五年級的作文(薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
從前，有一個小男孩名字叫妙妙。他在很小的時候就有一個愿望，希望能夠擁有一頂嶄新的帽子，因為他原來的那頂帽子已經(jīng)非常破舊了，上面幾乎全是補丁�？墒敲蠲畹募彝ゲ⒉桓辉＃膵寢寷]有辦法滿足他的愿望。
有一天，妙妙像往常一樣出去玩。走著走著，突然，他看到在不遠處的草叢中有一個圓圓的散發(fā)著金黃色光芒的東西，那到底是什么東西呢？妙妙好奇地走上去一看，原來是一頂嶄新、華麗的帽子。妙妙激動萬分，他急忙把帽子撿了起來，拍拍帽子上的灰塵，頓時帽子上的光芒變的更加耀眼了。
妙妙高興地把帽子帶回了家。當他推開家門時，媽媽正在忙著做飯，他對媽媽說“媽媽，你看，我的新帽子！”媽媽不耐煩地說：“去去去，一邊玩去吧！”聽了這話，小妙妙剛才那股子高興勁一下子少了半截。
他只好走進了自己的房間里，這時他突然聽到有人在叫他“妙妙，妙妙！”，到底會是誰在叫他呢？一時間，妙妙覺得很是納悶，于是他在房間里來回地找了好幾遍，可是除了那頂剛剛拿進房間里的帽子以外，其他什么東西也沒有�！安挥谜伊�，是我��！我是帽子！”帽子突然神奇地開口說話了。“真的是你嗎？帽子！”妙妙驚訝地看著帽子，他不敢相信自己的耳朵。此時妙妙除了有一點點害怕以外，更多地是好奇。“你是神仙嗎？那你都會哪些魔法呢？”妙妙問道�！拔視臇|西可多了，我不僅口齒伶俐，而且我還能讓你擁有數(shù)不盡的財富�！泵弊幼院赖卣f道�！澳俏蚁胍恍╁X，行嗎？”妙妙問道�！爱斎豢梢�！”帽子回答。接著只聽“當”的一聲，桌子上頓時出現(xiàn)了一些金光閃閃的'金幣。妙妙高興極了，要知道他的家里實在是太窮了，他們太需要這筆錢了！
可是，接下來妙妙并沒有再向帽子提出更多的要求，因為此時他突然想到《漁夫和金魚》的故事，漁夫的妻子不正是因為貪得無厭，才最終變得一無所有的嗎！于是妙妙對帽子說：“我不需要太多的財富，你還是變回一個普普通通的帽子吧！我只想要一頂屬于我的帽子�！�
不知過了多久，妙妙睡著了，睡夢中他隱隱約約地聽到帽子在對他說：“孩子，你的選擇是對的，要知道做人不能太貪婪，不勞而獲得來的東西往往是不會長久的，只有勞動致富才最有意義�！�
經(jīng)過這次奇遇后，妙妙家開了個小店，靠著勤勞的雙手，日積月累，他們家漸漸地遠離了貧窮，最終也富裕了起來，可是他卻永遠也忘不了那頂神奇的帽子。
五年級的作文 篇2
一條清澈見底的大河，一直潺潺地環(huán)繞著故鄉(xiāng)。河的東邊，有幾塊大青石板，那是給女人們搗衣用的。河的西邊，種著幾株垂柳，風一吹，它們便隨風舞動著，婀娜的舞姿是那么美而自然。當水鳥一邊撲騰著翅膀捉弄小鴨崽一邊歌唱時，流水也唱和著一首首悅耳的奏鳴曲。
我和一群小伙伴們，最喜歡站在大青石上，把撿來的石子扔進水中，看誰扔得遠。有時，我們還會把腳伸進河里戲弄小魚。
河上沒有小橋，到河對岸去要花20多分鐘。但我和小伙伴們仍然不厭其煩地跑過去采野花，我們把采來的野花編成花環(huán)，套到小貓小狗的頭上，有趣極了！
故鄉(xiāng)的后面有幾個小山包，沿著河岸向北走就到了。小時候，爺爺常帶我去那兒挖竹筍。我喜歡抱著竹子使勁搖，聽竹子發(fā)出“沙沙”的聲音。至今一看到竹子，腦海里就立刻浮現(xiàn)出當時的`情景。
我愛我的老家，尤其是我出生的那間臥室，那里光線充足，地面干燥，媽媽還會在柜子里放許多好吃的。爺爺?shù)臅烤驮趯γ�，我隔三差五就會去玩。那是一間空氣流通、陽光充足、有著三個大書柜的漂亮房子。清晨，涼爽的清風從窗戶外吹進來，太舒服了！更美的是，一到秋天，后院的桂花開了，那迷人的香味從窗外飄進來，真使人陶醉。
