二年級作文8篇(實用)
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
快到晚上了,小兔子該睡覺了,可是它不想睡覺,它抓住大兔子的耳朵不放!
小兔子張開手臂說:“我的手臂張開有多大,我就有多愛你。”大兔子也張開手臂說:“我的手臂張開多大,我就多愛你。”小兔子心想:這可比我大得多!
大兔子贏了,小兔子想出了一個辦法,它一蹦一跳地說:“我跳多高,我就有多愛你!”大兔子也跟小兔子一樣跳起來說:“我跳得有多高,我就有多愛你!”大兔子可比小兔子跳得高,大兔子的耳朵都要碰到樹上了,小兔子想:好高呀!
大兔子還是贏了,這時小兔子和大兔子來到一片綠油油的'草坪上,小兔子已經很困了,小兔子想不出辦法了,它對大兔子喊:“我站在這里,一直到小溪那里有多遠,我就多愛你!”大兔子說:“從小河穿過山丘,那里有多遠,我就多愛你!”
大兔子又贏了,天已經黑了,月亮出來了,小兔子更困了,小兔子說:“月亮有多遠,我就多愛你!”說完小兔子就睡了,大兔子說:“這真是非常非常遠!”
最后大兔子親了親小兔子,把它放到草床上,自己也睡了!
原來愛是不能用語言來描述完的……
二年級作文 篇2
火辣辣的太陽把大地烤紅了,小白兔帶著帽子,提著籃子來到樹林里。
藍藍的天空,一碧如洗,朵朵白云漂浮在天空中,有的像綿羊,有的像小白兔,有的像棉花糖......形態各異。遠處的高山連綿起伏,郁郁蔥蔥,一山青,一山綠,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫、一條小河清澈見底如同一條透明的藍綢子。這時,叢林中跑出一只大灰狼,打破了往日的`寧靜。
看到了一只又大又肥的兔子,口水流到了下巴上,心想,今天的運氣課真好呀!狼跑去小白兔面前說:''小白兔你要不要到我家去作客呀!''小白兔說:''好啊。可是我現在想去廁所。你給我3分鐘時間吧。''這時小白兔找來了會放屁的小燕子,身上長滿刺的刺猬,會用角頂別人的小山羊,狼等不及了,小白兔和大家這時沖了出來,臭燕來放屁,刺猬把大灰狼的肚子頂破了,小山羊把狼的屁股頂紅了,狼無可奈何的倒下了地,大家把狼扔到了井里。
大家一邊唱歌一邊跳舞,別提有多高興哦!
二年級作文 篇3
周末,爸爸帶我去理發。因為我的頭發亂糟糟的,老爸說他實在看不下去了。其實,我倒沒覺得,頭發長一點多一點,踢球的時候,接頭球也不會疼。
我們準備坐公交車,可是等了兩班車,車上都是人,擠得像沙丁魚罐頭,爸爸搖搖頭,說:“好不容易綠色出行一趟,都沒有機會,來,我們坐三輪車去。”
我趕忙站在路邊揮一揮手,迎面沖過來兩輛三輪車,一輛紅色的腳踏三輪車,一輛藍色的鐵皮電動三輪車,我下意識地往后退了幾步,臉上流露厭煩的表情,我心里嘀咕:“真討厭,差點撞到我們。”這時,只見爸爸拉著我的手,轉身走向后面不遠處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車,說道:“去龍橋!”然后留下面面相覷的'兩個三輪車夫。
