小學三年級的作文7篇[集合]
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
“現在的房價越來越貴了!”每天都能聽到大人們這樣的談話,連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個秘密,那就是我設計的“未來房子”大家想聽我說一說嗎?
房子貴主要貴在地皮上,土地是不可再生資源,用一塊少一塊。我設計的房子可不用土地,那是建造在天空的'房子,你說能不便宜嗎?我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子,這里的房子必須是透明的,因為下面的房子也要陽光呀!我們把地面上的商場、學校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯,“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區,你說土地不是多了許多了嗎?
在充滿陽光、四季恒溫的教室里學習,不受風吹,不受雨淋,家里的房子也越來越大,你說我的注意好不好?
小學三年級的作文 篇2
班會課時,老師問:“同學們,你們平時亂扔垃圾嗎?”霎時,教室了鴉雀無聲,有的左顧右盼,有的低著頭,紅著臉。這是老師告訴我們:“世界每年排放到大氣中的鉛,貢,砷分別是200噸,1100噸和5500噸。”聽了這些數字,我們目瞪口呆。
接著,老師給我們看了一張圖片,原本清澈見底的小河由于亂扔垃圾,竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西,天啊,太可怕啦,我驚呆了。老師嚴肅地說:“這些垃圾給人們帶來了多大的.危害,使許多孩子成了畸形兒,臭烘烘的氣味讓河里的魚兒也沒了蹤影。
如果大家不保護環境,真不知道垃圾地球會受到怎樣的災難。我恍然大悟,從現在開始,從一點一滴做起,愛護環境,就是愛護我們的家園。
小學三年級的作文 篇3
第一次感覺是奇妙的。
記得二年級暑假的時候,我一直住在婆婆家。媽媽告訴我,我這次去婆婆家,不止是去玩的,而是去向婆婆學習日常生活管理的。這次對于我來說任務是很艱巨的。所以我的第一個目標是要學會炒蛋炒飯。
每天我做完作業后,婆婆都會交我一些家務事。可我卻迫不及待的`想學炒蛋炒飯。終于有一天,婆婆同意讓我學炒蛋炒飯了。
首先,婆婆給我演示了一遍:先拿出一個碗洗干凈,然后將蛋打碎放進碗里。拿筷子把蛋調散。調均勻后,又放入一點鹽,再攪拌。然后拿出炒鍋開到中火, 將油到進鍋中。過一分鐘后,再將蛋放入鍋中,十幾秒后那鍋鏟輕輕翻轉蛋。蛋熟后,再將飯到入鍋中,使勁抄。就這樣,蛋炒飯就抄好了。
我看完后,急忙請求婆婆讓我抄一次,因為我對這次炒飯信心十足。可看起來簡單做起來難。我在打蛋的時候,根本不會打,所以拿起蛋就往桌子上打碎,結 果把蛋打的一地都是,婆婆這才教我打蛋應該輕輕打。我輕輕把蛋打到碗里后,拿筷子攪拌,再放少量的鹽。然后我拿出炒鍋,但卻不知道應該放多少油,婆婆就幫 我放了油,開了火。一分鐘后,油吱吱叭叭的響了起來。有時還會濺起來,我害怕極了,想到油會不會濺到我的手。所以我根本不敢靠近炒鍋,婆婆看見后,給我說 油不會濺到你身上的。我這才壯起膽子靠近油鍋。然后我把蛋倒進油鍋,慢慢的炒了起來。就這樣,我越炒越熟。最后終于會炒了!
第一次的感覺真的很奇妙。雖然有些第一次并沒有成功,但是會讓人回味無窮,讓人從中得到經驗。總而言之,統而言之,第一次越多,經驗就跟多。希望我們珍惜第一次。
小學三年級的作文 篇4
家鄉的田野,一年四季的景色多姿多彩,各種各樣。而且,家鄉的田野,四季都各不相同。
春天,田野里的油菜花姐姐和紫云英妹妹開花了。油菜花姐姐像金子那么黃,而紫云英妹妹紫紅紫紅,春風吹來,仿佛一位美麗的仙女在跳舞。從遠處望去,一半是金子一樣黃,一半是紫紅色的。踩上去,就像地毯一樣軟綿綿的。小蜜蜂弟弟看到這一幕,開心極了。一邊飛,一邊嗡嗡嗡地叫著,好像是在說:兄弟姐妹們!咱們采花粉去!這里多得數都不清呢!沖啊!然后加快速度,向地毯飛去。
夏天,田野里可熱鬧啦!蔬菜們和水果們正聊得歡呢!西瓜哥哥說:花生、南瓜、絲瓜弟弟們,你們一定要保重啊!我很快就要走了,你們可一定要記得我啊!西瓜哥哥,你要去哪啊?我們可舍不得你啊!花生、南瓜和絲瓜問。什么?你們還不知道啊!夏天到了,我們都要被抓走吃了啊!誰叫我們是在夏天成熟的呢?我恨夏天!西瓜苦惱地說。啊?什么?不會吧?我們還想多活幾年呢!花生、南瓜、絲瓜弟弟說。它們剛說完,一位農民伯伯走過來,把絲瓜弟弟拿走了。唉!絲瓜弟弟走了南瓜傷心地說。可它還沒說完,就被摘走了。花生弟弟說:唉!南瓜哥哥也走啦!等它說完,幾秒后,被挖走了。還沒等西瓜哥哥開口。西瓜哥哥也被摘走了。
