[通用]四年級的作文5篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
未來的房屋在空中飄著,小房屋和大房屋都在空中飄著,房屋里面所有東西都是飄起來的,主人要上來時只要站在地上的`圓圈里,就可以自動升上來。主人要下時就可以直接跳躍,如果小孩子要下時就可以拉下房屋里的小傘,直接降落下來。
主人回到家只要按密碼,門就會打開,回到家中我想吃飯,可以直接對鍋說:“我想吃………”三分鐘就可以吃飯。
上完衛生間可以自動清洗馬桶,不用親自動手。
星期天想大掃除,只要對房屋里的小聽筒說:“大掃除。”房間10分鐘之內就會干干凈凈的。
如果主人想搬到地下住。只要對小聽筒說:“下降。”它就會自動下降。
未來的房屋很好吧!只要我們好好學習,美夢就會成真。
四年級的作文 篇2
秋天是一種廓然空闊的心緒,滿山紅葉,秋風蕭瑟,天高云淡,秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動起伏的音符,云雀跳躍,季節交替,紅葉飄零。
落葉無語空辭樹,流水無情自入池。落葉悄悄地離開樹枝,沒有怨恨,沒有惆悵,無聲地飄落,就像一個個寂寞的舞者,在空中輕舞,舞的累了,乏了,又順其自然地,靜靜地躺在山麓上,腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋天,在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼,總是和愁字連在一起。無論是唐詩宋詞,還是元曲,都是文人墨客抒發情感、寄托哀愁的季節。是啊,秋天有它的蕭瑟凄涼,但也有它的秋實風韻,我們寄托哀愁,我們贊美秋實,這才是豪邁灑脫的人生觀,中學生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠眺山下,透過飄零的紅葉,清晰的看到不遠處有一棗園,人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下,紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般,蹦蹦跳跳地,布滿整個棗園,收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優美動人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上,我們還看到一對耄耋老人,相互攙扶著,迎著瑟瑟秋風霍然前行,遠出夕陽正紅滿了半個天,夕陽的余輝灑在耄耋老人的.身上,反射出金紅色的光環,望著耄耋老人的背影,我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽紅,最美不過夕陽紅。
一個小姑娘,在落滿紅葉的山麓上,精心地挑選著紅葉,她說:“我要收藏最紅的葉子。”她何嘗不是收藏一個季節,寄托一份思緒呢?
青山依舊,幾度夕陽,季節交替,自然造化。望著滿山隨風飄零的紅葉,我們仿佛聽到紅葉在說,來年再來。
寫得不好,很短,大家包涵一下拉,我先謝謝了。
四年級的作文 篇3
從三年級起,我們班就有了一個屬于我們班的生態園,到了四年級,我們的生態園拆遷 了,這使我們班的每一個成員都傷痛欲絕,不過,我們在班主任朱老師的帶領下又開辟了一個全新的生態園。
說起來,這塊菜地沒有我,也許會完不成呢!因為,這塊菜地是我們班的'女將 開辟的,下面我就給大家介紹一下這四大女將 吧!有:本人、付佳檸、呂曉筱,當然班長是必不可少的嘍!在老師的帶領下,我們來到一塊荒地,老師讓四大女將 留下開辟,還警告我們說:你們好好干,待會兒我來檢查,如果干得不好,就下崗 ,讓其他同學來! 我們當然不想被老師開除 了,有兩方面,第一、不想上課;第二、想為班級出點力,我也不知是好是壞,只好與大家一起埋頭苦干......時間過得很快,眨眼間,放學了,我們的成果就是,把我們的菜地開辟出來了,老師還表揚了我們,我聽了心里美滋滋的。
星期五,諸佳楠的爺爺來學校,把土松一松,弄出了像床一樣的東西,大概是想告訴我們:同學之間要和平相處吧!我們把自己帶來的蔬菜苗拿來紛紛種了上去,回教室后,老師還給我們立了頭等功 呢!,我聽了,心里像吃了蜜一樣甜......
我們生態園里的每一個成員都輪流去照顧它們,不讓它們受一點傷害,雖然很辛苦但卻很值得,為了班級我會拼到底。
四年級的作文 篇4
我家鄉在河源,那里風景優美,空氣格外清新,是個可愛的地方。尤其是我老家前面的公園。
春天,小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風一吹,他們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著許許多多的花,有茉莉花、菊花、夜來香等等。其中最美的是夜來香。夜來香的葉 子翠綠欲滴,形狀還像愛心似的,不仔細看,還以為葉子破了洞呢!夜來香長出的花骨朵兒,樣子像花生似的,十分可愛!
夏天,樹葉長的蔥蔥蘢蘢,遠遠望去,好像一把碧綠的打雨傘。那把“雨傘”在火辣打太陽下延伸而出,為我們遮陰。如果下起蒙蒙細雨,它又能為我們遮風擋雨,就像一位位戰士保護著公園似 的。
秋天,樹葉變黃了。被風一吹好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。有的.落到小河里變成了小船。
冬天,玉樹瓊枝到掛在水邊成了一粉妝玉砌的芒果。小河靜靜的,仿佛也在冬眠。
家鄉的公園一年四季景色宜人,請你有空來我家鄉游玩吧!
四年級的作文 篇5
我的課余生活很豐富、很有趣。
課余時間,我經常玩跳皮筋、邁大步、大海撈針、還有“編花籃”等游戲,其中,跳皮筋和“編花籃”是最有意思的了。先說跳皮筋吧,它必須有兩個或兩個以上的人組成一個小組,要配合默契、還要團結一致才能跳過每一關。“編花籃”就更有趣了,它至少要三個人,跳的時候全組成員既要配合默契,身體還要保持平衡,才不容易摔倒,這樣玩的`時間就會延長,玩起來才有意思。同時玩的時候我們邊唱邊跳,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,快樂極了!可是有的時候,我們其中的一個人老是摔倒,這樣我們也就跟著一起摔倒了,大家坐在地上,你看看我,我看看你樂得哈哈大笑,雖然我們老是摔倒,但是“編花籃”給我們帶來了無限的快樂和幸福。
課余生活不僅鍛煉了身體,還培養了同學們相互團結的品質,我打算把今后的課余生活安排的更加豐富多彩,更有意思。
點評:“我的課余生活很豐富、很有趣。”開門見山,直接點名文章的中心。后文中主要寫了跳皮筋和“編花籃”兩個游戲,其中詳寫了“編花籃”這個游戲,通過同學們的神態、動作,寫出了大家在游戲過程中快樂的心情。文章短小精悍,首位呼應,將學生們課余生活中的一個片段,精彩地呈現了出來。
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