八年級作文精華【10篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
在這個神秘而古老的地球里，有許許多多的美不勝收的風景，這個暑假，我就來到了重慶、黃龍和九寨溝。
8月2日下午，我坐上了去重慶的飛機，一路上，我又興奮又激動，從長沙黃花機場到重慶江北國際機場，花了1小時10分鐘的時間，當天晚上就美美的睡了一覺，然后就開始了愉快的旅途。
8月3日，我們去了白公館、渣滓洞，白公館位于重慶市沙坪壩區，原是四川軍閥白駒的別墅。1939年軍統局將此改建為看守所關押政治犯。原一樓一底的十余間住房改為牢房，地下儲藏室改為地牢。1943年中美特種技術合作所成立，白公館作為中美合作所第三招待所，關押人員被移往附近的渣滓洞。抗戰勝利后，白公館被作為特別看守所。1947年春，渣滓洞“人犯”又遷回白公館關押。我想：小蘿卜頭他們那么苦的日子都走過來了，我又有什么理由身在福中不知福呢？
九寨溝的風景當然是美不勝收，也十分多，來到了九寨溝，就可以讓你的眼睛大飽眼福了。早早就聽說九寨溝有許許多多美麗的風景，有天鵝海、箭竹海、芳草海、鏡海、蘆葦海、五花海、熊貓海、上季節海、下季節海、五彩池……
光聽別人說是沒有用的，什么事情只有自己做了才會懂得其中的樂趣。我們乘車來到這個童話世界——九寨溝。九寨溝果然名不虛傳，走進九寨溝，映入眼簾的一山一水、一草一木都讓人感覺這里就是人間天堂。我們先游覽了Y字的下面，看到了有充滿了生氣，撞擊出詩的韻律，叩擊著人們的心扉的蘆葦海；還有能令人驚心動魄的樹正瀑布；看到了瀑生如同虎嘯的老虎海；看到了有一個美麗傳說的犀牛海……然后我們便往Y字的右邊走，有“魚在云中游，鳥在水中飛”的如明鏡般的鏡海；有被譽為“九寨溝一絕”和“九寨精華”，位于日則溝孔雀河的五花海；還有終年從滿生機的箭竹海；還看到了古老的原始森林；最美的還是珍珠灘：珍珠灘布滿了坑洞，沿坡而下的激流在坑洞中撞擊，濺起無數朵水花，在陽光照射下，點點水珠似珍珠灑落，“珍珠灘”之名由此而來，珍珠灘下還有一個雄偉壯觀的珍珠灘瀑布，那是我看到過的最壯觀的瀑布，簡直就是“飛流直下三千尺”啊……向Y字的左邊邁進，看到了九寨溝海拔最高、湖面最寬的海子——長海，長海是九寨溝的母親海；坐車游覽了上季節海、下季節海；還看到了絢麗多彩的五彩池……
之后的一天，我們去了黃龍，幾十里的山路蜿蜒曲折，在馬路兩旁，還看到了許許多多的牦牛、馬匹還有山羊，經過一個海拔四千多米的地方，我們眺望雪寶鼎，雪寶鼎常年積雪，里面有各種優質的鉆石，符合人們的需要。乘車的時候，由于山路太彎，陡坡太極，再加上高原反應，使我們的身體受不了，但是為了美麗的風景，再怎么累都值了。
來到黃龍后，我們乘索道上去了，到了山上后，要再走2千多米才能到最最美麗的五彩池，一路上的走路讓我小小的身體承受不住，但我依然堅持走向美麗的五彩池，因為爸爸媽媽的鼓勵，能讓我堅持走向美麗。然后我們就看到了最最美麗的五彩池，五彩池海拔3000多米，是黃龍景點最高處。走到這里還真不容易，但是能看到這么美的風景也就值了。
之后的一天，我們又從九黃機場飛往重慶江北機場，在重慶買了些美食，下午就回到了溫馨的家。
旅行真正的'快樂不在于目的地，而在于它的過程。遇見不同的人，遭遇到奇奇怪怪的事，克服種種的困難，聽聽不同的語言，在我都是很大的快樂。雖說一沙一世界，一花一天堂。更何況世界不止是一沙一花，世界是多少多少奇妙的現象累積起來的。我看，我聽，我的閱歷就更豐富了。
人間處處似天堂，盛夏有許多美麗的風景，只有親身經歷過，體驗過，才會懂其中的奧秘，我們要游歷祖國的大好河山，才會從旅行中找到最美的風景！
八年級作文 篇2
父愛如山，如青蔥峰巒，父愛如水，如涓涓細流，只不過父愛拐了一個彎。談起父母之愛，大多數人都會對母愛言無不盡，可對父愛卻成默不語。
