【必備】一年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我的六一節是一個快樂的晚上。你的六一節是一個快樂的.晚嗎？
六一節的晚上，爸爸帶我和妹妹去吃過橋米線，還沒開飯的時候，姐姐送我和妹妹每人一個漂亮的氣球和一個紅撲撲的小燈籠；吃完晚餐后我們一家人都去了沿江路散步；然后爸爸還送我和妹妹六一節的禮物（沙灘玩具）；媽媽送給我了一輛電動汽車送給妹妹一個娃娃今年的六一節過得很開心！
一年級作文 篇2
離我家不遠處，有一家食堂，食堂的后院有一個荷花池，池里的荷花漂亮極了。
有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院，我來到荷花池邊，看見池里的荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池里的荷葉也長的非常密，它們一個挨著一個，就像情同手足的好兄弟。
突然，我感覺荷葉底下有什么東西在動。于是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的.金魚呈現在我眼前，再拿開一個荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!
這樣的荷花映寸著這樣的荷葉，這樣的荷葉圍繞著這樣的荷花，再加上金魚的點綴，讓我感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。非常美麗。
一年級作文 篇3
林老師人和藹，批評學生也和藹。可是不知怎么的，用和氣的語言批評、教育學生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因為一件小事而打起架來，雖然年紀不大，可脾氣可不小。班里的同學勸也沒用。這時林老師來了，把他們倆叫到辦公室，同學們都認為他們倆慘了，可是現實并非這樣。林老師不但沒罵他們，而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應該和睦相處，不應該為了件小事發脾氣。經過和老師的一番談話后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱號。
林老師不但和藹，而且時時刻刻關心我們的學習。記得我剛上一年級的時候，我們學拼音，由于我的年紀比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽寫拼音，我總是寫不好。可是，老師并不責怪我，而是耐心地指導我，還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時，我的成績竟是全年級第一名，這是誰都想不到的`。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來的呀！要是沒有您，也就沒有我現在的進步啊！
每天上課的時候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天，付出了自己的一切。
啊！林老師，您在我心目中永遠是偉大的，永遠是我的好老師！
一年級作文 篇4
我的爺爺今年七十多歲了，他的頭只有兩邊有頭發，頭發雪白雪白的，頭上戴著一頂藍色的'帽子。他的眼睛一笑就瞇成了一條線，鼻子又大又長，臉皺皺的。他平時不愛說話，喜歡穿黑色的皮衣。
我的爺爺很喜歡我。春天，他帶我去公園玩，和我一起喂魚。夏天，他到我家來和我看電視。秋天，他帶我去花鳥市場學畫國畫。冬天，他常常給我買衣服，擔心我冷。他也很關心我的學習，給我買筆、橡皮、圖畫本、數學本和語文本，還經常給我講要好好學習的道理。有時，星期天，我還在睡覺，爺爺就來到我家，給我買來我喜歡吃的餛飩和卷粉。吃完后，他帶我去小區散步，一邊散步一邊問我吃飽了嗎，冷不冷，跟我講很多很多的話。
我喜歡我的爺爺，因為他很關心我。
一年級作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，老師帶我們去操場上玩“丟手絹”的'游戲，我們用紅領巾當做手絹，先讓來虞佳琪丟手絹，丟在了孫嘉燁的身旁，他可是我們的短跑健將，一眨眼的功夫，虞佳琪就被追上了，他只好表演一個節目。等他拋到我身旁，所有的目光都朝像我這里來，我抓起紅領巾就跑，哈哈，他被我抓到了。丟手絹的節目真有趣。
一年級作文 篇6
春天，萬物復蘇、柳綠花紅、百花齊放，多么美好的季節！
今天，我和媽媽一起去感受春的氣息。我們一起到良渚文化村去放風箏。一路上看著春天的景色：油菜花盛開著，黃燦燦的特別耀眼；梨花也開了，雪白雪白的；桃花還含苞待放著，過幾天應該也會盛開了，肯定會很美；路旁的樹葉已經都變綠了；桂花樹上發出陣陣的香氣，好聞極了！
很快，我們到達了目的`地。哇！好多人呀！有人在放風箏、有人在草地上玩耍、有人搭起帳蓬在里面休息。我的風箏是一只很大的、漂亮的蝴蝶，如果能飛上天空會很好看的。可是我們費了好大的勁，風箏卻飛不起來，累得我滿頭大汗，它還是不聽話。雖然風箏放不上去，但我卻玩得很開心，玩得都不想回家了，我和媽媽約定好下個星期再來看春天的景色，那時的花兒會更紅，小草兒會更綠，游玩的人也會更多了！
我喜歡春天！
一年級作文 篇7
暑假里太陽大發神威，熱極了，這幾天我的家鄉每天都是保持在30°左右。河水都快被曬干了，幾乎每條河我們都可以看見河底。
有一天，我們準備去山上游泳。當我們來到車旁，小姑姑往車上倒了一捧水，我發現車殼上馬上冒出了一絲的'煙霧，于是我用手輕輕地碰了一下車殼，我忽然大吼了一聲：“啊！燙呀！燙死我啦！”一進車上，好像在蒸籠里一樣，我們都快成紅螃蟹了。很快，我們就到了山上，我下了水，感覺水怎么那么燙呢？原來是被太陽曬得原故呀。
還有一次我到朋友家玩，他在路上和我說：“我們那有一棵大榕樹，天氣熱時，大榕樹就成了村民們最好的一把‘太陽傘’了只要到了下午兩到三點鐘人們都會到榕樹下乘涼。有時小朋友們在大榕樹下做游戲；有時有人在大榕樹下下棋；有時有一群人在大榕樹下你一句我一句聊聊富常，很歡樂。”
做了這個，聽了那個我就已經感覺到了夏天的酷熱，我現在都不敢出去了。
一年級作文 篇8
我很喜歡筆，在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名，把我的媽媽嚇了一跳，問是誰告訴你寫的，我說是看著我兩歲生日匾，盯著眼看了幾下，就寫下來了。這以后，媽媽就走到那，只要看到廣告牌，橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發生的事講給她聽后，媽媽用筆記了下來。說長大了給你看，當時我就告訴自己要多認字多學會寫字。所以我記事起，身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導我生活，后來走進校園，身邊多了許許許多多小朋友，有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大！
我把我記事起看到的'景色，人物都用心細心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解，從五官。身材。年齡。職業等記在腦海中，筆會自動幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來，讓更多的人讀到我寫的，告訴人們筆的神奇！
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