一年級作文

[精華]一年級作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　不知不覺中，我已經感受到了春天的氣息，這氣息中帶著濃濃的花香，帶著輕柔的春媚。迎面吹來的風，不再是那么寒冷，不再是那么刺骨，風中帶著暖意，風中帶著問候，向是久違的老朋友帶著微笑回到了我的身邊……。

　　沉睡了整冬的世界褪去了疲倦，盡顯著春的氣息。春色蕩漾，成片的嫩綠映入眼瞼；花色如海，招引著萬千蜜蜂爭相吮甘；浪漫山花，交疊里桃櫻競相爭艷。春天，你來了！

　　我喜愛春天，是因為春天朝氣蓬勃，我喜愛春天，是因為春天充滿力量，我喜愛春天，是因為春天催人奮進。

　　萬物復蘇時，醒來的不僅僅是春色，還有藏在我心中的`理想和希望。我的抱負在春天揚帆起航，我的心愿在春天生根發芽。這春、這色，仿佛是開啟我實現夢想的“金鑰匙”。

　　我要借著春風，吹去存身于己的懶惰，我要借著春風，吹走殘留在心的懈怠。“春天，你醒了，如詩如畫，如癡如醉”，“春天，慢些走，攜手前行，駛向那美好的明天”，春天，我來了！

一年級作文 篇2

　　去年我生日的時候，爸爸給我買了一只可愛的小兔子，小兔子蹦蹦跳跳活潑極了。由于它渾身雪白，所以我給它取名叫白白。

　　小兔子白白長著一身雪白的絨毛，遠遠看去就像是一團白絨絨的雪球。它的耳朵很長，總是直直的豎起來，眼睛就像紅色的寶石鑲嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮。小小的鼻子兩旁長著幾根翹翹的胡須，一陣風吹來，胡須還會輕微擺動。它的嘴巴是三瓣嘴就像花瓣一樣，吃東西的'時候，三瓣嘴一張一合，配合默契，非常有趣。

　　有一次，我受了委屈，心里很難受，便把自己和白白一起鎖在家里。白白輕輕地碰碰我，似乎在和我說：“小主人，不要委屈，不要委屈，我也很難受。”它又蹦到鏡子前，對著鏡子里的小兔子點頭哈腰的，似乎在和鏡子里的兔子交朋友。那樣子非常滑稽，我忍不住笑出聲來。

　　我喜歡我們家的小兔子——白白。

一年級作文 篇3

　　秋天是個美麗迷人的季節，也是個收獲的季節。

　　夏姐姐走了，秋婆婆悄悄地來到了人間。天氣漸漸變得涼爽了。學校周圍的樹木都換上了黃色的衣服。微風一吹，樹葉紛紛飄落下來，像一只只飛舞的金蝴蝶。

　　山腳下的田野里一片金黃。稻子都成熟了，好像鋪了一地金子。飽滿的稻穗笑彎了腰。玉米看見秋天來了，也裂開嘴笑了。果園里紅彤彤的蘋果、黃澄澄的.梨，散發出一陣陣誘人的香味。遠處的山變得五顏六色，有的樹葉變黃了，有的變紅了，還有的仍然保持著翠綠。

　　啊！秋天真美呀！我愛這美麗迷人的秋天。

一年級作文 篇4

　　一個晚上，懶惰的媽媽不想燒菜，就給爸爸打電話，“我們晚上出去吃，行不？”爸爸說：“好的。”

　　爸爸下班后就把我們帶到海邊吃燒烤，爸爸媽媽一共點了七八樣菜。

　　第一道菜是毛豆，毛豆可真辣呀，辣得我趕緊喝飲料。

　　第二道菜是金針菇，有點焦味，媽媽在家里從沒這樣燒過，而且也不好吃。

　　第三道菜是洞頭特色菜——炒地瓜粉，量很多，足足有一大盤子，我們到了最后硬著頭皮把它吃下去。

　　第四道上來的菜是羊肉串，也是吃燒烤不可缺少的一道菜······

　　這里上菜的特點是一個字——慢！差不多一盤快吃完了才來下一盤，半天來一盤半天來一盤。我們的.肚子吃的飽飽的，爸爸媽媽才發現還有兩道菜沒上，就到廚房去催。廚房的人說忘記了。后來我們等了很久，等得不耐煩了，爸爸又到廚房去說把這兩道菜給撤了，那里的人一聽說要撤菜，連忙說：“不用不用，菜我們已經燒好了，馬上端過去。”爸爸信以為真，又回到座位上等，但是等了半天，菜還是不見影子。爸爸突然一怕大腿說：“哦，我明白了，他們嘴上說菜已經燒好了，暗地里其實還沒燒哪！”

