(優)三年級的作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我盼望已久的春游終于到來了!星期二早上,太陽出來了,真是個好天氣。我懷著激動的心情來到學校,排著隊上了車。不一會兒,我就迷迷糊糊地睡著了。
我睜開了眼,發現目的地已經到了,那就是——山水田園。大巴停好車后,我們下了車,排好隊,春游才真正開始。
我們隨著導游老師玩了好多游戲和項目。首先,我們來到“大戰鯊魚島”。我和好伙伴選好了船,坐上去。游戲開始了!我發現一按開關,水就會噴出來,而且魚有個洞,把水射到洞里,魚也會噴水呢!
我覺的最刺激的'當然要屬6D影院。先拿一副6D眼鏡,找好座位,就開始了。我們看的是《瘋狂過山車》,過山車的軌道一上一下,軌道下降的時候,突然上面噴下來好多水,弄的我頭發都濕了。
最好玩的是颶風飛椅,我坐在飛椅上,鎖好安全帶,飛椅就開始轉了,然后越來越快,漸漸地,飛椅停了下來,我暈暈的下了飛椅,就開始眼冒金星了……
最后一站是“小河撈魚”,里面有死魚,還有活魚。我借了同學的魚網來撈小魚,不一會就撈到了一條活魚。
時間過得真快,就到了返校時間了,我不禁感嘆道:“山水田園真好玩呀”!
三年級的作文 篇2
有一次,我和媽媽去上街,看到了一件有意義的事,使我時時刻刻銘記在心中,無論走到哪里,它總會浮現在我的眼前。
那天和媽媽坐公交去上街,剛走了一站路,有一位老奶奶提著好幾個大包袱要下車。老奶奶步履蹣跚,有些力不從心。這時,有一個又瘦又小的女人走過來,親切地對老奶奶說:“阿姨,讓我來幫您提吧。”老奶奶說:“謝謝你,好孩子,不用了,我自己來吧。”女人毫不猶豫地提起包袱就下了車,又問老奶奶家在哪里,老奶奶說:“還有一段路呢,讓我來吧。”女人不作聲,提起包袱攙著老奶奶就走了。我呆住了,看著她遠去的身影,直到看不到了為止。
雖然她走了,但是她那張浮滿微笑的面孔時刻回映在我的腦海里。那個女人是多么的.瘦小,但是她也要盡自己的力量去幫助別人,令我佩服得心服口服。
我以后也要學她樂于助人、關愛他人、體諒別人、尊老愛幼的良好品德。只要人人獻出一點關心一點愛,我們的世界會變得更美好!
三年級的作文 篇3
心,是每個人都會有的.富有想象力的你.有沒有把心想象成會說話的呢?有!你就可以看看我寫的作文.沒有!那么你就更要看了.
有一天,新在窗前看著快出來的太陽,旁邊的云彩不知為何如日落般,被太陽的`余光染紅.心好似很傷心.在這傷感的環境下,一陣陣腳步聲仿佛是一陣陣哭泣.仿佛小鳥辨認不了方向,仿佛花兒見不到太陽.
原來,心在思念自己的媽媽,它沮喪的神情告訴我們:"媽媽,你天天在我的思念中,快樂的時光沒有盡頭,難忘的往事流在記憶里.溫馨的思念是那么久還久還,而等待,只讓我回想起更多往事```````"
心,又一次聽到花兒的傾訴,又一次聞到鳥兒的苦衷.
就這樣,一天一天.心還是不快樂.
心的話語,還有很多.就像黃河一樣,連綿不斷.
我們一起去聽聽心的話語吧!
三年級的作文 篇4
在寒冷的冬日里,清晨是最美好的時刻。初冬的早晨雖然有點兒冷,但太陽躲在云層里,染得滿天朝霞一片粉紅,好像圍上了一條面紗。
路邊的小草已不象春天那般生機盎然,它們都枯萎了,原本嫩綠的葉子變得枯黃干燥,在寒風中耷拉著腦袋。
路旁的那些春天里郁郁蔥蔥的樹木,也被寒風刮去了翠綠的葉子,光禿禿的枝干在寒風中瑟瑟發抖。深綠色的`松樹在寒風中顯得格外高大挺拔,硬邦邦的松針體現了初冬的寒冷。
冬日的太陽不像夏日那么火辣辣的,她是那么溫柔,是那么和煦,充滿了深深的情意,好像是用雪白的面紗包住面龐的少女,像大地送來了深情的微笑和溫暖的愛撫。在和煦的陽光下,人們坐在干燥的草地上,安閑的曬著太陽,享受著這份初冬的溫暖。
三年級的作文 篇5
星期五,我放學回家,媽媽讓我寫作業,我想等一會兒再寫。我看見電腦開著,就去上網了。上完網,已經到了吃飯的時間,我晚上還得看電視,作業就沒有寫成。
星期六早晨,媽媽讓我起床寫作業。我一伸出頭去就冷得直發抖,我把頭縮了回來,對媽媽說:“被子里又暖和又舒服,我不要起床。”太陽老高了,我才起床。起床后,媽媽說要去姥姥家,我把作業拿著,想在姥姥家寫一點。結果,姥爺要帶我出去玩,玩了一天,作業又沒寫成。唉,我想,明天再寫也不晚。
星期天早晨,我起床吃完飯,媽媽讓我寫作業。我看見樓下有許多小朋友在嬉戲打鬧,非常著急,一心只想下去玩。我跟媽媽說:“樓下有許多小朋友在玩,我也要下去。”于是,我趁媽媽不注意,一溜煙跑下了樓,一直玩到中午才回來。午飯后,我還不想寫作業,心想,等一會兒再寫也不晚。我一會兒看看這里,一會兒動動那里,一直到天黑了才不得不去寫作業。
看著那么多沒有完成的作業,我又發愁了,心想,要是昨天做完了該多好啊!晚上,我一直到很晚才寫完作業,手累得發酸,兩個眼皮也直打架。我明白了,懶惰、拖拉是多么大的`毛病啊!