《爸爸去哪兒》這部真人秀電影的播出，受到了廣大觀眾的喜愛。我喜歡它，不僅是因為爸爸們是明星，有多帥，孩子們有多萌，多聰明。它讓我真切的感受到了父愛的單純與透明；讓我明白了父親對孩子的愛就只是這么簡單；讓我明白了孩子對父親小小的動作，都會觸動他的心。我第一次發現原來爸爸也很敏感。
在《爸爸去哪兒》這部電影中，離開了妻子，媽媽的丈夫和孩子要學會互相照顧。再每到達一個地方時爸爸和孩子都會有不同的任務，爸爸提高了他們的能力，孩子們學會了互相團結，有愛，互幫互助。開始的時候爸爸們照顧孩子都顯得心有余而力不足的樣子，可是在這種，沒錢，沒錢，沒手機，沒方向的情況下，爸爸只能和孩子們相依為命。經過這時間的`磨練，爸爸和孩子們終于默契了。孩子們竟從依賴媽媽變成了依賴爸爸，爸爸們從一個工作狂變成了孩子們的好爸爸。這些都歸功于這次旅行。
人們都說，演員演員，演技好的才是好演員。可是我不這樣認為，這只是片面的。在《爸爸去哪兒》這部電影中，演員不是演員，他們就只是普通的爸爸和孩子，去一次旅行而已，只不過是多了幾個攝像頭，那又何妨？難道爸爸對孩子的愛或者孩子對爸爸的愛會因此而成為一種演技嗎？這樣認為的觀眾是沒有意義的去觀看了這部電影的。如果親情可以假裝的如此生動感人，那么我覺得再沒有哪種情會是一塵不染的了。
影片中的村長總會提前到達爸爸孩子們到達的地方，然后想方設法以一種意想不到的方式出現在爸爸孩子們面前。有時會讓他們大吃一驚，但有時卻被小孩子發現，然后就以尷尬出場，讓在場的所有人，大笑不止。村長這一角色是李銳演的，這個角色的加入讓整部影片看起來更加和諧，自然。
每一位爸爸都是一棵沉默的大樹，為孩子遮風擋雨。小小的孩子不能明白爸爸無言的愛，有時會傷及爸爸那顆敏感的心。爸爸應多抽出一些時間陪孩子，這樣父子之間的感情才會牢固。‘爸爸去哪’讓我明白了很多，也讓許多爸爸們明白了很多。
我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路······我的老爸是個神話，搞定老媽絕代風華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣······
八年級作文 篇3
愛，無處不在；愛，無處不美；愛何嘗不是一道靚麗的風景線？
生活的日記本里，珍藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱隱約約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝福的愛，溫暖是雪中送炭的愛，力量是同學為你加油的愛……
父母的關愛是世上最美的愛。生病了，誰為你遞上熱乎的開水？發燒了，誰半夜睡不著覺，起來為你量體溫，蓋被子？上學了，誰為你背上書包，你久久遠去，仍在家門口守望？放學了，誰為你摘下書包，遞上點心？考砸了，誰來教育你并安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：“是爸爸媽媽！”父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！
人生路上，少不了朋友。你快樂時，與你分享；你煩惱時，為你分擔；你做錯了，給你批評與安慰；你去競賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上學……友愛和彩虹一樣，令人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。
師生情，天地間最能打動人的情感。當你靦腆地走進新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的臉龐，在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上突然出現的花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因，教師節，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個個精致的小禮物。門口，一群愛戴老師的孩子開心地張望著……