　　過了很久，這道菜終于來了，辣的不得了，量也少，要三十二元，真是宰人啊！

一年級作文 篇5

　　夏天到了，火熱的.太陽烘烤著大地，小朋友們最喜歡吃冰淇淋，荷花妹妹眨著眼睛，像在看美麗的夏天。

　　夏天里人們喜歡在游泳池里游泳，小鳥也已經被夏天的風景陶醉了，小水珠睡在荷葉哥哥的搖籃里睡覺，青蛙從水里蹦了出來，要和小朋友一起玩耍。

　　啊!夏天你真美。

一年級作文 篇6

　　隨著秋季的到來，我外婆家的院子里盛開了許多形態不一、色彩不同的菊花。

　　這一天天氣晴朗，我閑著沒事做，就到外婆家院子里去賞花。看，那一朵朵盛開的菊花，那茂盛的花朵得簡直無法用言語來描述。菊花的香味不太濃，只有淡淡地一股，聞了卻讓人心曠神怡。院子里的菊花真的是五彩繽紛，有粉紅的、有黃色的、有淡藍色的……讓人眼花繚亂。

　　看著這美麗的`菊花，我不由想在自己家中的院子里也種上幾株。我跟外婆說了，外婆當然同意。我二話不說，拿起鐵鍬，小心翼翼地把菊花從土里挖出來，隨后激動地回到家中，徑直走向自家的院子，找出鐵鍬就掘土，挖了一個又大又深的坑，我就把菊花種了進去，又在四周蓋上土，用腳把它踩平，澆了水，讓土壤保持濕潤，這樣菊花被我種下了土。

　　第二天一早，我就跑去院子里看我種的菊花，它究竟怎么樣了，不想它竟然枯了。我并沒有因菊花的死去而感到傷心，我試著尋找菊花枯死的原因，經過了一段長長的時間思考、琢磨后，我大致找到了菊花枯死的原因：1、菊花挖出土時，根被我弄斷過；2、我挖來時沒有帶土，它不能適應新環境……。找出原因后，我又到外婆家院子里挖了一株，順便也帶了泥土。回到我家后，就把外婆家的土和我家的土混在一起，在原有的那個坑中又種下了菊花。心想：這次總該沒事了吧。

　　過了幾天，我到院子中去看，菊花果然活了過來，而且花朵也開得很茂盛，我為此感到由衷的高興。

　　其實，種花也跟學習一樣，不能因種了一次花失敗而放棄，學習上遇到了挫折，你不去勇敢地面對，而是選擇退縮，那你永遠都不會有進步的。讓我們從中得到一點啟示吧，使成功離自己越來越近，失敗越走越遠。

一年級作文 篇7

　　人的一生就像一片美麗的海灘，一件件往事就像貝殼，今天我就拿一個貝殼給你講講。

　　那件事發生在幼兒園的時候，爸爸媽媽和妹妹和我一起去公園，玩了許多的游戲有蹦蹦床、旋轉木馬等等好玩的`游戲，我們最后布歡聲笑語中結束了這開心的時候旅程今，天可真是開心的一天呀!愿每天都這么開心。

　　這件是雖然已經過了，但是我還記得，真開心呀!

一年級作文 篇8

　　小馬要過河，牛打波說水淺能趟過，松鼠說水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結果小馬過去了，水不深也不淺。

　　通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實是一位有遠見、有教育才能的母親。因為她沒有簡單的`回答河是深是淺，這樣只能是小馬養成依賴習慣，遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”，便禁止小馬過河，那樣做的結果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠見的采用了啟發和鼓勵的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨立思考和解決問題的能力。

　　小馬是幸運的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運，因為并不是所有的母親都懂得在母愛的范圍中還包括著對孩子智力開發、能力的培養。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!

一年級作文 篇9

　　今天，舅舅、舅媽和媽媽一起帶我和姐姐、妹妹去趵突泉，游趵突泉作文。一進門，我看見三個機器人在舞臺上跳舞，真好玩。我們往前走，看見了一個機器人彈電子琴，我發現那美妙的音樂是他用自己的手彈的.，我還以為是放的錄音呢！我們又往里走，我看見一朵美麗的荷花里藏著人頭骨，那可真嚇人呀！里面還有許許多多嚇人的機器動物，像恐龍、蛇、還有烏龜。這些機器動物都很像真的。

　　再往前走，我們看見了著名的趵突泉，那趵突泉里的泉水真美麗，有三股水像開鍋一樣向上噴。我們往前走，我看見一條小河上面有許多大石頭，我和姐姐高興地跑過去站在上面。那里的水真清啊，都能清楚地看到河底。

　　趵突泉給我留下了深刻的印象！

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