的高峰去攀登，否則將會成為井底之蛙。
“生命在于與高人競爭”——這時至理名言。
八年級作文 篇4
親近，這個看似簡短的詞語，卻包含著人類的一種很重要的情感——喜愛。只有喜愛了，你才會去親近。
也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類進步的階梯”——書籍。
在我剛上學時，我對書籍并沒有什么興趣。只因為有一次隨手拿了一本書來看，就被里邊的故事深深的吸引了。從此，我開始喜歡起書來，親近起書來。我看的書越來越多，現在，我已經有了滿柜的書，如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿柜的書籍時都會因為它而嚇一跳。
一天，我們到一個景點游玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、喂魚時，我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴里塞著零食，好不愜意。正當我看得津津有味時，突然發覺自己嘴里進了一個的'惡心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準備喂魚的魚食！真好笑呀！至此，你知道我與書的親近程度了嗎？
因為十分親近書籍，我知道了不少課外的知識。這不僅擴展了我的知識面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類題目，我可以信手拈來地把答案填上去，從而提高了我的分數，不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。
因為十分親近書籍，我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過好幾篇滿分作文呢！這有很多都是書籍的功勞呀！
因為十分親近書籍，我領悟到了許多人生哲理。從書籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來越聰穎，越來越成熟。
因為親近書籍，所以美好！
八年級作文 篇5
天地有靈，孑然一身，魂夢歸故里。一個人如何該用一生評價。
小時候我在外婆家住，他們每天都帶我去不同的地方玩，現在我回到父親家了，離開了他們身旁，心中懷想，回首相望，一眼便矣然萬年。
烏絲變白發，滿臉是滄桑。星河欲轉，千帆飛舞，在我心中仍是最美模樣。
孩童時的我剛會牙牙學語，別人都姥姥，姥姥地叫著，偏我不一樣，我是襖襖地叫。如今想想也是太過愚蠢了。可她每次聽見總是一臉幸福的笑顏。不過說來也怪，她是個醫生，還老給我那般年歲的小孩打針，我卻見怪不怪。記得前兩天姥姥給我看以前的錄像帶，姥爺抱著我在一旁看外婆醫生給小孩打針，小孩嚇得亂動，可力氣太小，眼淚如同斷了線的珠子。可外婆宛如法力無邊的仙人用手中的貼紙和糖果三下兩下的哄好了可憐的小人。外婆戴著口罩，看不到那讓人動容的`笑臉，唯有這會發光發亮的眸子中映射出了一抹冬日的暖陽，沐浴大地。她的笑容是治愈的、溫暖的。
從小到大每一次讓我歸家外婆便會說：寶貝兒回來啦！眼神中有些許興奮，嘴角微微上揚，如今這笑容我不常見到了，我長大了，不住在外婆家了。偶爾回首當年，那微微一笑，早已讓人陶醉其中了。
當有一天，海浪平息下來，火焰輕易撲滅，我們可能早已走遠。青春的不解，讓英姿少年，季夢少女都失去了許多，可曲終人散后，總有人點亮一盞燈去等你回頭。
外婆笑，天地蕩，來來回回為你笑。
我的姥姥，它不是那樣俊美，可我心底的一絲柔軟告訴我，我終歸愛她
八年級作文 篇6
在我住房的樓下總有一個白發蒼蒼的清潔工，每次看到他都是在人行道上，因為他總是左手提著垃圾箱，右手拿著掃帚站在那里，看著走過的人們不小心扔掉的垃圾，然后把它們都掃進垃圾箱里。
我看著他那弱不禁風的身子和那任勞任怨的樣子，覺得他是一個蠻好欺負的人。于是一絲狡黠的笑容在我臉上蕩開。我騎著自行車飛奔著進入了家，邀請弟弟想來捉弄一下這老頭。我和弟弟來到窗戶前，把家里的垃圾都往窗下扔，過了不久傳來一聲衰弱的、嘶啞的老年聲音：“誰家沒教養，垃圾亂扔。”經他這么一說，我和弟弟就不再往下扔垃圾了。我們伸出頭往下看了看，掃地的老頭子正艱難的彎著腰把那剛才我們扔的一大堆垃圾掃進垃圾箱。我忽然想，難道他家境很困難嗎？怎么會來掃地呢？看著他那連走路的樣子都搖搖晃晃的，真有點擔心他會突然倒下去，眼前的`他似乎有點像自己的爺爺，那飽經風霜的臉，那一身簡樸的衣服，那行動緩慢的動作……真的好像！淚水忽然滴了一滴，爺爺是為了我們而操勞過度早逝的啊！
抬頭看了看天空，不知什么時候已經烏云密布，外面刮起了大風，我再看看那老爺爺，正蹣跚地過著馬路，樸素的衣服被風吹得氣鼓鼓的，仿佛就要被風帶起似的。我不禁潸然淚下，我們應該多關心像他一樣的人啊！
八年級作文 篇7
同學給了我幾只可愛的蠶蛋。看著那比芝麻還小的黑點，密密麻麻，蠶蛋排衙，心想這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的蠶，就是那無私為人奉獻的春蠶。
中午回來，小點里鉆出了一條一厘米長的小黑線。小黑線蠕動著，我把它們從衛生紙上趕下來，讓它們在一張干凈的白紙上。我把自己準備以久的'新鮮桑葉，撕成小碎片放在白紙上。我又親手折了一個小紙盒，并用各種顏色裝飾這個盒子。我把小黑線放進盒子里，它們自由自在的游動著。
小黑線全身都是黑色的，我幾乎看不到它任何面部器官，因為它太小了，但我能看到它可愛的小腳。它的腳可以有力的抓住東西，依附物體爬行。它爬行時，身體一拱一拱的，像水波在嬉戲。
我有13只小黑線，它們會和我玩藏貓貓。它藏在桑葉下，我看不見，便到處尋找它，最后在桑葉的背面找到了它。
這就是我的蠶寶寶。
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