二年級作文

時間：2024-08-07 08:18:16 二年級我要投稿

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二年級作文集錦【6篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文集錦【6篇】

二年級作文篇1

　　書能給人以知識，給人以快樂，給人以希望，給人以智慧。

　　人們常說：“書是知識的海洋，”人人都有喜歡的書。

　　我最喜歡的.一本書是楊紅櫻作者寫的《淘氣包馬小跳》，這本書講的是：馬小跳是個非常調皮的學生，在課堂上經常搗亂，所以被同卓又是班長的路曼曼記在本子上，每次下課都會讓他去辦公室接受懲罰，因此，馬小跳是那兒的常客。雖然馬小跳是個調皮的學生，但是他也是個天真善良的同學，他樂于助人，經常幫助同學。

　　我從馬小跳身上學到了樂于助人的精神，其實幫助別人也就是幫助自己。

二年級作文篇2

　　今天一大早，我和媽媽去外公家玩兒。剛到外公家，他就迫不及待地迎出來并告訴我：“管秋悅，咱家的大白狗生小狗崽兒了！”

　　我們快步來到狗窩邊，外公先用食物將狗媽媽引出，然后叫我盡情地觀看小狗崽兒。

　　只見5只小狗崽兒東倒西歪地躺在布墊上。它們全身的毛黑得發亮，光滑得像剛擦過油似的；小肚子鼓鼓的；腿又短又粗，還站不太穩；細細的尾巴不停地搖來搖去，好像在歡迎我的到來。看它們那么可愛，我忍不住蹲下身來繼續觀察這幾個小家伙。它們烏黑的眼睛一眨一眨的，如同玻璃球，小小的鼻子黑黑的、扁扁的。突出的嘴巴總不停地咀嚼著，有時還會伸出嫩紅的舌頭來舔一舔肉紅的小嘴唇，一副貪吃的樣子。我疼愛地用雙手輕輕地摸了摸它們的頭。它們以為有東西吃了，就趕緊爬過來，伸長脖子用小嘴扯我的`褲腳，用舌頭舔我的手。同時，還不住地發出“哼哼”聲，似乎在催我趕快拿東西給它們吃哩！

　　看著這群可愛的小狗崽兒，我真想抱一只回家喂養啊！

　　評：

　　從習作中可以看出小作者有一定的觀察力，不然怎么能把5只小狗崽兒的外形及貪吃的特點寫得那么生動、有趣和可愛呢？描寫具體、真實，字里行間充滿了對它們的喜愛之情。

二年級作文篇3

　　放假了，馬克想：“我終于可以好好睡一覺了。”上床不一會兒，他就進入了甜美的夢鄉。

　　第二天早上，馬克的爸爸和爸爸的同事一個在前，一個在后面，他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車，他們要干什么去呢？

　　爸爸把車開得很慢，他不想讓汽車的馬達聲吵醒兒子，突然一輛車從后面飛快地跑來，車上的人驚奇地看著他們，嘰嘰喳喳地說：“快看，那輛車怎么了，像蝸牛爬，瞧，車上還有一個睡著地孩子，真有趣。”他們邊說邊笑。爸爸急忙打了一個手勢，示意他們別說話，他們就一聲不吭地走了。

　　終于到了，爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上，自己偷偷地藏在樹后面，突然馬克醒了，他看到了藍天白云，被太陽照得火紅火紅的朝霞，聽到美麗的小鳥那歡快的歌聲，草地上，公雞爸爸媽媽帶著自己的`孩子在悠閑地散步，還有牛啊，羊啊，馬啊，安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天開始了，馬克驚呆了，他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說：“爸爸，我愛你，你給我的驚喜，我很喜歡！”

二年級作文篇4

　　今天老師讓我們寫一篇關于動物的日記，我想了一想，寫小螞蟻吧，我最喜歡小螞蟻了。

　　小螞蟻的身體可以分為三部分，第一部分是頭，第二部分是身子，第三部分是心臟。頭上有兩個觸角，螞蟻們是通過它來互相傳遞信息的。身子是黑色的，長有六條纖細無比的小腿，前腳較短后腳長。小螞蟻是群居動物，它們能散發一種特殊的氣味，這氣味能幫自己找到回家的路。小螞蟻怕水，它們不會游泳。

　　看似弱不經風的'小東西，可它們團結起來可以把比它們身體重一百倍的東西都能拖回洞去。它們一生勤勞吃苦，忙忙碌碌。這么可愛的小動物不正是我們要學習的嗎！

二年級作文篇5

　　今天，天高云淡、風和日麗。我和媽媽、舅舅一家來到佛山東平河公園游玩。

　　一進公園，就看見各種各種的鮮花綻開了笑臉，像是歡迎我們的到來。雖然已是秋天，但草地上的草還是那么綠，樹木還是那么茂盛。

　　我們沿著小路走，不一會兒，就看見了音樂噴泉。這個噴泉真有趣！它是建在一塊水泥地上。剛開始的時候，周圍的小噴泉先噴出來，像一個個頑皮的孩子，發出“哈哈”的叫聲。隨著優美的'音樂節奏，噴泉時高時低，時快時慢。看，音樂節奏強時，一根根粗壯的水柱像一條條騰空而起的飛龍從噴泉中間突起。音樂緩慢時，如一朵朵盛開的花兒。許多調皮的孩子跑進噴泉里面“洗澡”，他們像一群群小鴨子，竄來竄去。他們的爸爸媽媽在噴泉的外面看著自己的孩子那樣開心地玩耍，都笑得合不攏嘴。

　　看完噴泉，我們來到了兒童樂園。這里好玩的東西真多！有高空滑滑梯，有獨木橋，有“鉆山洞”，有走平衡木……我和表妹玩了走平衡木。我站在平衡木上，身子不停地擺動，我害怕得大叫，一不小心重心不穩，掉下來了。媽媽給我做了示范，教了我走的方法，我才順利地走過了平衡木，真是又驚又喜！

　　時間不早了，我依依不舍地離開了東平河公園。