故鄉(xiāng)的居民大都姓劉，大家過著和諧、安定、守望相助的生活�，F(xiàn)在，我搬到了城市，但在農(nóng)村生活的那些記憶，成為了一段美麗的鄉(xiāng)愁。
五年級的作文 篇3
也許時間會沖淡記憶，也許歲月會帶走美麗，但是，時間與歲月的流逝，卻帶不走我會對家鄉(xiāng)小河的美好記憶。記憶中，大人們在清洗衣物，小孩子在嬉戲玩耍，歡聲笑語在小河上空回蕩著。它灌溉著田園，點綴著風景， 和鄉(xiāng)親們的生活息息相關。
踏著記憶的腳步，我來到了這美麗的小河邊，��！那綠油油的小草，昂首挺胸的樣子，像一排排結實的士兵。因為這片草坪，大地媽媽一又多了一件新衣裳。這些小草似如姐妹，長得高的如姐姐，長得矮的如妹妹，正在貪婪地吮吸著春天的甘露。草坪上有些晶瑩剔透的水珠，大的如珍珠，小的似米粒。因為花香，所以引來了一群美麗的蝴蝶。
放眼望去，清澈見底的河水緩緩流去，在陽光的照射下，水面閃出了粼粼的波光，仿佛是有人在河面上撒了一層碎金。河水流過時，拍打著石頭發(fā)出“啪啪”的聲音，這是一首首動聽的樂曲。偶爾從河里蹦出幾條小魚來，那魚兒全身閃閃發(fā)亮，似一位頑皮的小孩，偷偷地離開家里，貪婪地觀賞著這世間的美景�？墒且晦D眼，小魚兒縱身一躍，跳入水中，好像又被自己的`媽媽給抓回去了。水面上蕩起了一圈圈的波紋。嗨！你看那河邊的小草也在聆聽著小魚兒動聽的樂曲。
“哈哈哈”，一陣爽朗的笑聲從遠處傳來，隱隱約約從不遠處來了一位洗衣服的婦女。她走到一塊大石頭前面，放下盆子，開始洗衣服了。不知不覺，臉上沁出了細小的汗珠聽著她那“唰唰”洗衣聲，我被它帶入了，自己也情不自禁的喃喃著“唰唰”的聲音。不遠處，牛兒在漫不經(jīng)心地吃草，還不時地發(fā)出“哞哞”的叫一聲。它或許也被這美麗的景色所迷住了，它仿佛也為這美麗的景色感嘆不已！慢慢地，我覺得自己已經(jīng)搖著一艘小船，在這迷人的風景中晃晃悠悠，晃晃悠悠。
突然，“童彤！”誰喊我？一轉身，只看見混濁不清的水面，死魚成群，那眼睛望著天，又好像在望著我，一陣寒栗。怎么和剛剛的不一樣了？我難以置信，我沿著河奔跑，我記得我剛剛看到的是綠綠的小草，青青的河水，調皮的小魚，還有浣洗的婦女。去哪了呢？不可能，我不可能看錯的。但是，眼前的河水讓我震驚，讓我放棄了�！皠e傻了，你在做夢吧，這水邊站著你不臭啊？”伙伴拉著我�！盀槭裁�，為什么這么美的小河，變成這樣了？”我還是難以置信�！皣仯憧纯茨��！�
抬眼望去，制造罐頭工廠的排放水管正在往小河源源不斷地輸送著養(yǎng)分黑乎乎的，還夾雜著臭味。哦，原來就是這污水，使那曾經(jīng)清澈見底，游魚成群的河，現(xiàn)變成死魚成群，臭氣熏天；使那曾經(jīng)純凈甘甜的河水，現(xiàn)變成雜質繁多，異味難聞；使那曾經(jīng)小魚兒歡快游暢，嬉戲其中的小溪，現(xiàn)變成渾濁不清！罪魁禍首原來就是這污水！但是，除了氣憤，我，又能做些什么呢？
“你要肩負起這個責任啊�！被锇殚_著玩笑。對啊，我也是生活在這里的一員，我不能以旁觀者的姿態(tài)去面對，我要參與到治理污水的行列中。我可以寫信給環(huán)保部門，我可以替小河呼吁，我可以豎一塊溫馨提示牌：“不要往我身體里排放污水，不要往我身體里亂丟垃圾”。也許對于治理河水只是杯水車薪，但我想只要努力總有結果吧。
小河，是我們家鄉(xiāng)人民生活的伙伴，生命的源泉。珍惜它吧，還它清澈的湖水，綠綠的小草，調皮的小魚吧。那不會再是我的夢吧？
