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(合集)三年級寫景作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文1
我走在翠微小學(xué)的庭院的甬道上，看到兩旁長著許多小草。草地里長著美麗的玫瑰花。玫瑰花邊上種著柿子樹，柿子樹上掛著大柿子。柿子樹旁邊長著像龍爪似的龍爪槐，好像想抓人似的。甬道邊有幾個(gè)小石凳。再往前走，甬道邊長著一些石榴樹，上面結(jié)著許多又紅又大的石榴，有的還裂開了縫，我真想摘一個(gè)嘗嘗。石榴樹邊長著許多大大小小的.劍蘭。劍蘭邊上長著許多菊花，有黃的，還有紫的，有的開放了，也有的含苞待放。菊花的形狀也有不同，有的像繡球，有的像老人的胡須，還有的像龍爪。庭院中間有一座假山，它是由許多奇形怪狀的假山石組成的，它們有的像小綿羊，有的像雛鷹展翅飛翔，有的像青蛙在唱歌，還有的像一頭大象，總體看像一個(gè)立體的“山”字。
假山下面有一個(gè)小水池，小水池里注滿了水，池里有許多小魚、小蝦、還有小烏龜。假山旁邊長著許多綠油油的小松樹，一些龍爪槐，一些劍蘭和幾棵石榴樹。窗戶旁邊有一些盆栽花。庭院的一個(gè)角落有一片竹林，竹林里有一些小假山石組成的小假山，小假山上還長著一些三葉草和一些不知名的小草。竹林旁有許多草和幾棵不知名的樹，樹下的小草上還停著幾只小七星瓢蟲，它們因?yàn)樘鞖鉀隽瞬幌雱�，正在那里休息呢。一陣微風(fēng)吹來，整個(gè)庭院的樹上的葉子都開始抖動，好像是和我招手。再往前走，我聞到了泥土的芬香。安靜的時(shí)候，我會獨(dú)自坐在庭院的石凳上，所有不開心的事情都會在瞬間忘卻。
三年級寫景作文2
我們小區(qū)有許多月桂樹，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開了？它在哪兒？我?guī)е蓡栕哌^去一看，�。∈窃鹿穑≡鹿鹑_了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩歌寫得好：桂樹花開十里香。還真是，還沒見到月桂呢，就聞到月桂的.香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇�，爭先恐后地散發(fā)出香味來，清香一陣一陣地散發(fā)出來，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽光透過密密的樹葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人啊！雨后的桂花仿佛把人們帶進(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò�，芳香的氣味，更因�(yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。
三年級寫景作文3
暑假，我和爸爸、媽媽一起去了海南島。最讓難我難忘的是那無邊的大海、柔軟的細(xì)沙、變化多端的白云。海南島那迷人的風(fēng)光讓我如癡如醉，流連忘返。
我們來到了“天涯海角”。一到那里，我就被大海吸引住了。我馬上卷起褲腳，脫下涼鞋，迫不及待地奔身海邊。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，卷起了浪花和我玩耍，有時(shí)趁我不備，它漫上沙灘抓住我的褲腿，一會兒就把我的褲子打濕了。浪花好像是一位頑皮的、小孩子一樣，和我一邊玩耍一邊嬉戲，一會兒撓著我的'腳丫，一會兒親吻我的腳背，真舒服��！
我低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)海沙是那么地細(xì)，捧起一把抓在手里，軟綿綿的，滑溜溜的。我踩著細(xì)沙，覺得腳下也是軟綿綿的，像踩著棉花。
躺在柔軟的沙灘上，仰望天空，我發(fā)現(xiàn)那飄浮的云在不斷地變化著，它可以變成許許多多的樣子。有時(shí)云像一位悠閑自在的女孩；有時(shí)云像一只老虎；有時(shí)云像一只小綿羊……天上的云，真是千姿百態(tài)。
