(經典)八年級作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
每一個人都完成不同的夢想，理想也流著不同的汗水，淚水。每個人經歷一些事也許會留下疤痕，這一些疤痕可以讓自己記住原來做過的.事經歷的事，想起經歷會感覺到心疼所以這些痛會讓自己想起自己的目標想起自己該做的事，經歷一些事才會變得成熟懂事，變得成熟懂事都會有一段很艱苦的經歷每一個人變得成熟懂事都建立在痛苦之上，這就是成長的道路。成長的路上難免會遇到困難只有戰勝困難才會成長才會明白很多的事，所以有一種經歷叫做成熟，有一種成長叫做傷，每一個人變得成熟都經歷過一些不為人知的事，這才讓人變得成熟，每一個人被傷過一次下一次不會在受傷正所謂吃一虧長一智這也是成長的過程。人們都說失敗是成功之母，失敗何嘗不是在鍛煉我們的心智毅力只有通過失敗的考驗才會成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒有勇氣抬起頭了。只有戰勝困難打敗失敗才會成功。
八年級作文 篇2
春風拂面，萬物復蘇，春天又悄無聲息地來到了你我身邊。為了豐富同學們的學習生活，上周五，我校七八年級全體師生相約達蓬山，與春天來了一個華麗的擁抱。
聽說這次春游是初中的最后一次春游，所以大家都顯得格外珍惜。一大早，同學們背著鼓鼓的、滿載美味的書包，風風火火地趕到了學校，走進了教室，與同伴們一同分享自己的喜悅。
經過一段漫長而乏味的車程，我們終于到達了這次的目的地——達蓬山主題樂園。一下車，我們這些籠中的小鳥頓時變成了一匹匹脫韁的野馬，按捺不住心中的激動，還來不及等老師講完注意事項，就直往園里沖。
達蓬山，可真名不虛傳！好大，好大！一進園，園內的湖泊，假山，各種各樣的'游樂設施，看得真是讓人眼花繚亂，應接不暇！不僅有平緩悠閑的旋轉木馬，還有那緊張刺激，讓人手腳無力的過山車。哎呀，這么多的東西，我到底先玩哪個好呢？算了，再看看吧！
接著往里走，一個項目吸引了我的眼球。那就是---激流勇進！
看著小艇從十幾米高的地方俯沖下來，手腳頓感無力，但心中早已燃起了嘗試的火焰。我叫上一群小伙伴，興沖沖地飛奔過去。我們繞過鐵欄，直接穿到了隊伍后方。我們排在隊伍中，看著前面的人那撕心裂肺的叫喊聲，以及那驚魂未定的神態，我的心中更添了幾
分期待，遐想著我們玩時的情景。“嘿！到我們了”小伙伴拍了一下的我的腦袋，把我從遐想中揪了出來。我們套上一件尼龍雨衣，坐進了小艇。隨著啟動鈴聲的響起，小艇也慢慢地向前飄動。水拖著小艇晃悠悠地前行，時間仿佛靜止了一般，過的極慢。過了一會兒，
小艇來到了鐵索坡下，它扭動著那笨拙的身軀，卡到了鐵鏈子中。整個小艇被卡的死死的，但向后仰將近45°的幅度，讓我們大氣也不敢喘。小艇終于爬到了最高點，向下望去，是十幾米高的落差。小艇不給我們喊救命的時間，就像一只大鵬俯沖下去。我的心頓時就像
離開了胸腔，掉到了肚中，雙手死死地攀住扶手，臉色慘白。“砰”的一聲，小艇由于巨大的沖擊把水面濺起一道白色的水墻，格外壯觀。我們雖然有點害怕，而且全身都濕漉漉的，但還是覺得意猶未盡。我們拖著被水浸透了的身子，又排進了隊伍中。