隨著社會的發展，活雷鋒越來越多。無論公共車上，還是馬路兩旁；不管是熱鬧的菜市場，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年邁的.老人讓座，這位扶伯伯過馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛生……那隨風飄動的紅領巾，為使你感到溫暖與幸福。
許許多多的愛是美麗的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，長城的壯美，黃山的奇美……把愛當作風景線，我們的生活不就像風景一樣優美嗎！
愛，何嘗不是道靚麗的風景線？
八年級作文 篇4
“憶江南，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？”我游過許多次西湖，但每一次我都會有不一樣的感受和領悟。之所以會游過那么多次西湖，是因為西湖總讓人心情很輕松，西湖的風景美不勝收，令人心曠神怡。
西湖風景美如畫。可謂是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“孤蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香。”西湖的湖水是最惹人遐想，令人心醉的了。風兒拂過碧藍色的水面,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪。
在微風輕拂時，閉上眼就好像可以聞到迎面飄來的荷花香。“蔭濃煙柳藏鶯語，香散風花逐馬蹄。”蘇堤的美景令人心醉，仿佛能夠“柳岸聞鶯”，湖邊的柳樹也好似知道自己的美麗，輕搖著身姿，彎下腰看西湖中的自己,我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。空氣中充斥著各種花的香味和泥土的芳香。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”西湖一直維持著它那悠長而又古典的韻味，至今還可以看出當時的繁華。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”、“繞廓荷花三十里”、“六月西湖錦繡鄉，千層翠蓋萬紅妝。”西湖的'荷花開了，荷葉為荷花擋下一片天地，任荷花在自己的傘下盛開著，微笑著。我從來不知道紅配綠會有這么好看。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”天色已經漸漸地黯淡了。當最后一抹夕陽的余輝消失在地平線上，遠處的燈亮了起來，閃爍著，耀耀生輝。漫步在街道上，不由得感覺到溫馨的、幸福的感覺。
八年級作文 篇5
坐在窗前,望著高高的夜空,整理著雜亂無章的思緒.
不喜歡一個人看星空,卻總是孤單;不喜歡一個人走路,卻總是無人相伴;不喜歡安靜,卻總是被窒息的寂靜環繞.太多的不喜歡......
每次和朋友在一起的時候,總會有無窮無盡的.話要說,大家也覺得我是一個開朗,好動----甚至有些傻瘋傻瘋的女孩-----我總是和大家的話很投機.可是,誰會想到這么愛說話,這么愛玩的女孩,也會有這么安靜的一面呢?誰會想到,一個這么愛笑的唇齒之后,是一顆僅僅只會跳動的心呢?
一直都很喜歡一個作家------郭敬明.他那跳躍的文字精靈,是那么地高貴,神秘和不失大雅.他的語言讓我再次感到了孤獨的存在.久而久之,便熟悉了這種徹底的冰涼.
習慣了一個人看星空,習慣了一個人走回家,也習慣了太多的安靜.是誰說的,只要習慣就好.
可漸漸地,朋友開始多起來,又感到了那種溫暖和幸福.于是,我開始懼怕高考,不是怕考試,而是怕站在人生的路口與朋友分別.破繭成蝶的美麗之后,隱藏了怎樣的一段痛楚.......