五年級的作文 篇4
那些發(fā)上在我童年里的往事，就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛，撿拾起任意一枚，都令人回味無窮，充滿感慨。
那是三年級的暑假，我和鄰居家的幾個小朋友一起在姥姥家的院子里玩過家家。我們分配好角色后，就開開心心地玩了起來。正當我們興致勃勃之際，我一不小心，把姥姥家窗臺上的花盆碰倒摔落在地，只聽“嘩啦”一聲，花盆碎了。另外幾個小朋友見此情景，都逃也似的'跑回了家，只剩我一個人傻傻地站在那里。當時我心里想，如果我說了實話，媽媽一定不會輕饒了我，因為那盆花可是姥姥的最愛；如果不說實話，媽媽就不知道實情，也就不會批評我。對，就這么辦！
不一會兒，媽媽出來見我一個人在那里傻站著，就問我怎么回事，同時也見到了地上破碎的花盆。我低著頭，支支吾吾地說：“是……是瑤瑤……打碎的，她不是故意的。”沒想到媽媽并沒有要興師問罪的意思，這大大出乎我的意料之外，媽媽只是讓我把碎片收拾干凈。
后來，每當看見窗臺上的花盆，我就會想起這件事，也就非常后悔，后悔當初言不由衷的謊言，可是我依舊沒有勇氣去承認，我不敢說出實情，怕媽媽真的生氣和傷心，我對不起媽媽，騙了媽媽這么久，心里感到非常慚愧……
那摔碎的花盆，成了埋藏在我內心深處永久的秘密，但我沒再撒過謊，犯了錯就勇敢承擔，也算是愧疚之后的收獲吧。
五年級的作文 篇5
你想要一袋美味的糖果嗎？你想要一套漂亮的禮服嗎？據(jù)說，在遙遠的芬蘭，在那個溫暖的小屋，一個可愛的胖老頭，坐在大大的老人椅上，一封一封翻看孩子們的禮物清單。
那是一個很冷的冬天，我第一次知道了“圣誕老人”這個東西。小伙伴們告訴我，只要給圣誕老人寫信，折成最好看的紙飛機，從窗口飛出去，圣誕老人就會看見。我當時最想要什么呢？一個洋娃娃？一個小手表？還是一只小鳥？不，其實我最想要的是一個音樂盒。
但是，要怎么寫信呢？我意識到我并不會寫字，于是我便去向媽媽求助。媽媽笑了笑，刮刮我的`鼻子說：“你呀。要好好學嘍！圣誕老人是不會給不乖的小朋友送禮物的哦！”于是我便認認真真地跟媽媽學，媽媽也很認真地教我。
“親愛的圣誕老人，中國小朋友，哈哈，希望得到一個小音樂盒，請問您可以滿足我這個小小的心愿嗎？”媽媽說著，“會寫嗎？”我臉紅了，羞愧地低下了頭。“不會。”我小聲說�！皼]事！媽媽教你！”媽媽說完，握著我的手，慢慢地寫了起來。
不久，一張小紙上布滿了歪歪扭扭的字跡——那就是我的“圣誕信”，我將它折成紙飛機，飛到最遠的地方……
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個小小的音樂盒——它是粉色的，有一個芭蕾小人站在上面跳舞，哇，它正是我的心愿。
五年級的作文 篇6
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴的打響，我們迎來了期盼已久的活動課。
袁老師邁著輕快的步伐走進了教室，和藹可親地問道：“同學們，你們知道，我們今天的活動課主題是什么嗎？”“布貼畫！”我們興奮的叫喊聲都快把屋頂掀翻了。