我一下子想起了“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”這幾句詩,我一邊朗誦著,一邊鉆進了被窩……
三年級的作文 篇6
今天,我們上了一節與眾不同的活動課。
叮鈴鈴……,上課鈴響過,李老師滿面春風地走進教室,和藹的說:“這一節語文課咱們一起出去活動活動,玩“貓捉老鼠”的游戲,大家聽后是一片歡呼。
李老師帶領著大家來到操場上,先介紹了游戲的規則:同學樣圍成一個大圓圈,先出8名同學扮貓,保護洞外的食物,再選出8名同學扮老鼠,5秒內必須出洞尋找食物,“貓”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物這局游戲結束。
李老師一聲令下,游戲開始了,我很榮幸被老師選拔為老鼠,因為我特別機靈,心想一定不會被貓抓到的。每次都是瞅準貓不在的位置快速出洞,當貓們跑過來后,我又一溜煙的進洞了,讓他們白跑一趟,可是貓也不甘心,特別是我的'好朋友王佳杰,他好像跟我較上了勁兒,總是盯著我,是想把我餓死在洞中呀,這可不行,得想個辦法,這時我的同桌宋浩淵也發現了我的困境,他小聲說:“我把佳杰引開,你趕快出去找吃的。”他故意引起佳杰的注意,一會兒就把他引到洞的另一邊,我可安全了,趁機跑出洞去,偷了很多食物。
在驚險刺激中游戲結束了,“貓”最終戰勝了“老鼠”。不過這次活動也讓我明白了,“團結就是力量”。
三年級的作文 篇7
昨天晚上,我做了一個夢。夢見了我到了另一個國家,名叫“玩兒國”。
這個國家跟世界上任何國家不同。它全國都是小孩子,最大的十四歲,最小的才四五歲。還有在那里沒有書本,沒有學校,沒有老師。到處都是一群群小搗蛋:有的打彈弓,有的扔石片,有的打球,有的蹬自行車,有的騎木馬,有的捉迷藏,有的玩追人,有的扮小丑吃火,有的朗誦,有的唱歌有的翻跟頭,有的'豎蜻蜓,有的滾鐵環,有的身穿將軍裝頭戴紙頭盔,騎一只硬紙做的馬,有的笑,有的叫,有的喊,有的拍手,有的吹口哨,有的學母雞生蛋咯咯叫。總而言之是一片亂七八糟,大吵大鬧,滿街都是嘻嘻哈哈聲,吵鬧聲,叫喊聲,叫人得用棉花塞住耳朵,別讓耳朵給震聾了。所有的廣場都只見小戲棚,從早到晚擠滿孩子。所有的墻上都可以讀到用炭寫的最好的東西,像“完具萬水!”“我們不在要學小!”“打到算樹!”大家都會笑掉大牙吧,第一個的應該是玩具萬歲,第二個應該是我們不再要學校,第三個應該是打倒算術。一進了城,就馬上投入了這種大混亂之中。才幾分鐘,我交上了許多朋友。
正在這是,媽媽把我叫醒了。我認為我們是新世紀的少年,是未來社會的主人,我們現在要努力學習,長大為祖國建設出自己的一份力。不過我還是覺得這個夢很有意思,你覺得呢?
三年級的作文 篇8
今天下午,老師帶我們大家到二樓去看熱帶魚。
我們來到魚缸前,只見魚缸又長又寬,魚缸里的水清澈見底,像一面明亮的大鏡子,還能很清楚的看見魚缸里的熱帶魚。熱帶魚們五彩繽紛,自由自在的在水里游來游去。
魚兒們各不相同,有黑白相間的,有半紫半紅的,還有金光閃閃的。樣子多種多樣,扁扁的像一塊餅干,胖胖的'像一頭肥豬。美麗無比!
魚兒們有的在追逐,有的躲在假山后面,像一個害羞的小姑娘。
老師分給了我們一大把蜉皮,大家一組一組輪著給魚兒喂食。輪到我的時候,我把蜉皮全部投到水里,看魚兒們有沒有吃我投進去的蜉皮。果然,魚兒們爭先恐后地都在搶我投進去的蜉皮。魚兒們真是太可愛,太有趣啦!
今天,我們真開心!
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