八年級作文 篇6
前年的暑假，我回到了離開一年的北京，并且去了向往很久的香山游玩，香山給我留下了難忘的印象，至今我還常常想起。
香山，在北京的西北郊，從我家坐車去，約一個小時才能到達。記得，那天在去香山的路上，我禁不住激動萬分。香山到底是什么樣子呢？
到了香山腳下，我抬頭一看，好高的山啊，一眼望不到山頂，我暗暗下決心，我一定要自己爬上山去。
開始爬山了，一路上我看到香山的樹好綠啊，一片片綠色的樹林，就像綠色的海洋。風吹過，樹葉沙沙作響，好聽極了。
香山的樹好高啊，抬頭望不見樹梢。路邊，樹一棵連著一棵，給我們帶來了陰涼，在大樹的陰涼下爬山真舒服。
香山一共有二千一百五十三級臺階，我看到每一個臺階上都用紅色寫出數字，告訴人們，你已經爬到了第幾級臺階了。剛開始登上臺階的`時候，我跑在爸爸媽媽的前面，爬到一千多個臺階時，我終于爬不動了，腿又酸又痛，真想躺倒不爬了。可是，這才爬了一半的路啊！爸爸問：“要不我背你吧？”我想，我已經是小學生了，怎么能讓爸爸背呢？那太丟人了！我就說：“不用了！”又堅持著一步一個臺階往上“數”。
我正在吃力地往上爬，這時一個老爺爺從我身邊走過，手里提著袖珍收音機，邊走邊聽，看樣子爬得很輕松，他笑著對我說：“小朋友，加油啊！一定要堅持到底！”我看到老爺爺年紀那么大，還在爬香山，我比他小那么多，怎能落后呢，我頓時有了力氣，腳步也輕快多了，跟在老爺爺的后面，我以他為榜樣，靠自己的力量終于爬完了香山的二千一百五十三個臺階，爬到山頂，我累得氣喘吁吁，但我很高興。
山頂的風景很優美，有一塊大石頭寫滿了字，是介紹香山的情況，我們在這里合影留念。我對老爺爺說：“謝謝您給我爬山的勇氣！”老爺爺笑著向我們道別。
下山就沒有上山累了，我們一路輕快的下山，在途中，我看到了一個山洞，里面黑乎乎的，里面好象很神秘，我在洞口看了一會兒，想著里面是不是有很多寶藏呢？但最后沒敢進去。
我們后來又去了羅漢堂游覽，羅漢堂里面陳列著一百零八個羅漢，他們表情不同，姿態不同，有的高興（那是大肚子的迷來佛），有的在生氣（那是黑臉的金剛），還有的皺著眉頭……聽說這些羅漢已經在這里很多年了，是古代的人們用智慧和勤勞的汗水創作出來的。我們在羅漢堂里面輕聲交談，慢慢地觀賞，生怕驚動了他們。
天色漸漸暗了下來，我們要回家了。
這一天，我玩得很開心。坐車回家的路上，我在想，今天的收獲不僅僅是看到了很多新鮮的東西，更是學到了一種精神，無論什么時候，只要有勇氣堅持，只要堅持不放棄，就一定能成功。
八年級作文 篇7
理解是信任中綻放的鮮花，理解是溝通人與人之間距離的橋梁，理解是人與人之間關愛的光環。如果這個世界少了理解，那將是怎樣的冷漠？
“丁零零——”電話鈴又響了起來，媽媽丟下手中的事，急急忙忙跑去接電話，“喂？嗯，好，馬上就去……”媽媽又說了幾句注意身體啊什么的就掛了，有一種不祥的預感沖人我的大腦，“顧帆啊，婆婆來電話了，要你去拿菜。”媽媽邊干活兒邊說，我就知道，媽媽又懶了，又叫我跑腿啦。
我騎著車向婆婆家奔去，滿肚子的不愿意。剛剛拐進巷子，遠遠的`就看見婆婆站在路口，看見我還向我招手俄來到她面前說：“以后別站在路口等我，路上車多，您的腿又不好，萬一撞到怎么辦？”她笑笑滿不在乎地說：“我這不是擔心你嘛。”我頭也不抬把滿臉的不屑隱藏起來，嘴里嘟囔著：“我都這么大了，能有什么事！別瞎操心！”她聽了也不生氣，只是溫柔地拍拍我的背，那溫暖的大手拍在我的背上，可我心里的火越燒越旺，快把五臟六腑燒著了。
語文課上老師給我們看了一篇文章，文章里寫小作者討厭外婆給他夾菜，看見那沾滿口水的筷子夾著紅燒肉往自己碗里夾，他就覺得惡心。我看完這篇文章就覺得我和他簡直一模一樣，婆婆也常常給我夾菜，而她一夾過來我就偷偷扔到邊上，瞧都不瞧，當看到文章中的婆婆那么開心地看著孫子把菜吃完，心里立刻溫暖起來，仿佛看見婆婆在我面前溫柔地笑起來。我的腦海中突然閃過婆婆從小照顧我的一幕幕：小時候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯數字；是她教我穿衣服吃飯；是她教我包粽子包餃子……我的視線模糊了，卻依然能清晰地看見她那溫柔慈愛的笑容……