快樂的時光總是消逝得很快，縱有千不甘萬不舍，我們都得離開這兒。但那天與我同學的美好回憶永遠會鐫刻在我的腦海中！
相約春天，華麗擁抱！達蓬山，希望明年還能再相見！
八年級作文 篇3
又是一個冬天，親愛的你，是否還記得，在那些寒冷的冬日里。
那場冬日里的大雪，親愛的你，還記得嗎？雪很大，把一切都變成了空洞洞的白色。它覆蓋住了一切，包括無邊際的天空。這才發現，它竟是如此貪心的家伙。
牽著你的手，即使隔著手套，我依然能在刺骨的寒風中感受到你手心里的溫暖。我們就這樣在風中走著。
路邊的積水抵抗不住冷空氣都結成了冰，我踩在上面滑來滑去。我記得親愛的你，緊緊攥著我的手，那種力量至今我仍然感受得到。親愛的你，是否怕我會摔跤？我記得，我們走了很長一段路。我真的好希望這是一段走不完的路，一場下不完的雪。我可以一直牽著你的手，你可以一直陪在我身邊。
親愛的你，可曾記得我們一起堆的雪人？那時的我喜歡去觸摸那軟乎乎的雪，但又受不了雪刺骨的寒冷。而你摘下了自己的手套，戴在我的手上——直到現在，你依舊習慣將自己的手套戴在我的手上——雪人堆成了，我的手安然無恙，而你的手卻凍得通紅。親愛的你，那個雪人，我記得你說那是你見過的最丑的雪人，長得跟我一樣。我生氣了，我才不丑，我對你吼道。你又笑了，笑得是那么燦爛。我不解地望著你，望著你笑，笑個不停。那時，我心中便有了一句蠢蠢欲動的話語：“親愛的，冬日的你可真美啊！”這句話在我心中扎了根，發了芽，調皮地在心坎里蹭了蹭，長出葉子來。
那個溫暖的下午，冬日的太陽從云層里鉆出來。雪人慢慢融化了。我記得，我哭了，哭得厲害。你安慰我，把我拉到房間里，翻出了相冊，拿出了一張邊角泛黃的照片。照片的背景是白茫茫的一片，很大的一場雪，你穿著黑色的風衣，站在雪中。照片上的你依舊笑得燦爛，那時的你很年輕。你告訴我，這是一場很大的雪。你描述著當時的情景，我卻看著照片出神，你真的好美。你抱著我，手里抓著照片，搖啊搖啊，我就靠著你的肩慢慢睡著了。
在那個冬天后的許多個冬日，我與你一起盼著大雪的到來，可是天公不作美，從那以后，就再也沒有出現過大雪，當每一個春日來臨時，你總是失望地說，又是一個沒雪的冬日啊！你的雙眼總是望著遠方，親愛的你，是否看見了雪？
又是冬天，又是一個沒雪的冬天。冷空氣比往年更來勢洶洶，雪又不知飄到何處落腳。突然發覺雪不僅貪心，還特別吝嗇，總不愿多待一會兒。
親愛的你，知道嗎？那個冬季我躺在你懷里做了一個非常非常美麗的'夢。我夢見我醒來打開窗，看見窗外雪白一片，下雪了。我拉著你，興奮地奔出了大門，對你說：“媽，快看，下雪了。”我又看見了你臉上燦爛的笑。媽媽，真的好美！你好美！
今年，在我與你等待了8年后，雪終于又飄飄然地降臨在這片期待已久的土地上。我與你都會記得，你牽著我的手，漫步在空洞洞的白色里，我依舊感覺到了你手心里的溫暖。不過，我不會再去路邊的結冰上滑來滑去，只與你在對視中會心地笑。記得，親愛的你曾說過，等到我長得和你一樣高時，就可以牽著我的手，拉我在雪中一起逛街。我同樣記得，雪好大，你說，終于盼到了。你笑了，笑容中摻雜著欣慰，親愛的你，那欣慰是給我的嗎？
