六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　清晨，鳥兒在耳邊鳴唱，樹兒迎風颯颯，回想一天之中，我們的所作、所為、所學、所得都在我們的腦海之中，隨風展開。

　　在蘊含哲理的數學課上，我在老師與同學們之間的交流，在與隊員之間的探討，在興奮、思考、煩惱之間慢慢懂得了分數和分數的意義；在嚴格苛刻的體育課上，雨點般一陣一陣的但單搖訓練令我苦不堪言。正因為老師的嚴格教導，使我掌握并熟悉了跳繩這一項技能；在優雅愜意的音樂課上，我們沉浸在高音譜號和低音譜號的奇特旋律中，思路飛揚在音階的'協奏曲中，感情像奶油蛋糕一樣慢慢發酵，給你甜蜜每一秒；在生動有趣的課外美術中，我懂得了素描用筆及Q版漫畫的真諦。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。我就這夕陽西下的余光，將一天的看開與收獲仔細寫下。思路還在蔓延，停停駐駐，長長短短，就算是幾頁紙，也是寫不完的，這一天的美好光景中，我只駐留在這一張紙中。

六年級作文300字 篇2

　　因為今天我和妹妹把家里收拾的干干凈凈，所以爸爸媽媽決定帶我和妹妹去公園。雖然媽媽很不樂意，但被我和妹妹軟磨硬泡還是去了。

　　我們到了公園，看見公園里有很多人在跳舞。媽媽也要我去跳舞，但我不敢去跳，只好躲開了。媽媽見沒辦法，就教媛媛怎樣跳。公園里面還有很多打羽毛球的人，羽毛球在空中好像一朵花，很多很多。爸爸說也要我們帶一副羽毛球來打。忽然，天上下起了雨。唉！真是天公不作美。那些跳舞的人你擁我擠的'散場了。有些打羽毛球的散場了，但還有些打羽毛球的人正在興致勃勃打。好像沒有察覺到天上下雨了。我也和妹妹依依不舍的走出公園，走出公園后。爸爸還帶我和妹妹去看了馬戲。馬戲團的精彩表演引起了一陣陣掌聲。快要回家的時候我們還和媽媽去了購物中心，坐了觀光電梯。還購了物品。

　　回到家以后，我還沉浸在馬戲團的精彩表演中。

　　啊！今天我過的真快樂，真高興啊！

六年級作文300字 篇3

　　老師的信任和同學們的鼓勵，使我成了班里的.“老大”——班長。

　　俗話說得好，新官上任三把火，沒有經驗的我，看到同學們在課間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當時可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場空”啊！我都開始懷疑自己能不能勝任這個職位了。

　　回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學們在課間的時候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學之中沒有威信了。嘿，有辦法了！

　　第二天，我滿面春風地來到教室里，下課鈴聲一響，等到同學們都出去了，我這才有機會展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經變得沙啞了，已經說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學們“大鬧天宮”了。

　　等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎么奏效。不過，在我的努力之下，學期末，同學們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！

六年級作文300字 篇4

　　聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子，哎，又要等到明年的秋天才能再見桂花開放的樣子。

　　才能再聞到桂花的`清香，我的心里好希望明年的秋天快點來到。星期五放學回來，剛進入小區，我好像又聞到了空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香，我心里還在想，桂花不是已經凋謝了嗎？怎么還會有這么濃郁的香味呢？

　　這難道是我的嗅覺出了什么問題？我用手捏了捏鼻子，然后使勁地聞了聞，是桂花的香味，而不是我的鼻子有問題，真的是桂花的香味，徇著這香味，我往桂花樹上一看，好像枝頭上又長出了許多的小嫩芽，仔細一瞧，我驚喜地發現，原來桂花樹的枝頭又長滿了米粒大的小花苞，像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發光，“媽媽，媽媽，桂花樹又要開花了。”我一邊激動地喊著媽媽，一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來。哦，又可以欣賞桂花了，又可以聞到桂花的香味了。現在我才真正明白了，桂花上一次的凋謝是為了下一次開得更艷、更濃。

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