實用的五年級的作文9篇(優選)
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文9篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
老師我知道你天天備課到很晚,你也毫無怨言,可老師今天你別怪我直言,雖然你在辛苦的努力著,可是您有沒有想過,怎樣激發我們的興趣,愛上這門課程。數學好比一塊含金大石頭,而我們就好比鉆頭,用力去鉆,尋找精華。而鑿石頭是一件枯燥無味的事情,可找到金子又是一件多么快樂的事情。兩事都是一個極端,我們現在所能做的.就是想辦法讓他們不處于極端,兩事平衡。我在一本書上看到了一個這樣的故事:
一個數學老師讓孩子把做的題稱為“案子”讓他們也當回偵探,孩子們來了興趣,認真的鉆巖起來,而不少冤案被老師一一,他們還甚至把數學書叫偵探密輯,把老師叫偵探頭子,同學們一個個更癡迷數學,成績嘛,不用我說那是……
老師,這不就是一個很好的例子嗎,我們不一定照般照抄,可以靈活運用,根據同學們的喜好,激發他們的興趣,上課以讓同學提問。回答。
同學為一個問題爭辯的面紅而赤,而又為得到答案高興。這樣的課堂會是多么生動活潑。其實老師咱們班實現這樣的課堂不難,只是紀律差,而紀律差讓各科老師頭痛不已的問題。對于咱們班這樣的學生就有一個辦法,就是嚴格訓練。沒有規矩不成方圓。嚴格訓練就是打好紀律的基礎。跑步………似軍訓是的訓練,養成良好的習慣。
老師,也許我話說重了點,請不要在意。我相信我們班會是一個優秀班級。
五年級的作文 篇2
當自己心靈受到打擊時,總是寧愿放棄整個世界,放棄自己的一切。去尋找一個角落。這個角落也許是一個地方,譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上,細雨飄飛的天空下,一間無人打擾的小屋。或一塊凸起露出地面的石頭……
這個地方不見得要有多大,只要容得下你的身子,擱得下你的悲傷。在這里你就是整個世界,整個世界就是你。你想哭就哭,想喊就喊,想扇自己耳光也只管伸長你的五指。或迎著風雨以最快的速度奔跑。或把音樂的聲音開到極限的聆聽。喧鬧和繁復早已不在。唯有這樣一個地方,一個無人知曉的世外桃源美麗著你的一生,陪你度過所有的.不愉快與悲傷。
也許是一個人,他可以是你的親人,也可以是你的朋友。人生是一個大舞臺,你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個角色。而在這個人面前,你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話,這個人卻已知道你心中的千言萬語。而你歡樂時總是想先讓他知道,悲傷時最先想到與他訴說。而他,只是靜靜的聆聽。在這個人面前,你能感到全身的放松。
也許是一句話,這句話不見得要有多么的響亮,多么的精辟入里,多么的順耳。最重要的是,這句話能深入你的內心。很多的人,就為一句話活著,也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里,掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上,相伴你到永遠……
五年級的作文 篇3
你,幫助了我很多,也給予了我很多。今天,我就要好好感謝你。
你,可是我的好閨蜜——張淑瑤。你就住在我們家,我們之間的事真是數不勝數啊。
有一會,我一不小心摔破了腿,坐在地上,眼淚在眼眶里打轉。你見了,急忙把我扶到旁邊的椅子上坐好,便開始詢問我的情況。你把我的褲子卷起來,看看我的傷口。幸好傷勢不重,但也是很疼的呀!你便說:“沒事的,不要哭啊,它很快就會好的……”你給我講笑話,講討厭的人的壞話。說著說著,我越來越開心。身體里的.疼怪獸都被笑騎士趕跑啦!我們開開心心地回到家,仿佛我們只是聊了會天,什么事都沒有。
就在最近,你突然神秘兮兮的對我說:“跟我來,我有好東西。”說著便拉起我的手,進房間并把門鎖上。你把這個“好東西”告訴了我:“我們來拍抖音吧!”我欣然接受。但是,拍什么好呢?你決定拍手勢舞。你一步步耐心地教起我來。先食指相碰,再……教的過程中,我時不時把動作做得很怪異,惹得你哈哈大笑,我也跟著傻笑。學會了,便開始拍了。但也總是失誤,要不是你笑了,就是我動作做得慢了。但是我們笑得很開心。終于拍成了,我們看看作品,覺得很自豪,仿佛做成的一件大事情。
感謝你,張淑瑤!你給了我快樂,給了幫助。雖然你有時候有點小缺點,但我還是感謝你,我的好閨蜜——張淑瑤。
五年級的作文 篇4
我的校園叫中心小學,是我們公館鎮最好最大的小學。
我的學校左側是教學樓。教學樓有五層,六年級的在工作樓里。教學樓每層有一個年級,一共有六個班。工作樓的第一層是六年級的教室,二樓有文藝室、校長室和辦公室。教學樓后面就是操場了,我們的跑步到是400米的,中間有一塊草地,也就是足球場,如果沒有人在足球場的話可以在那里舒舒服服的躺著。我們學校中間有一個噴水池,噴水池旁邊有花:有月季、玫瑰、茉莉、薔薇。有紅色的、白色的'、黃色的、藍色的、粉色的……我們學校的東邊有教師宿舍,一棟六層。我們學校西邊有一個中心幼兒園,那里的教師全都是高級教師。
這就是我的學校,歡迎你來我的學校參觀!
