四年級的作文

四年級的作文[實用6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　今天是一個美麗的大晴天，正是如此，我的心情也是棒棒噠，不信？聽我來給你講講吧！

　　有趣的事要從下午說起，快到下午一點時，同學梁小喆來找我玩，剛一進屋，他對我說：“譚永欣，我記得你好像還欠我一頓生日大餐啊。”是嗎？對哈，那我今天就請你一頓吧！我飛跑進屋，給他制作菜單，可我寫著寫著覺得手好酸，便說：算了吧，我說，你選行不？哦了，說吧。喝的：白開水，飲料吃的：“花好月圓”“家和萬事興”“那我就吃蛋糕吧”對不起，蛋糕被老夏吃了。那就“花好月圓”吧！ok，馬上開工，我找到家里有的.各種水果，開始給他做……

　　做完，他看著盤子里被我整的不成樣子的水果哭笑不得，說：“譚永欣那譚永欣，你可真坑人兒，給老下吃蛋糕和我吃這破玩意兒，我回家行不？”

　　還有更好玩的呢！那時，我正在喝水，在這時梁喆給我講了個笑話，我嘴里的水一滴不剩的連口水都吐在了梁喆腳上，給梁喆都嚇出后遺癥了。

　　接著我們看了鬼片，看的是《筆仙大戰貞子》，里面有一個片段給我嚇一跳，而梁喆嚇得都飛了起來，給我笑的肚子都痛了。

　　啊！這一天真開心！

四年級的作文 篇2

　　我有許多親人，他們都很愛我，但是最愛我的還是我的媽媽。

　　我的媽媽相貌平平，戴一副近視眼鏡。身高一米六七，體重七十千克。媽媽的背特別直，爸爸說媽媽是個衣服架子，穿什么都好看。但媽媽總是不愛打扮自己。相反，把我打扮的花枝招展的，就像童話世界里的小公主。

　　生活中，媽媽對我十分關心。

　　媽媽經常給我買好吃的水果、點心。有好東西都先讓我吃，自己卻舍不得吃。就拿燒雞來說吧。媽媽每次都讓我吃雞腿，她卻吃雞頭。我讓媽媽也吃雞腿，媽媽卻說她愛吃雞頭。

　　直到有一次在姥姥家吃燒雞。趁著媽媽去盛飯的空兒，姥姥把雞頭拿走說她愛吃，把一個雞腿放在了我的碗里，另一個放在了媽媽碗里。結果媽媽非要吃雞頭，就和姥姥又換了換。在她們爭雞頭的`時候，我發現，媽媽們之所以喜歡吃雞頭是因為愛的緣故。她們舍不得吃雞腿，媽媽們總是把最好的留給孩子，把最難吃的留給自己。這就是母愛吧。

　　學習中，媽媽是我的良師益友。

　　每天媽媽下班回到家，就成了我的老師。會問問我都學了什么，有沒有不會的。如果我遇到了難題，媽媽就會給我講解。她不會直接告訴我該怎么做。媽媽的數學特別厲害，總能繞著圈子把一道題翻來覆去的說，在一次次舉一反三的過程中，我一次次恍然大悟。

　　在學習之余我們就成了無話不談的好朋友。我們一起讀書，下五子棋，打羽毛球。一起親子共讀，一起洗衣服，一起比賽吃飯，一起做游戲。

　　我的媽媽還很嚴厲，總愛鍛煉我的生活能力。

　　在今年暑假，媽媽竟然讓我自己梳頭，說是鍛煉我的生活能力。害得我把頭發梳得這一綹那一綹，亂糟糟的。都沒法兒出門了。我把好話說盡，也沒能說服媽媽給我幫忙。最后，我只有靠我自己了。現在我終于學會梳頭了，那個心情呀，真是爽極了!