海南島四季如春、景色迷人。它是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，也是一個(gè)旅游的好去處。
三年級寫景作文4
一個(gè)星期天的早上，我們帶著愉悅的心情前往位于永嘉的龍灣潭景區(qū)。
一走進(jìn)景區(qū)，我看到滿眼的綠色。山是綠的，樹是綠的，草是綠的，連湖也是綠的。那綠色的湖就是龍灣潭。潭水很清，清得可以看見湖底的巖石；湖水很綠，綠得像一塊完美無瑕的翡翠；湖水很靜，靜得可以看清大山的倒影。聽說這些湖水都是從山上的七折瀑流到這里匯聚而成的。于是，我們沿階而上，去尋找七折瀑。
沿著長長的石階，我們攀登而上。不時(shí)出現(xiàn)一條巨大的`瀑布。山水用力地拍打著山邊的巖石，發(fā)出“隆隆”的聲音。每當(dāng)你經(jīng)過瀑布邊就會馬上感覺到有很多水珠濺到你的臉上，感覺涼涼的。
越往上走，景色越美，不知不覺就到“一線天”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩塊巨石高高聳立靠在一起，只留下一條窄窄的縫隙供人們經(jīng)過。我們經(jīng)過的時(shí)候都要側(cè)著身子走過去，胖子過去時(shí)要特別收腰，不然會被卡住哦！
走過長長的棧道，我們終于來到了山頂。不過要到達(dá)U形玻璃觀景臺還要爬一段十分陡峭的階梯。我鼓起勇氣，慢慢地爬了上去。我向旁邊瞟了一眼，哇！兩邊都是懸崖峭壁，恐怖極了。我壯著膽子，貓著身子終于爬上去了。我站在U形玻璃觀景臺上一看，整個(gè)景區(qū)的景色盡收眼底，壯觀極了。
龍灣潭真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方！
三年級寫景作文5
寒冷的冬婆婆剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了我們身邊。
春天是彩色的。你瞧，原本光禿禿的草坪上冒出了嫩綠色的新芽，一夜春雨過后，更是長高了不少，一眼望去，多像一條綠色的地毯呀！春天的花兒也不甘落后，爭先恐后地穿上了自己漂亮的春衣，有金燦燦的迎春花、黃澄澄的油菜花、粉紅色的桃花、還有很多不知名的彩色野花，真像一臺美輪美奐的.時(shí)裝表演秀。
春天是動聽的。淅淅瀝瀝的春雨下了好幾天，小河里原本平靜的水也變得活躍起來。一群群小蝌蚪出現(xiàn)了，那些冬眠的小動物也都蘇醒過來，“嘰嘰咕咕”的訴說著自己的故事。樹上的小鳥也亮出自己清脆的嗓音，一邊唱歌，一邊筑巢，快樂極了！“春之歌演唱會”就這樣開幕了……
春天是芳香的。路邊的香樟樹已經(jīng)退去了舊葉，翠綠的新葉在春風(fēng)的吹拂下長得格外茂盛，空氣中到處彌漫著香樟樹特有的氣味，讓人心曠神怡。公園里、馬路邊，各種各樣盛開的花朵給春天潮濕的空氣增添了一種獨(dú)特的芳香，甜甜的，猶如加了蜂蜜般，讓人回味無窮。
春天真是一副美麗的畫卷，我喜愛春天！
三年級寫景作文6
星期天，天氣晴朗，我們一家出去郊游。
我閑著沒事干，就到大池塘邊用網(wǎng)子網(wǎng)蝌蚪。我網(wǎng)了一只蝌蚪，把它放進(jìn)瓶里時(shí)，它似乎在說：“既然你把我請到瓶里，我就是一位小客人吧！現(xiàn)在我餓了，要吃東西！”我連忙跑去找新鮮的葉子，把葉子撕碎撒在瓶里。我看著小蝌蚪津津有味道的吃了起來，后來我再仔細(xì)一看，咦!葉子上怎么有小洞，“笨蛋！那是我咬的�！彬蝌降靡獾卣f道，“你敢叫我笨蛋。”我氣憤地說道，它不理我，又開始吃了起來。
這只小蝌蚪真有趣。它吃飽后，顯得十分自在，他先把身體一扭一扭的，然后再搖一搖即將長出來的.后腿就像在跳芭蕾舞呢！表演完畢后，它向別的角落游去，似乎累了想找個(gè)安靜的地方休息。
晚上，小蝌蚪睡覺時(shí)，一直浸泡在水中，一動也不動，眼睛也沒閉上到了第二天，我走到小蝌蚪旁，小蝌蚪似乎在對我說：“我想我的伙伴們了，把我送回家好嗎？”后來我一想：蝌蚪的家應(yīng)該是池塘，而不是我的家。就這樣我答應(yīng)了小蝌蚪，把小蝌蚪送回了它的家�？粗蜗虺靥林醒耄议_心地笑了起來。
三年級寫景作文7
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡百花齊放的夏天，喜歡秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，喜歡冰天雪地的冬天。