又是一個星期天，電話鈴好似準點報時一般響了起來，我知道那是婆婆又惦記我、想念我啦，沒等媽媽放下電話，我就沖出門去。依舊是一樣的地點，一樣的人，可我的心情發生了改變，當看見轉角處熟悉的身影時，我趕緊猛蹬了幾下，她看見我了，如往常一樣朝我招手，我笑了起來，她先是一愣，隨即也笑了。我看見她嘴角輕輕上翹，露出一嘴并不結實的牙齒，眼睛也瞇縫起來，好像沒有什么事比這更快樂了，我剛發現她的頭發已經那么白了，眼角也爬滿了深深的皺紋，痕跡那么深，從那里似乎看見小時候的我在婆婆懷里熟睡，在腿邊爬過的情景……那笑容、那溫暖讓我慚愧萬分，我什么時候變得這么嫌棄她，這么討厭她的嘮叨了，我什么都沒說，走過去拍拍她的背，摟著她往巷子里走去……
看著婆婆的笑容，我理解了，原來理解是一個慢慢的過程，也是我逐漸成長成熟的過程。
佳作點評
一樣的地點，一樣的人，但不同的心態代表了小作者的心智走向了成熟，這種蛻變盡顯在細微的動作描寫中。在小作者捕捉真實的生活瞬間、真情表述感情的轉變中，流露出無限的美好和溫馨。
八年級作文 篇8
如果每個人都戴上一副欣賞的眼鏡去看待這不平凡的世界，我相信每個人都會挖尋出一份屬于自己內心深處的美好。這美好有生活，有成功，有挫敗，當然還會有世間萬般情誼，如親情、師生情……有太多太多值得我們去懷念的美好的東西。
閉上眼睛，打開心靈的窗戶，在我的腦海中還清晰地閃現出同學們的身影，沒錯，這就是我認為一件美好的事情——友誼！
在我上五年級的時候，不巧在爆發甲型H1N1期間生了病，我很擔心是甲型H1N1,怕傳染給老師和同學們，幸好經醫生的診斷只是普通的發燒。由于五年級課業較重，因此下午我又繼續去上學了。上學的路上顯得分外艱難，平時一手能拎起的書包壓得我喘不過氣來，終于邁著沉重的腳步走進了班里。
突然，四個挨近電風扇的同學像得到什么暗號似的，幾乎一起把電風扇關掉了。我當時也沒有多想，一屁股坐在座位上，拿出作業本埋頭寫起作業來。時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴一滴順著額頭流下，我合上作業本，用手擦了擦汗，抬起頭來。
難道他們不熱嗎？這個疑問從我心頭涌現，于是四處張望，看到有的同學用手紙擦脖子；有的同學不住地用手扇風；有的同學用嘴把頭簾吹起；還有的同學一只手寫作業，另一只手拉著衣服領子不停地呼扇，這讓我的好奇心大增，對不了解的東西刨根問底的`精神又在我的身上發揚光大了。我問了班里最守不住嘴的小天：“小天，告訴我這么大熱天兒，為什么不開風扇呢？”小天不假思索地說：“我才不會把他們怕你吹著風病情加重這個秘密告訴你呢。”本以為應該嘲笑她，因為她把秘密說出來了，可我此時卻怎么也笑不出來，鼻子酸酸的，想極力掩飾自己，但那不聽話的晶瑩的東西偏偏奪眶而出。雖然這只是同學們的一個小小的舉動，卻足以讓我感動不已，因為我一直覺得這些事情只有爸爸媽媽爺爺奶奶才能做得到。此時此刻我感受到了家的溫暖，此情此景深埋在我心中！
這就是同學情，這就是暖暖的同學情，這就是我珍惜多年美好的友誼，友誼地久天長。已有成千上萬句優美的詞匯來贊美友誼，可這里我只想用最樸實的沒有華麗裝飾的四個字來贊頌它：“友誼真好！”
八年級作文 篇9
靜聽風嘯，五味雜陳，落花無數，是天空在憂傷，還是落花在嘆息？墨筆下，傾訴荒涼，記憶中的美還是變了模樣，十月的的氣息，灑落的是誰的點點憂傷，是一場無奈的告別，還是一種凄涼的紀念？墨染指尖憂，落花滿地傷，一場孤雨，化作一縷惆悵，隨風徜徉。