五年級的作文 篇5
有人敬仰那蒼翠挺拔的竹子, 有人歌頌那一枝獨秀的臘梅, 有人驚嘆那出淤泥而不染的蓮花,而我卻要贊美那平凡的小草。
說它平凡,一點不假,在春天的`草地上,百花爭艷,一幅姹紫嫣紅的景象,正當人們欣賞群芳奪目,卻把春天最重要的主角——小草淡忘,這也難怪,從來都是綠草掩映紅花,而不是紅花襯托綠草,草漸漸地被人們當成了幕后的配角。
其實,小草一點也不比那“歲寒三友”遜色,它不也一樣有這堅強不屈的精神嗎?在山谷里,在懸崖邊,你會看到幾株綠油油的小草茁壯成長,不需精心呵護,不需施肥潤土,那怕是巖石下也是它極好的歸宿。難道這不充分顯示著小草那頑強的生命力嗎?
我們很淺薄地誤解了小草,它的莖稈是那么纖細,綠葉是那么柔弱,它的色彩只是單調而乏味的綠,偶爾開幾朵小花,也并不起眼。然而,它那極佳的內在品質卻令人深思,回味。唐代大詩人白居易的《草》不正歌頌了它那難能可貴的精神嗎?
我愛草,不在乎它的外表有多美,我愛的是它那可貴的精神——堅強不屈!
五年級的作文 篇6
從前,小鳥們幸福地生活在家園里。
可是有一天,一條巨大的蟒蛇爬到了這里。小鳥們沒有一日安寧。
一天,最聰明的鸚鵡提議說:“鳥兒們,我們應該把這只蟒蛇趕走。”“是啊,是啊!”圍觀的鳥們說。“可是我們并沒有辦法啊!”其中的一只小鳥說。鸚鵡道:“辦法總會是有的,讓我想想……哦!可以這樣,明天……”
一天又過去了,還是早晨的時候,鸚鵡就把所有的小鳥都叫醒。“今天一切按計劃行事。”鸚鵡說。
小鳥們開始行動了,鸚鵡把小鳥分成三隊,第一隊的任務是引來正在睡覺的蟒蛇,第二隊的任務是尋找專門獵狼的獵人,第三隊的任務是尋找狼皮。就這樣,小鳥們分頭行動,鸚鵡則到田園里一邊干活一邊偵查情況。
第一隊去引蟒蛇,蟒蛇還在睡覺,一只膽大的鳥去叫醒蟒蛇。那只小鳥飛過去,用力一啄。“誰吵醒我睡覺?”蟒蛇說。那只小鳥“嗖”的一聲飛回同伴身邊。“是你們!”蟒蛇一陣咆哮,飛快地向小鳥們追去。第一隊任務完成。
第二隊找了54個人,都是獵海龜的,到第55個人,終于是專獵狼的`。小鳥們裝狼叫,獵人以為是狼,便出來了,第二隊任務完成。
第三隊找遍了兩個森林,終于在第三個森林中找到了狼皮,小鳥們叼起狼皮,飛向第二隊所在的地方。第三隊任務完成。
第一隊把蟒蛇引向第二隊所在的位置,第三隊見第一隊來了,就把狼皮仍在蟒蛇身上,獵人以為是狼,就一槍打死了“狼”。
從此,鳥兒們繼續過著幸福的生活。
五年級的作文 篇7
一張長長的臉,一雙黑珍珠般的眼睛加上小小的鼻子,大大的尾巴,一身棕黃色的皮毛,腹部的一個獨特的育兒袋,湊成了“拳王”——袋鼠。
暑假去澳大利亞近距離地接觸了“拳王”。在龍柏考拉公園,綠色的'草地上,三三兩兩地散落著大大小小十幾只黃里透棕的袋鼠。它們愜意地躺著或者是趴著,在草地上一動也不動。在靠近它們的時候,我的內心很忐忑,非常害怕它們會不會突然跳起來打我一拳。可能是剛過午后,袋鼠們吃飽喝足,懶散地曬著太陽,一個個昏昏欲睡并沒有攻擊人的表現。
我躡手躡腳地走過去,輕輕地撫摸著它們,袋鼠顯露著一臉享受的表情,就像小狗一樣。這時,一只袋鼠突然跳了起來,一蹦一蹦地蹦得老高。游人把動物園提供的袋鼠糧放在手里,袋鼠就像小狗一樣埋頭苦吃,嘴里還發出“咔嚓咔嚓”的聲音。
我仔細一看,這是一個袋鼠媽媽。它肚子里一個育兒袋,專門用來撫養它可愛的袋鼠寶寶。小袋鼠從里面探出頭來,看起來像是粉紅色,顯得格外可愛。當一年后,小袋鼠徹底斷奶,它才會一搖一擺地走出來,看看外面這個奇妙的世界。
袋鼠還有一個奇怪的特點,那就是它不能往右,往左,往后,它只能向前沖。它沖得很快,跳起來的時候像一陣風一樣,眨眼就不見了。我很怕它會撞到墻上。據說在澳大利亞高速公路上每年都有被汽車撞的野生袋鼠,我想就是因為它們走路橫沖直撞的緣故吧!