袁老師讓我們把帶來的材料以四人為一小組合在一起，并給每小組發(fā)一張卡紙。發(fā)完后，激動人心的布貼畫活動開始了！身為組長的我依次給組員分工：徐天靜負責背景的一切工作；許友政負責裁剪工作；李琳負責粘貼工作；我嘛，就要負責縫花工作了。分工完畢，我們就挑了老師提供的較為簡單的一幅圖樣進行創(chuàng)作。只聽“刷刷刷”幾聲下來，各種不同的背景圖案就繪制出來了。接下來，許友政就開始沿著繪制的圖案邊緣剪了起來。要剪背景中最難的'花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯著手中的布與剪刀，沿著線小心翼翼地剪著。“咔嚓、咔嚓”最后一刀了，這也是至關重要的一刀，如果剪歪了花瓶的頸，就會呈不規(guī)則的形狀，那么整幅畫的美觀程度將會大打折扣。許友政深吸一口氣，小心、利落地剪下去，這刀不偏不倚地剪在了線上�！耙 痹S友政激動地叫了一聲。
李琳有了許友政高超的剪功，接下來的粘貼也如茶似火地進行著。而我，一直忙著手里的縫制工作。我回顧事先媽媽的引導，穿針引線，然后拿起事先剪好的小圓片對折，然后沿著邊一正一反縫穿過去，拉緊線就成一個花瓣了，連縫五片花瓣后和第一個花瓣連起來縫住就成一朵完整的花朵了。
做完了第一朵，自信滿滿的我越做越起勁，一朵接著一朵，毫不停歇，就在我干得起勁之時，一不小心把針插入手指，一個小孔不斷地滲出血來，組員見我有異樣，都停下了手頭的工作，一個個探過來，關切地問我怎么回事。頓時，我的心涌起了一股暖流，我咬咬牙，說：“沒事，我們繼續(xù)！”有了組員們關切的問候，我的疼痛似乎減輕了許多，又飛針走線地縫起了朵朵五顏六色栩栩如生的花朵……
經(jīng)過我們小組的不懈努力，一幅栩栩如生的布貼畫創(chuàng)作成功完成，這幅名為“花瓶”的畫是我們小組共同努力的最好見證！
五年級的作文 篇7
我有一個非常好的朋友，她就是我的媽媽。
我的媽媽今年三十多歲了。她，高高的個子，一頭烏黑的長發(fā)，像章魚噴了墨水一樣披在肩上；一對又大又圓的眼睛一眨一眨的，閃爍著智慧的光芒；她，彎彎的`眉毛，高高的鼻子，還有一張像櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有一對酒窩。她，臉色紅潤，一個斑點也沒有；她，身材相當好，真是典型的模特身材��！……噓！以上這些，都是她逼我寫的，其實她離傾國傾城還很有一段距離呢。別告訴她啊！不然，回到家她會狠狠K我的！
媽媽姓圖，她的網(wǎng)名就叫圖圖。我在她心情超好的時候，喊她圖圖女士，她很爽快的答應了。但是，她老嫌我做事拖拉，說我缺少男子漢氣魄。她老人家呢？總是一副風風火火的樣子，做事，走路都是超極的快，跟在她旁邊真是很吃力。我心想：幸虧她不姓張，不然我要叫她：張三瘋。當然，她有很多優(yōu)點，工作認真負責，年年都評上單位的先進呢！生活中，對我無微不至的照顧，天天還要接送我上學放學，非常辛苦。還有，她的體育成績很好，數(shù)學據(jù)說不怎么樣，但是她的語文成績卻是相當?shù)暮�，有一天她對我說，她讀小學的時候，語文總是得高分，有一次還考了99.5分呢！很厲害吧？
為了培養(yǎng)我的男子漢氣概，老媽每天早上逼我早起，然后和她一起跑步。每天早上天還沒亮，她就醒了，喊我快穿衣服。當我穿一件衣服的時候，她已穿好三件了！當我穿好三件的時候，她就以0.000001秒的速度沖到衛(wèi)生間洗臉；當我去洗手間時，她已不見人影，只聽到她在樓梯里高喊一聲：快點，我在樓下等你！等我跑到樓下時，老媽已吃完早餐，手中拿著一根油條外加一包熱豆?jié){，笑容可掬的等著我。
每天早上，你漫步在休閑廣場，一定會發(fā)現(xiàn)一位高挑女郎和一個帥氣小男孩在廣場長跑的身影。她，就是我的好朋友，我的絕版老媽！我與她快樂向前沖，勇敢向前行！
五年級的作文 篇8
書包，所有的學習用品們的“家”，但書包真的那么辛苦嗎？