我們到了理發店,走進去,到處是人,低頭玩手機的爸爸們,坐著閑聊的媽媽們,還有跑來跑去的小朋友們,當然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發椅上的小朋友一邊看著電視里的動畫片,一邊流著鼻涕哭著喊著,這聲音聽起來撕心裂肺,我在想:“不就是理個頭發嗎,至于這樣大呼小叫的?小時候的我,難道也是這樣子的嗎?”那一刻,我覺得成長真有趣。店里顯得有點擁擠,再加上各種聲音嘈雜,好像我家樓下不遠處的菜市場那般熱鬧。理發店的叔叔阿姨一直忙碌著,那嫻熟的剪發動作,那來回穿梭的身影,看起來很美。
等了一會兒,輪到我了。一位微笑著的阿姨問道,“準備剪個怎樣的發型?”還沒等我說出口,只見爸爸一聲堅定干脆的回答:“短發!”我知道,已經沒有商量的余地了,這精心保留的一頭長發要與我說“ByeBye”了。
二年級作文 篇4
這天是星期三,小朋友已經放暑假了,小美和依蘭的爸爸媽媽明天就要遠航出差辦事兒去。小美的家長和依蘭的'家長在街心花園碰面,一起到超市里買些食物、日用品、衣服,就來到靈靈姐姐家。
到了靈靈姐姐家,家長們跟靈靈姐姐商量了一點兒事兒,就走了。
小美和依蘭一進門就東張西望,她們簡直不敢相信,靈靈姐姐的家這么美。
小豆丁剛剛才醒來,他看著穿得漂漂亮亮的小美,穿得整整齊齊的依蘭,又不好意思地看了看自己的白內衣,趕緊躲進房間,穿得也十分美麗。
這時,靈靈姐姐走來了,她笑瞇瞇地說:“美美、蘭蘭,你們還沒吃早飯吧?”“嗯,靈靈姐姐,你猜得真準!”
靈靈姐姐點點小美和依蘭的鼻尖兒,繼續說:“豆豆,你先洗臉刷牙。美美、蘭蘭,你們和我一起下樓買菜嗎?”“不,我們在家里逛逛,這兒怪好玩兒的,像游樂場。”小美和依蘭異口同聲。這時,雪花和雪白跑了進來。小美和依蘭是最喜歡小動物的,這使她們更不愿下樓買菜了。靈靈姐姐笑著搖了搖頭,提起籃子,下樓買菜了。
小豆丁洗完臉刷完牙,靈靈姐姐剛好就回來了。他們的早飯十分豐盛,荷包蛋、草莓面包、牛奶、稀飯、咸蘿卜。吃完了早飯,大家寫起作業來,姐姐洗起碗來。
住在靈靈姐姐家真是一種滋味兒。
二年級作文 篇5
土豆長“痘痘”
許久沒有吃土豆了,那些土豆不知放了多少天。我跑去一看,它們身上長了許多“痘痘”。有的土豆上的“痘痘”正好長成了對稱狀,像極了沒有腿的“河馬”;有的`長在雪人狀的土豆屁股后面,變成了沒耳朵的熊。
咦,土豆上有星星點點綠色,莫非,土豆發芽了?書上說土豆發芽了就不能吃了,這么多都發芽了全扔掉不就很浪費嗎?
我告訴爺爺這事,爺爺說,就讓土豆堆那兒吧。我實在搞不懂爺爺的意思。
蝸牛
中午,我發現花盆里有只蝸牛,趴在土上不知干什么。
我想逗逗它,就把它拿起來,誰知它的頭一下就縮進殼里。我只好小心翼翼放下它,在它剛才呆的地方“探索”,希望找到有趣的東西。
土里有一個小洞!我仔細一看,洞里還有幾粒白色的圓圓的小小的東西。我腦子飛快旋轉:卵!蝸牛的卵!我高興極了,長這么大還不知道蝸牛產卵,其實我從來沒想過蝸牛究竟是怎么出生的。
我把土蓋在小洞上,幫蝸牛媽媽一個小忙。想了想,我又把土扒開,把蝸牛媽媽放在上面,心滿意足地走了。
數桔子瓣
桔子熟了,家里常常買桔子。
我剝了一個小桔子,數了兩遍才數清楚:九瓣。幾口吃完了,這下吃個大些的。剝皮,慢慢數,十個大的桔子瓣,還有一瓣小小的。我又剝了個不大不小的桔子,也是十瓣!奇怪,怎么大桔子瓣數多小桔子瓣數少呢?