春游芳草地。春天到來了，小朋友們可以在春游時(shí)看見翠綠的草地，又能發(fā)現(xiàn)軟綿綿的草地的顏色變化，看見這綠色也不會讓我們的.眼睛近視了，真是兩全其美呀！
夏賞荷花池。夏天，最快樂的就是賞荷花池，荷花開的已經(jīng)不少了，挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤。粉荷花在大圓盤中間冒了出來有的全來了，有的荷花只開了兩三瓣，有的荷花全開了，還有的荷花骨朵兒看起來就要馬上爆裂似的……小魚兒在荷葉間盡情的玩耍著，顯得實(shí)很活潑。
秋飲菊花酒。秋天，人們在一起邊聊天邊喝著沒味的菊花酒，小孩子們在菊花林中快樂的采菊花，把菊花放在花瓶里，屋子里就會散發(fā)著菊花的香味兒呢？
冬詠白雪詩。冬天，小朋友可以盡情玩打雪仗，堆雪人，躺雪堆，有的小朋友還可以一起吟誦出描寫冬天的詩句呢？“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！币粓鼍实亩召愒姇�，好不熱鬧��！我猜如果“冬哥哥”聽見了，一定也會高興的為我們鼓掌。
我愛這美麗的四季風(fēng)光，因?yàn)橐荒晁募径加兄?dú)特的美。
三年級寫景作文8
星期五我們?nèi)ゴ河危サ臅r(shí)候看到一片綠樹成蔭的花園，可不一會看到十七孔橋那時(shí)，因?yàn)楦珊邓缫呀?jīng)沒了。也不在是以前美麗的十七孔橋。到了“團(tuán)山民居”大家都高高興興下車了。
團(tuán)山民居有許多古建筑；其中最迷人的是張家花園的六扇門。它采用了三層浮雕工藝，層層鏤空，圖案繁多，上面有兩只威武的雄獅在爭奪奇細(xì)球被取名“雙獅戲球”，而兩只體態(tài)優(yōu)美的鳳凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富貴吉祥的牡丹鳳凰預(yù)示了主人的身份對美好生活期望，門上雕著蒼翠挺拔的松柏，以及棲息在樹林中校仙鶴，不用說“松鶴延年”是祝福家人健康長壽的.……手摸著栩栩如生的圖案，聽著導(dǎo)游的細(xì)心的講解，我慢慢體會到這些建筑留給我們的文化內(nèi)涵。腦子里不斷浮現(xiàn)出木雕藝人，精雕細(xì)作，憑接高超技能向主人換取酬金的畫面……這些老藝人留給我們的是多么寶貴的一筆財(cái)富�。∥覟檫@些老藝人的聰明智慧所折服。
希望下一次春游也去團(tuán)山名居游玩，不過希望沒去過團(tuán)山名居的人也要去哦，見見古代時(shí)老藝人們留下的財(cái)富。
三年級寫景作文9
我的家鄉(xiāng)座落在嫦娥江畔的一個(gè)小村莊，那里沒有寬闊的馬路，沒有閃爍的霓虹燈，也沒有車水馬龍的喧鬧。但在我心中，它有其獨(dú)特的美。
春天，樹木抽出新的枝條，小草從地下探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的.世界。田野里，農(nóng)民伯伯有的在播種，有的在耕地……一派繁忙的春耕景象！
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，蟬熱得不停地叫著“知了，知了”。鄉(xiāng)親們有的在田里除草，累得汗流浹背；有的在大樹下乘涼，聊著家常。
秋天，是收獲的季節(jié)。果園里，柿子樹上掛滿了“大紅燈籠”，石榴裂開一條縫，露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”，一個(gè)勁地沖鄉(xiāng)親們傻笑。田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，火紅的高粱像夜間燃燒的火把，玉米棒子露出了一口整齊的牙齒。農(nóng)民伯伯收的收，割的割……一派歡樂的秋收景象！
冬天，空中飄著鵝毛大雪，地上，樹上，屋頂上全是雪，一片白茫茫的，成了孩子們玩耍的小天地。我們在雪地里堆雪人，打雪仗……處處回蕩著歡聲笑語。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美麗景色。
三年級寫景作文10