秋天，對很多而言，是特別憂傷的季節，萬物都面臨著紛紛凋零，一場輕輕地風，便滿地的落花，指尖墨染憂傷，纏繞在心間的痛，一點一滴蔓延身體，影響著呼吸，沒有辦法掩藏，夜幕下，與性別無關，即便是男人也是可以柔弱的，沒有辦法繼續堅強，滄桑的疼痛和過往，就像有人故意開起了循環播放，凄冷的近地面，洗不凈的遺憾，洗不凈的哀愁。
不是很干凈夜空，因為我的一些不成熟想法，顯得更加孤寂，思緒忍不住在悲傷里游蕩，倘若沒有遇見某些人，我應該不會是這樣吧，倘若沒有遇見某些人，我應該不會如此時一樣不高興，想睡覺，腦海還是躲不掉的循環模式，曾經我是那樣的積極向上，如今我是多么狼狽，割不斷的一些必須要放下的，時光在走，而我卻在往后倒退，不是很干凈的的'夜，絲絲縷縷不曾斷，亦如我現在的心情，真是應了那句話“不作死就不會死”。
開著窗子絲絲的涼，風起時，可以想象到院子的落花，支離破碎的花瓣，在被人看來是開始，而我似乎聽到心碎的聲音，眼瞬間就模糊了，突然感覺今天晚上特別凄涼，越想越難受，欣慰一些想法，驚擾了內心深處的孤獨，一季又一季的落寞，一段逝去，有誰知道我的有多疼，有多在乎。反正今天給我說了很多話的某人不知道。
如今只有讓文字在指尖淡舞憂傷，前段時間還很鄙視自己上學時候敲出的一些東西，沒想到現在卻做自己討厭的事。一個人，一盞燈，一首還算好聽的歌，把文字和音樂融合成一體，用鍵盤記錄成長。其實遇見，就已足夠，就是奇跡，一段情，一場相遇未了情。
花開為落，夜為誰傷？不能見你，討厭那種不想見就不負責任的說清楚，此次此刻對著你在的那座城市，應該算鄰居的城市，輕輕地問一句：聽到了嗎？小F那些悲傷的調調。
看不見的歲月里，不再平靜，記憶太過深刻，我已經不是最初的那個我，歲月里那些執著的守候，感傷無人可訴，那些情感緩緩流淌，幸福那么近，卻又那么遠，我逃不，走不遠。
夜色寂寥，默默攤開一紙素箋，輕語流年，靜默中是誰牽動了心靈深處的那抹憂傷，落花是一場無奈的告別，還是一種凄涼的紀念？思緒在指尖逐漸蔓延，墨染指尖憂，落花滿地傷.
八年級作文 篇10
生活是一杯清水，正因為有了象茶葉那樣的愛，所以才有了淡淡的香，令人久久回味。
仁慈的上帝一撒手，愛就充滿的人間。人可以一無所有，但不能沒有愛。愛是促使一個人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實的源頭。凡是有愛心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因為他懂得，時時傾注善良和寬容，便會收獲一生的幸福及甜蜜。愛悠悠，惟有付出一片真情，才能收獲豐收的喜悅，才能“送人玫瑰，手有余香”。
愛是人類偉大的情感，愛意味著寬容和理解，愛暗示著責任和承擔。社會呼喚愛心，愛可以使麻木的心靈蘇醒。
孟郊的一句“慈母手中線，游子身上衣”，流露出了天下兒女對母親的感恩之情；王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”點燃了師生間的火炬；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”喊出了無數愛國志士對祖國的忠誠……愛無處不在，親人間的愛，朋友間的愛，師生間的愛，游子對祖國的愛，人們對自然的愛——愛之花開放的`地方，生命就會欣欣向榮！
愛是水彩筆，給生活這張白紙涂上了色彩，讓生活不在單調；愛是音樂，給寂寞的世界帶來歡樂；愛是流星，給古板的星空劃上優美的弧線。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……同學們，讓我們傳遞愛的心聲，讓愛傾注我們心中，讓我們伸出友愛之手，去建設，去描繪屬于我們的世界吧！
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