開學第一天，大家背著自己的書包去上學，帶了許多書回到家去。那一天，書包對小主人們的學習充滿期待。上學的時光里，書包里的東西逐漸多了起來，計算器，鞋套，美術工具……可有些人卻很馬虎，在自家樓下背著書包轉來轉去，希望家人能把東西送下來，在上課時，有人又發(fā)現(xiàn)了自己的東西在書包里，書包又出馬了，在放學的時候，有些人的作業(yè)早就完成好了，背起書包，高高興興地回家去了，書包又可以休息休息了，而有些人還在班里補作業(yè)，補到老晚，帶著沉重的心情背起書包，那時候，你就突然感覺到了書包就像一塊大石頭壓在你身上，里面裝得都是你的學習負擔，你被爸媽挨罵的理由。到了家，你就不會像那些作業(yè)寫得快的同學很高興地脫下了書包，你就會往地上一坐，把書包脫了下來。每一天，書包的主人對待書包的方式截然不同，那書包的獨白也就不同了。
終于到了發(fā)獎狀的時候了。大家都是背的一個空書包去上學的`。但有些人就拿到了很多獎狀，裝進了書包里，而還有些人，什么都沒拿到，于是，差學生的書包就跟好學生的書包議論了起來：“為什么我的肚子里裝的都是書，還有很多沒用的東西，而你的肚子里面裝的都是獎狀。”“那是因為你的小主人不好好學習，現(xiàn)在好多小學生都帶著很多的書，讓人們感覺他們學習成績有多好似的，那么博學。而不像我的小主人，帶重要的書去，才不會讓我覺得辛苦呢。”
原來，書包不是撐得鼓鼓的才好，里面裝的東西要重要實用才行�！皠e讓我們書包受那么大的辛苦啦�！辈顚W生的書包憤怒地喊道。
五年級的作文 篇9
親情是溫暖的陽光，是甘甜的清泉，是清新的空氣、是掛念、是一句問候。
去年暑假的時候，我報名參加了“小騎士”夏令營，雖然只有短暫的一天，但是這是我離開媽媽第一次獨立出去游玩。然而在游玩的時候，由于等待的時間長，我掉隊了。這時，我想到了媽媽，如果媽媽嗎在，我也就不會掉隊。媽媽在我離開的這一整天里，也是精神恍惚，好不容易熬到中午，就發(fā)微信給帶隊老師，迫不及待地想看到我的身影。這時，我已經(jīng)找到了自己原來的'小隊，老師發(fā)了圖片給媽媽，媽媽根本不知道我掉隊了，也許這就是“兒行千里母擔憂”吧！
去年有一天，爸爸照例吃過晚飯去走路，在馬路上給汽車帶到摔了一跤，幸好傷的不嚴重。但也夠嗆，頭上縫了好幾針，醫(yī)院里的醫(yī)生要求住院觀察幾天，就這樣爸爸住院了。我因為要上學、寫家庭作業(yè)，沒有時間到醫(yī)院去看望爸爸，媽媽每天會給爸爸去送飯，每天放學回家，我都會問媽媽，“爸爸疼不疼、傷怎么樣、有沒有好一點”等問題。等雙休日了，我央求媽媽帶我去醫(yī)院看爸爸。
我終于看到爸爸了，爸爸躺在病床上掛鹽水，額頭以上整個頭頂都被白色的紗布包扎著，右眼上方額頭上還有隱隱約約的血跡，像戰(zhàn)場上下來的傷兵。我問爸爸疼不疼，爸爸笑著說不疼。我知道，爸爸說不疼，是為了安慰我，額頭上縫了好幾針，怎么會不疼呢？后來爸爸又問了我一些學習上的問題，都被媽媽搶答了，我則站在一旁傻笑。從那以后，每天放學回家問媽媽的問題變成了“爸爸什么時候出院回家”了。
親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛，是流露出真摯的情。無論是牽掛還被牽掛，都像長長的風箏線，都牽掛著彼此。
【五年級的作文】相關文章：
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級的作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-18
五年級作文11-18
五年級的作文11-18
五年級作文11-18
五年級作文11-18
五年級的作文11-18