五年級(jí)的作文[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
去年,秋天的一個(gè)星期日,媽媽帶我去共青森林公園看菊花。
我們一進(jìn)門,陣陣清香向我們撲來(lái)。到了展區(qū)看,真是五彩繽紛,藍(lán)的、黃的、粉的、紫的……菊花的形狀千姿百態(tài),婀娜多姿,有的還是小包,仿佛一顆澀澀的小豆豆;有的已經(jīng)張開(kāi)嬰兒般嫩滑的小嘴,吮吸著母乳般的陽(yáng)光和雨露;還有點(diǎn)盡情舒展著胳膊和腿腳,好像在做早操……展區(qū)的頭和尾分別是一座藝術(shù)品,一個(gè)是“秋日送禮”,一個(gè)是“海上記憶”。第一個(gè)“秋日送禮”是用眾多菊花搭成的一個(gè)孔雀形,另一個(gè)“海上記憶”是用密密麻麻的小菊花組成的`石庫(kù)門?戳四敲炊嗟木栈,我最喜歡一朵白色的,和別的菊花比它有些胖,粗粗的花瓣,大大的身材,它不是婷婷玉立,而是縮頭縮腦。
我愛(ài)菊花,我愛(ài)野菊,讓我的心靈放飛在大自然中吧!
五年級(jí)的作文 篇2
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)可以讓我們從中找到樂(lè)趣,書(shū)也可以啟迪我們的智慧。
每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū),我局給它穿上“外套。”并將它好好地保存起來(lái)。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我便會(huì)聞到書(shū)中的墨香,小心翼翼地打開(kāi)第二頁(yè),慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,就這樣我沉浸到了書(shū)香之中。
六一兒童節(jié)到來(lái),我喜愛(ài)的書(shū)也如我所愿的到來(lái)了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天,媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店,讓我在書(shū)海之中遨游。走進(jìn)圖書(shū)館,好書(shū)讓你看不完!我拿這本又看到那本,拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書(shū)。媽媽說(shuō)只能買四本,可是我都想買,甚至連整個(gè)書(shū)店我都想買下來(lái)。媽媽又發(fā)話說(shuō):“如果你這次買的書(shū)超過(guò)了四本,那么就取消你下次買書(shū)的.資格!甭(tīng)了媽媽的話,我的心里一下子跳出了一個(gè)念頭:媽媽說(shuō)的對(duì),這次先買四本,說(shuō)不定下次有更好看的書(shū)等著我呢!于是我精挑細(xì)選,買了我喜愛(ài)的四本書(shū)。回家后,我便迫不及待地拿起其中的一本書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),慢慢地,我又沉迷其中……
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)答而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心中占據(jù)著特別的地位,在我腦海里漣漪著……
五年級(jí)的作文 篇3
今天早上我早早起來(lái),看到我們樓下有個(gè)草坪,上面白茫茫一片,全是雪花,就讓爸爸和我一起玩雪,我和爸爸來(lái)到草坪上,已經(jīng)有一些小朋友在玩打雪仗,我在雪地上抓了一把雪,然后繼續(xù)把它滾成一個(gè)大雪球。
趁爸爸不注意的時(shí)候,砸到爸爸的頭上,這時(shí)爸爸也從雪地上抓了一把雪花,追著我打到我的`身上,后來(lái)我和其他小朋友玩了一會(huì),剛開(kāi)始有點(diǎn)冷,但跑著玩了一會(huì)兒,就不冷了,反而出了一身汗,我今天好高興啊,雪花太好玩了,我喜歡天天打雪仗。
五年級(jí)的作文 篇4
笑是人類最美的語(yǔ)言。一個(gè)微笑,讓寒冷的人感到溫暖;讓哭泣的人破涕而笑;讓無(wú)聊的人一下蘇醒。笑有好多種,有微笑,有哈哈大笑,有捧腹大笑,有譏笑,有冷笑……有老師的笑,有弟弟妹妹的笑,有爺爺?shù)男Γ袐寢尩男Α覅s最愛(ài)看老師和爺爺?shù)男Α?/p>
在我們的眼中,老師是嚴(yán)厲的,能看到老師的微微一笑,簡(jiǎn)直和過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。但是有一次,我們雖然做錯(cuò)了,老師卻只是微微一笑,也沒(méi)有批評(píng)我們,讓我們對(duì)老師又增加了一份親切感。那是一天下午快要放學(xué)的時(shí)候,我們正在讀課文,這時(shí),音樂(lè)鈴聲響起來(lái)了。老師說(shuō);聲音大一些,蓋過(guò)這音樂(lè)!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)都使出了渾身得勁兒壓過(guò)了這音樂(lè)。因此同學(xué)們有些興奮。當(dāng)我們讀完后,當(dāng)老師一宣布下課時(shí),同學(xué)們立即唱起了“我愿變成童話里你最愛(ài)的`那個(gè)天使……”這時(shí)老師臉上一怔,似乎要責(zé)備我們,又好像想起了什么,看看頑皮的我們,老師寬容地笑了。老師似乎看到了她的小時(shí)候也和我們一樣,看到了我們一放學(xué)那活潑的一面,看到了我們童真的心里。
我們看到了老師的神情,卻不敢唱了,怕老師生氣,但過(guò)了一會(huì)后,老師竟然笑了,同學(xué)就什么都不怕了,盡情地唱了起來(lái)。我們看到了老師心底的善良和美好?磥(lái),笑真的能拉近人與人之間的距離。
我也愛(ài)看爺爺?shù)男Γ瑺敔數(shù)男Ψ浅5拇认。記得那次,我的弟弟妹妹都想玩電腦,可是爺爺一下象棋就是一天呀,怎么會(huì)輕易讓給我們呢?但在我們不停地懇求下,爺爺只好慈祥的笑了笑,無(wú)奈的走開(kāi)了,我們也如愿以償開(kāi)心地笑了。
笑可以拉近人與人之間的距離,笑也是交往的通行證。一個(gè)微笑可以讓陌生人不害怕你,一個(gè)微笑可以溫暖別人的心田,一個(gè)微笑可以讓自己更加地快樂(lè)。
我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,給別人帶來(lái)微笑,讓自己一生快樂(lè)!