我覺得袋鼠既蠢又萌還有點二。這世界怎么會有這么可愛的動物呢?
五年級的作文 篇8
我家有個“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛,皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯,爸爸經常再三叮囑他,要多運動,少吃一些。要不然就努力讀書,取得好成績讓爸爸開心一下。可哥哥不愿意,把爸爸的話當作耳邊風一樣。哥哥整天看到看己這么肥,每次都說要去爬羊臺山,可每次不是睡懶覺就是不愿去了。我的`哥哥成績雖然差,可他畢竟也有優點呀!
他是運動強手,雖然這幾年沒怎么練,還算得上是數一數二的高手。
我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了,他五音不全,說起話可好笑了,他很喜歡整我,如果我真的生氣了,他會道歉,會逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹,整天開口閉口都是“小老鼠”,“小老鼠……”
一天,哥哥又叫妹妹小老鼠了,妹妹聽了這個稱呼,怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊,于是怒氣沖天地跑進哥哥房間。我聽見響聲,心想,一定是他們又要開始“嘴舌之戰”了,嘻嘻又有好戲看啰!“我老鼠,你才大肥豬呢。”妹妹說道。“那很好啊,豬代表富貴和福星高照嗎!”哥哥得意洋洋地說。妹妹聽了,不甘示弱地說:“你可真是名副其實的笨豬呀,豬始終代表笨和傻,懂嗎?‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無話可說了,便使出他最后一把。“你不要逼人太甚了,對付你我可是小菜一蝶。”哥哥咬牙咧嘴的說道。妹妹反道:“你當你是誰呀,我可是媽媽的掌上明珠啊,你敢動我一根汗毛,小心你自身難保啊!”哥哥聽完,以百米沖刺地速度跑了過去,妹妹也會隨機應變,馬上會求饒道:“好了啦,不玩啦!算我輸了,不必動用你的手了,再見,我出去看電視了,拜拜!”你們說,我的哥哥有趣嗎?
五年級的作文 篇9
今年掀起了炒股,人們把大把大把的錢投入股市,把大量的時間花在股市上,其實,我們家也有“股市”,我就是老媽手里的“原始股”,“股市行情”便是我的成績單以及獲獎證書。
為了使這“股市”能一路“看漲”,老媽把我送到各種輔導班學習。我家的“股市”最大的.特點就是只“漲”不“跌”。為了這個目標,老媽可吃了不少苦頭,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,老媽總是不辭辛苦地把我送進輔導班,從不遲到一分鐘。
記得有一天早晨,風雨交加,無法出門。但為了不耽誤我的學習,路上老媽為了照顧我,自己卻淋成了“落湯雞”,可她還說:“只要你下半年美術能在市里獲獎,為你赴湯蹈火也在所不惜。”在我的努力之下,我終于獲得了三等獎,老媽那高興的神態,簡直就像姑姑的股票上漲了的那神情一模一樣。
可是,當我把考砸了的語文試卷拿去給老媽看時,她就頓時晴轉陰,還把“股市行情”——試卷研究個不停。老媽的一舉一動都深深地烙在了我的心里,我總覺得對不起這位忠實的“股民”。
嗨,老媽也挺不容易的,為了我家永遠是“牛市”,她真是費了九牛二虎之力,看來我還得努力呀!
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