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)�，F(xiàn)在，小院了可熱鬧多了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹枝上，張開了大嘴，露出一排排粉紅的顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的卻十分害羞，緊閉著嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵開放的都那么迷人，讓人感到舒服。冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨(dú)那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著，多么美麗呀！作文（四）
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來。
眼中的.的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時(shí)不忘展現(xiàn)自己柔美的舞姿。遠(yuǎn)處幾片茂密的樹林呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃生長的勢頭，燦爛的春光中，樹影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽光明媚，風(fēng)和日麗。
三年級寫景作文11
8月26日，我滿懷著美好的心情去了飛機(jī)場，等我們上了飛機(jī)，飛機(jī)就起飛了，我們的飛機(jī)不一會兒就飛上了云層，我往下看，看見那白茫茫的云好像在歡迎著我們，我還看見了夕陽，夕陽好像在跟我們說再見。飛機(jī)上的.美景可真迷人�。�
到了海南的第一天，我們在酒店游了泳，晚上，我們還去了百花谷呢！第二天，我們?nèi)チ巳齺啚常Ｄ系奶禺a(chǎn)是椰子樹，所以，沙灘邊種了一排又一排的椰子樹，真漂亮��！但是，和亞龍灣相比，海水較臟，而且，沙灘上還有尖石塊，非常危險(xiǎn)！第三天，我們?nèi)チ宋鲘u，我看見了一望無垠蔚藍(lán)的大海，我感覺天和海一樣大，無邊無際，我還看了金牛奔海，那頭牛非常漂亮，我還在海誓山盟亭發(fā)誓呢！第四天，我們又去了熱帶天堂森林公園，我們玩了過江龍索橋，還看了連綿起伏的山脈和非常勿擾2拍攝基地-鳥巢，公園里郁郁蔥蔥的植被給我流下了深刻的印象，聽說，鳥巢沒有冰箱，沒有門，沒有窗，我下次也想去體驗(yàn)一下。
我覺得海南的大海和山都很漂亮，都很美麗，最后一天，我和爸爸媽媽又來到了沙灘前，去看蔚藍(lán)的大海，然后，我們就戀戀不舍地離開了，希望下次還能來海南。
三年級寫景作文12
我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門旁有兩顆松樹，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因?yàn)樗查L著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹�！蔽抑肋�有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的'眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛我們的學(xué)校，我也愛那大花園！
三年級寫景作文13
夕陽，明月，都很美，但我更迷戀于夏天的云。
夏天，悄悄的來了，天空像大海藍(lán)，時(shí)而，你會在蔚藍(lán)的天空中幾朵悠然飄過的乳白色的云塊。 早上，我坐在小座椅上看云，云變幻莫測，儀態(tài)萬千。有云像一葉小舟在浩瀚的天空中遨游；有又像一團(tuán)團(tuán)羊毛、一團(tuán)團(tuán)蠶絲；而我覺得云是穿著白紗的仙女，是聽見了天空的鐘聲，而又迷戀于人間的美好景色，便邁著躊躇不定的腳步往回趕吧！ 能說，夏日的天像孩子的臉，說變就變，早上陽光，中午便是烏云密布了。天空像被刷了一道黑漆，了黑色，也不烏云對太陽說了些，太陽哭著跑了。，天空中下起了像銀絲的'雨，我跑回家去躲雨。一會兒，雨停了，頑皮的太陽蹦蹦跳跳的回來了，烏云他那副可愛的模樣，真可謂是云開日出，雨過天晴啊！ 像流水的流著，很快就傍晚時(shí)分，火燒云了，它從東邊燒西邊。帶我到外面去觀賞火燒云，只聽見身邊都在議論：“火燒云真美啊，真美啊！”問我：“圓圓，你看那火燒云像？”我說：“像您，給我溫暖、給我幸福··· ···”哭了，幸福的哭了··· ···