我們又堆了個雪人。黃色的眼睛，紅色的圍巾，我記得，我說，長得真丑，你說，是啊，跟你一樣。我笑了，你也笑了，你的笑，還是那么燦爛。我知道，雪人在你心中長得并不丑，我也是。同樣，我接受了雪人融化的事實，在太陽出來后。我知道，雪人逃避不了化成水的命運，但水是雪人的母親，到最后，雪人總會回到水的懷抱，這種融化，對于雪人，是幸福的回歸。
這個冬天，親愛的，我記得你對我說，你長大了。我也記得你摻雜著欣慰的笑容，我記得，我們堆得雪人，我記得……
過去了的那些冬天里的日子，我也同樣記得。記得你的那張照片，記得路邊的結冰，記得那個美麗的夢，記得……
親愛的，你發現了嗎？變了，變了許多，雖然你的笑容依舊美麗。但在那些寒冷的冬天，唯一未變的，就是我們笑容中、手心中傳遞的溫暖。
八年級作文 篇4
愛不是獲得，而是給予，不是享樂的夢想，也不是情欲的宣泄。愛是善良，是名譽，是和平，是干凈的人生。愛是心靈的種子，她將孕育出心靈的花園。
孩子的心靈是一片未開墾的土地，他們像天使般純潔。那一塵不染的干凈，干凈的讓人心碎。但我們不得不讓他們在現實的酸雨中淋漓那苦難與挫折，不書摧殘，而是愛。愛他，不僅僅是要給他無微不至的呵護，更要讓他學習自立。我們可以為他撒下愛的種子，我們可以為他澆水施肥，但幼小的心靈，只有在風雨中磨礪，才能長成美麗的花園。
少年的心靈是一片繁雜的花園迷宮。無知的少年在迷宮中顯得是那么無助，無論是美杜莎般的眼神，還是阿斯蘭式的吼叫，都會對他們產生巨大的影響，一個小小的錯誤，也會讓他們陷入迷宮的歧路。因此，少年的花園更需要愛的引導，愛會像一盞發出暖色光芒的路燈，在錯綜復雜的花園迷宮中，為少年指出正確的道路，穿過迷宮，找到另一片更為美麗的花園。
青年的心靈花園，完全是在自己的喜好下發展，就像一個五彩繽紛的小型花會。因此，青年的世界是豐富多采的，有自己的生活圈子，有自己的交際網，此時的青年已經不單單是需要愛的澆灌，他已經可以給別人愛的種子。剛剛成年的他更是對社會的一切毫無了解，于是對身邊的一切都用心去了解，去交往，同時也將自己的愛傳播出去。
中年的心靈已經失去青年的稚嫩，看透了世界的龐大，也看透了社會的無情。愛過了，傷過了，痛過了，覺醒了。此時的花園，周圍插滿了高壓電網，大大的牌子上寫著“請勿入內”。失去了愛的傳遞，花園提天天的荒廢，心也隨著堅硬了。只到孩子的到來，花園再次開放，但那更多的`是付出，看著孩子一天天的長大，中年的花園也終究一天天的失去生命力。
老年的心靈花園，就像一顆怕被觸碰的貝殼，經歷了風雨，經歷了滄桑，一切和美好有關的事物漸漸的與他們失去了聯系，他們比新生的孩子更需要愛的呵護。枯萎的心靈花園，面臨瓦解，在愛的呵護下緩緩的化為塵土，隨風而去。
每個人都是天生的花匠，只有擁有愛，才能建造出美麗的心靈花園。人生最大的悲劇不是死亡，而是停止愛。但是愛不能存在于大腦中，她要去拯救別人的心靈，讓別人的花園更完美。
所以，讓我們彼此愛上心靈的花園，上帝就會在花園中停留！
【八年級作文】相關文章：
八年級作文11-18
八年級作文11-06
八年級作文11-06
八年級作文11-06
八年級作文11-07
八年級作文11-07
八年級作文11-07
八年級作文11-07
八年級作文11-07
八年級作文11-08