五年級(jí)的作文 篇5
“愛(ài)是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜!焙.凱勒,一個(gè)富有奇跡人生的,一個(gè)盲聾啞的,有成就的女性,是莎莉老師通過(guò)“水”喚醒了她的靈魂,開(kāi)啟了她智慧和情感的大門。而愛(ài),這個(gè)世界上最有人情味的東西,不僅讓海倫擁有了“光明、希望、快樂(lè)和自由”,同時(shí)也喚醒了我的靈魂。
愛(ài)是神圣的',還記得“最美老師”張麗莉嗎?20xx年5月8日,她在路旁疏導(dǎo)放學(xué)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)一輛失控的客車撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,她將學(xué)生有力推到一邊,自己卻被軋傷,失去的雙腿。而她昏迷醒來(lái)的第一句話是:那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧?這句話不是體現(xiàn)出她對(duì)學(xué)生那神圣的真摯的愛(ài)嗎?
愛(ài)是溫暖的,還記得今年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的陳斌強(qiáng)嗎?他9歲時(shí)父親因車禍去世,20xx年母親得了老年癡呆癥,喪失了生活自理的能力。為了能每天親自照顧母親,一年五年,每天風(fēng)雨無(wú)阻地帶著母親,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。這種愛(ài)是從內(nèi)心中對(duì)母親迸發(fā)出的強(qiáng)烈的、溫暖的愛(ài),它感動(dòng)了所有的人,也震撼了我的心靈。
愛(ài),是無(wú)私的。有一次,我和小伙鄰居小伙伴一起去公園玩。走在林間小徑上,溫和的太陽(yáng)光從樹(shù)縫是穿過(guò),懶懶散散的照在我們身上,照在熙熙攘攘的人群中,共同沐浴著陽(yáng)光,好不愜意!突然,一陣哭聲傳來(lái),尋聲走去,原來(lái)是一個(gè)三、四歲的女孩和媽媽散了,我們一邊安慰她,一邊幫她尋找媽媽。找了一會(huì)兒,終于在樹(shù)林的另一邊找到了正焦急萬(wàn)分的阿姨。見(jiàn)到孩子,她快樂(lè)跑了過(guò)去,一把抱起了孩子,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”這時(shí)那個(gè)小女孩也奶聲奶氣地說(shuō)“謝謝姐姐!”我與小伙伴相視而笑。這就是愛(ài),就是人與人之間愛(ài)的表現(xiàn)。
愛(ài),無(wú)處不在。它即震撼了人心,也喚醒了我們的靈魂,并永駐在我們心靈最深的那一處。
五年級(jí)的作文 篇6
我夢(mèng)想中的智能汽車是一輛萬(wàn)能車,只要你登上這輛車,它能滿足你全方位的需要,帶給你貴賓般的舒適享受。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的車吧!車子跟現(xiàn)在的公共汽車差不多大,但里面可用空間很大,家里應(yīng)有的'電器設(shè)備它樣樣俱全。車子是完全智能的,一臺(tái)主控電腦控制所有設(shè)備,你可以跟它說(shuō)你想去的地方,它會(huì)自動(dòng)設(shè)置路線,自動(dòng)駕駛,不需要你的操作,就可以開(kāi)到你所需要到達(dá)的地方。而你可以在行程內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、看書(shū),喝些飲料等等,如同在家里一樣舒適。到達(dá)目的地了,它會(huì)自動(dòng)提醒你。
聽(tīng)爸爸說(shuō),現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,已經(jīng)有這樣的車了。而我的智能車的功能還有很多,比如我想去海洋潛水,它可以自動(dòng)收起車輪,變成如潛水艇一樣,可以深潛海底。如果我想去天空,它亦會(huì)伸展機(jī)翼,翱翔藍(lán)天。
這就是特別的智能車,我夢(mèng)想中的車。終有一天,我會(huì)創(chuàng)造它。
五年級(jí)的作文 篇7
在今天下午的時(shí)候,我昂著頭,邁著輕快的腳步,跨進(jìn)家門。我的媽媽看見(jiàn)我樂(lè)呵呵的就問(wèn):“呦,什么事這么高興呀?”“哈哈!我們要春游。”媽媽看著樂(lè)不可支的我說(shuō):“小心樂(lè)極生悲。”媽媽真的是小看我。
在吃過(guò)飯之后,我就要和媽媽去采購(gòu)了。在采購(gòu)的路上我手舞足蹈,又蹦又跳。到了商場(chǎng),我又拿這又拿那,忙的不亦樂(lè)乎;氐郊遥瑡寢屚蝗粏(wèn)我:“咦,你們哪天去春游?”“明天吧!蔽衣唤(jīng)心的說(shuō),手也在不停地翻吃的`!斑是看眼通知吧!蔽衣掏痰钠鹕,真麻煩。我不耐煩的想。一看通知我就傻眼了。周五去,今天才周一。一想假如我明天不帶書(shū)和本就去上學(xué)會(huì)多傻呀!
唉!這可真是應(yīng)了我媽媽那一句話:樂(lè)極生悲啊。剛剛那個(gè)樂(lè)不可支的我就這樣子一下就變得垂頭喪氣,沒(méi)精打采了。心想:我以后可再也不敢馬虎大意,樂(lè)極生悲了。
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