　　通過鍛煉，我現在已經學會了許多本領。比如：洗頭梳頭、洗衣服、刷鞋子、做早餐、買東西。最最讓我高興的是在今年暑假，我還學會了炒菜。

　　這就是我的媽媽，一個平凡的媽媽，一個永遠愛我的媽媽。等我長大了，我也要愛我的媽媽。

四年級的作文 篇3

　　我們班的“小辣椒”那辣的可真夠絕，什么事情都要管管，就是一點雞毛蒜皮的小事他都要管管,吵吵，甚至不關他的事他都要管管。

　　她長著大大的眼睛，濃濃的黑頭發櫻桃似的'小嘴巴，短短的頭發，學習非常好，每次考試都是前10名，老師非常看重他的學習，我們非常敬佩他的學習，她不僅學習好，而且對琴棋書畫樣樣精通。

　　體育她擔當體育委員，每次廣播體操都是他帶領我們做；音樂她擔當音樂班長，凡是歌曲她都一學就會；語文她擔當語文組長、班長；英語擔當班長、讀音聽長，專業聽別人的發音標不標準···

　　這人長得如花似玉，學習樣樣精通,做事公平講理。除了她是一位“小辣椒”外，你就是日夜打著燈籠也找不到其他缺點，她就是——劉玉蘭。

　　我這就告訴你她的“辣”之處。

　　有一次，早讀英語課，我卻把英語書落到家里了，頓時，我想熱鍋上的螞蟻一樣——急的不知所措，旁邊的人提醒我：還有20分鐘，你還有時間去哪英語書，這時，我就鼓起勇氣對“小辣椒”說：“劉玉蘭，你讓我去拿一下英語書好不好？昨天我寫完作業忘記帶了，你行行好吧！”這時，這個小辣椒又開始向我發炮了：“什么？你英語書忘記帶了？打仗時你可以把搶忘記帶嗎？你還身為組長呢？向你這樣怎么能帶好你的“隊員”呢？真是的···，好了，你去拿吧！限制你15分鐘，小心車呀！注意安全。“小辣椒終于收口了，我才急急忙忙的去拿英語書。

　　還有一次，我們大掃除，老師讓他當監督員，我們大掃除結束了，小辣椒劉玉蘭檢查時，發現何琳擦的窗戶有一點灰塵，就把她叫過來說：“何琳，你是怎么擦的？怎么還有灰塵？不合格！重擦。”接著，他又開始檢查，竟然檢查出7個男同學和5個女同學干活干的不好，不僅讓他們重擦，還要批評他們。

　　像這樣的例子還有許多我就不向你們細細道來了。

　　我們班的這個小辣椒劉玉蘭夠辣的吧！她在我們班早就聞名班下了！哈哈！

四年級的作文 篇4

　　我的生活中有悲傷的事，也有喜悅的事，無論是悲傷還是喜悅，我都很快忘記了。但這件事我卻一直都忘不了。

　　開學前的一個月，爸爸。給我要了一只小狗兒。我高興的不得了。因為這只小狗太可愛了。我特別喜歡它。天都喂它食物。給它起了個名字叫嘟嘟。我們每天在一起玩，像形影不離的朋友。我們的感情越來越深了。

　　一天，媽媽說讓我和爸爸去大湖玩兒，順便也給嘟嘟洗個澡兒。我和爸爸同意了。我們把小狗拉到了大湖。爸爸讓我把小狗抱下水。我立即把小狗抱到水里給它洗澡。給它洗完澡后，把它放到了一個盒子里。可是我發現它在那兒開始哆嗦。我去告訴爸爸。爸爸說：“不要緊的`，一會兒就沒事兒了。”我就沒有在意。可是第二天它就病了。我和爸爸趕緊給她它吃藥打針。可是它還沒有好。第三天它快死了。它的眼睛里流著眼淚呢！我也哭了起來，哭得特別傷心。

　　這就是我的悲傷！我一直忘不了它無助地流著淚的眼睛。

四年級的作文 篇5

　　我是一個復雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

　　又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們為什么沒有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認了自己的想法，但是，如果我們現在所處的.世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就為了這個？

　　這就是我，十分復雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心，別人認為我又有什么鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

四年級的作文 篇6

　　今天，我們上了一場有趣的游戲課。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內，想辦法讓對方發笑，不能碰到對方的.身體，誰先笑誰就輸了。”

　　精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發起進攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕。”老師宣布“時間到”，兩人平局。

　　老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。

　　這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點來吧！

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