二年級作文 篇6
陽光明媚的一天,小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對面。
冬冬來到了河邊正想著怎么過河,突然,一只小青蛙跳到了一個大荷葉上,問:“你要過河嗎?”小兔摸著頭,不好意思的說:“是呀!我正在想辦法,要怎么過河。”“你可以踩著荷葉過去呀!像我一樣。”小青蛙說。“我這么大,踩上去肯定會沉下去的,你這么小,當然可以踩上去了,我還是想想別的辦法吧!”冬冬四處看了一下,發現河邊有一堆干草,一塊木板,還有一根長長的.竹竿,它想:我可以把這些東西做成一個船呀!就可以過河了。它把干草放在木板下面,讓它托住木板,然后把它推下河,冬冬拿著竹竿坐了上去,慢慢的劃了起來,劃向了河的對面。
遇到困難,只要動腦子就能解決問題。
二年級作文 篇7
w先生:
20xx,我們認識十年了,兒時初見,路過童年,相遇在青春。小學的你優秀得不像話,初中的你也備受老師的寵愛,高中的你是否同樣惹人注目?
十年,人生能有幾個十年,而我又花掉了人生的幾分之幾去認識你,又該用多長的時光去對你視而不見。視而不見這件事,你比我做得更完美。
每一次,我都能穿過人海找到你,而你始終不曾看我一眼。看著你落寞的背影,在人群中微跛的行走,突然間只覺得心酸,那么驕傲不肯認輸的你如何承受得起?
我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面,我走在你的后面,隔著五十米的距離,卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠不會回頭看我一眼,我看不見你的孤獨,你也瞥不見我的'憂傷,在這個每天有著考試的城堡。不過短短數月,你早已不復當初的光環疊加,時間是最好的雕刻家。你的背影多么寂寞,如一顆琥珀,在如潮的人流淹沒。你像個落魄的王子,一個人吃飯,一個人走路,一個人吹風,一個人做很多事,一個人看遍路旁的風景。
很多次路過你身旁,你都視而不見,當我不存在。所以只好在路過時落荒而逃。我想要整個世界的寵溺,我想要你看到我就在你的身后,我想要你為我唱一首歌。我知道你不會開口對我說一句你好,因為你不愿。我也知道我不會開口對你說一句你好,因為我不敢。我埋怨你的淡漠,其實我又何嘗不是?我連跟你打一個招呼的時間都不肯給。誰比誰更冷漠。我也很驕傲,可是在你面前我所有的偽裝不攻自破。或許是你太優秀,也或許只是因為在你認識我時我還是一派天真的模樣。輸給你,心服口服。可是這一次我不想輸,我告訴自己,如果你先對我說一句你好,我就對你說一句你好。
許多昔日的朋友因為你的淡漠而遠離,我為你感到悲傷。在我心里,你一直是我的朋友,可是我真的不確定你是否把我當作朋友。可是,我明白,在你無所謂的面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒有忘記,在我最難過最孤獨的時候,你的微笑曾抵達我心底柔軟的角落。
記憶是根長長的線,在我路過的路上纏繞。我沿著它走過的軌跡,一路往回。想要回到最初相識的地點,卻發現回憶早已模糊,如同染上了灰塵的玻璃。與你有關的回憶終有一天會淡忘,可是我記得你來過你很好。
少年,你可安好?
象小姐
二年級作文 篇8
今天,爸爸媽媽帶我到電影院去看了一場電影,影片的名字叫《帕丁頓熊》。
電影的故事圍繞一只年輕的秘魯小熊展開。這只小熊喜歡吃檸檬醬,它在倫敦的的帕丁頓站迷路了,然后被一個善良的布朗太太收養。小熊和布朗太太的先生、孩子等家人友好相處,生活得很快樂。因為小熊的秘魯名字沒人能明白,所以善良的`人類家庭就根據車站的名字給這只小熊起名叫帕丁頓。
我覺得這部電影很有教育意義。它告訴我們,人類和動物要友好相處,要保護動物。
這部電影也很幽默。小熊竟然把牙刷伸進耳朵里當耳刷用,讓人忍不住笑。不過,我們小朋友可不能這么做,搞不好會搗壞耳膜,耳朵會聾的。
【二年級作文】相關文章:
六一二年級作文03-23
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文11-17
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-19