秋天,農民伯伯們跑到田里來豐收了。地瓜哥哥一個勁兒的向土里鉆,結果鉆得沒力氣了,就被挖走了。玉米弟弟聽說農民伯伯們要來了,早就躲在衣服里不肯出來了。不過農民伯伯有辦法,撥開它的衣服,然后再摘它。高粱哥哥還是比較聽話的,高粱哥哥準備好讓農民伯伯們去摘了。農民伯伯連忙去把高粱摘下來,生怕它不肯出來。最乖的.要數稻子弟弟了。稻子弟弟沒有穿衣服,乖乖地讓農民伯伯們去割。棉花姐姐露出白肚皮,但是還是不肯露出整個
冬天的田野最熱鬧。雪地里來了許多小畫家,小狗畫出了一朵朵漂亮的梅花;小雞印出一片片竹葉;小馬也不甘示弱,畫出了許多的小月牙;小鴨弟弟印出了一片片的楓葉小朋友帶著小伙伴們沖向田野,有的滾雪球;有的堆雪人;還有的用雪球來打雪仗田野里充滿了歡聲笑語,真像仙境一樣。
家鄉的田野,擁有歡聲笑語。家鄉的田野,也擁有我對它的喜愛!
小學三年級的作文 篇5
我的弟弟叫量量。他是一個淘氣的孩子,非常不聽話。
有一天,他想吃冰塊,他淘氣地說:“我要吃大的,我要吃大的。”媽媽說:“別吃太大的,要不然會壞肚子的。”他不聽,非要吃大的。媽媽沒辦法,只能給他買了根非常大的。他眉開眼笑地吃起來。吃完后用手一擦嘴:“真甜啊”!他笑哈哈地說。下午放學的`時候,他用手捂著肚子說:“我的肚子好疼呀!”
我說:“誰讓你不聽話呢,下回可要聽話呀。”然后我就扶著弟弟回家了。
你看弟弟多不聽話呀!我真希望量量以后能聽話一些。我的弟弟,他是我最熟悉的人!
小學三年級的作文 篇6
朋友,一個美好的詞,是在最寒冷時溫暖我的那顆星;有一一個奇妙的詞,是在風雨中永遠會伴隨的一把傘。一個擁抱,一句問候,一份寬容,一種關心,一個個不經意的動作,都是一種名叫友情的呵護。
方楊靜雯是我的好朋友,她經常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手,有時給我的是關心、有時給我的是鼓勵、有時給我的是溫暖。我的小手每年換季的時候,都會退一層皮,所以手指就會干干的,很不舒服,摸上去也是澀澀的。可是方楊靜雯并不在意,依然每次見到我都會習慣性地拉起我的手。醫生給我開了一種藥很好用,不出一周就有明顯的好轉。一天早晨上學,在大門口碰到了方楊靜雯,她又自然而然的拉起我的手,發現我的手并不像以前那樣干巴巴的,她的臉上透出由內而外的笑容,興奮地說:“你的手好了是嗎?”我回答說:“是啊!最近我吃了一種藥,很管用。”“真為你感到高興。”我的手不再蛻皮了,我感到很高興,可是看到好朋友比我還高興,那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的,那燦爛的`笑容一下子溫暖了我的心,友誼帶給我的溫暖是這個寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。
今年的秋冬交替季節,我的手又開始蛻皮了,一天方楊靜雯習以為常的拉起我的手,摸著又有些干澀,她皺著眉頭,象教育小孩子似地說:“是不是又該吃藥了?你為什么不按時吃藥呢?”我回答說:“媽媽怕藥吃多了會有副作用。”“不行,那也要吃啊!你看你干巴巴的你多不舒服啊!”雖然聽到的是好朋友近乎批評的話語,但是我沒有一句反駁,我甚至想讓她多說我幾句,因為我感受到的是朋友帶給我的溫暖的友情。
朋友是一顆亮星,友誼是一把雨傘,但好朋友的關心是我心中最燦爛的一縷陽光。
小學三年級的作文 篇7
當我來到學校時,我想起了我在學校的美好時光。
當我看見我們班時,我想起了我們的3個主課老師,她們性格個不同,班主任黃老師很關心我們,語文史老師有時給我們講一些人生道理,英語吳老師很幽默經常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子,想起當年我們把教室當做自己家一樣,把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課,我們在下面認真地聽著。
當我走到操場時我仿佛看到當年的`足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門上體育課,每個同學都躍躍欲試。
當我來到小操場時,我仿佛看到我們當年在這里考跳高,考跳遠。小操場好像是我們的考試區一樣。
當我走到小走到時,我想起了,當年和同學們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心。可是現在想一想我很傷心,以為我將離開我的母校,我即將離開我往日的好朋友。再見了,母校!再見了,朋友們!我們有緣再見!
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