云，你用你純潔的外表、純潔的本質(zhì)、那純潔的心靈，帶給純潔的感受！
三年級寫景作文14
去年國慶節(jié)，姐姐帶著我和奶奶去黃國樹看黃果樹瀑布。我早就聽說有黃果樹瀑布這個(gè)旅游景點(diǎn)了，但是一直沒有機(jī)會去。坐在通往黃果樹的車上，我一直在想，黃果樹是什么樣子的？字典上說：“瀑布是指水從高山上徒直地流下來，遠(yuǎn)看好像垂掛著的白布。”李白在《望廬山瀑布》描寫的瀑布是這樣的.：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。黃果樹瀑布有這樣神奇嗎？
剛進(jìn)入黃果樹景區(qū)，便聽見“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，好像微風(fēng)刮過樹梢，慢慢地水聲從嘩啦啦變成了轟隆隆，真有一種震耳欲聾的感覺。突然，姐姐指著前方說：“快看，那就是瀑布。”我順著姐姐指的地方看去，在前面兩山之間，水奔流而下，一瀉千里，像一塊潔白的幕布，從天而降，走近一看，就像是千軍萬馬奔跑在大草原上，氣勢恢宏，震人心魄�？粗@青山，賞著這綠水，真令人心曠神怡！
大自然的力量總是令人嘆為觀止，它硬生生的在這天地間創(chuàng)造了高七十七點(diǎn)八米，寬一百零一米的大瀑布，成就了它世界四大瀑布之一的美名。黃果樹瀑布是大自然賜給我們的禮物，我們一定要愛護(hù)好它，保護(hù)好它，讓我們的子孫后代都能欣賞到這人間美景。
三年級寫景作文15
寒冬來了，怕冷的昆蟲已經(jīng)冬眠了，候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧，結(jié)冰了。一場大雪蓋住了茫茫原野，把大地涂白了，像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷，工人們每天照樣奔到工廠去上班，農(nóng)民伯伯積極施肥，準(zhǔn)備著來年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲，堆雪人，這是一幅多么迷人的畫卷��！
“瞧，那邊還有四個(gè)小朋友呢！”“不，不對，是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人�！�
小雪人頭上戴著紅色的小帽子，帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的`鼻子，饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圓潤。還有它的嘴，長得比“河馬”的嘴還大，不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的，如同“小人國”住的冰房子。我來給它取個(gè)好名字吧，就叫它“白胖子”吧！
咦，小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅，像個(gè)成熟的“紅蘋果”，手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去，他邊做準(zhǔn)備邊說：“哈哈，你們是打不著我的！”剛準(zhǔn)備扔，卻“撲通”一聲滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起來，甜甜的笑聲在空中久久回蕩。
寒風(fēng)仍然呼呼地刮著，大雪仍然在下，松樹還是那么瀟灑、挺秀，像是些保衛(wèi)祖國邊疆的“戰(zhàn)士”。
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